1、片段寫作指導寫景第1頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四寫法提示： 描寫景物時，從遠處、近處、高處、低處、靜態、動態、視覺、膚覺、味覺、嗅覺、聽覺等角度來描繪景物，再引用幾句詩，注入自己的感情。這樣，景物不僅千姿百態，呈現立體美，而且具有詩情畫意。第2頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四在飄飄忽忽的秋雨中，校園的那株桂花開了！第3頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四 它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。第4頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四 走近一瞧，銀灰色的樹干托一團綠云般的樹冠，第5頁，共17頁，2

2、022年，5月20日，15點5分，星期四 密密肥實的葉片中點綴著一簇簇星星點點的米黃色的小花第6頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四 好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！第7頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四 校園桂花 在飄飄忽忽的秋雨中，校園的那株桂花開了！(首句點題。)它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。(從遠處寫桂花樹靜止的形態。)走近一瞧，銀灰色的 樹干托起一團綠云般的樹冠，密密肥實的葉片中點綴著一簇簇星星點點的米黃色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！(從近處寫樹干、樹冠、

3、葉片、花朵的形狀、色彩。)清風徐來，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整個校園都熏醉了！(從視覺、嗅覺、味覺寫桂花的動態。)吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(從味覺、膚覺寫花的香味。)只要你從這兒經過，準會給你染上一身濃濃的馨香。古詩贊桂花：“月中有客曾分種，世上無花敢斗香?！笨梢姡鸹ǖ姆枷阍诨ǖ耐鯂锸浅隽嗣?。(在嗅覺基礎上結合詩句寫出總的感受。)第8頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四描寫景物的方法1、擬人化2、比喻法3、色彩法4、比較法第9頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四擬人法仿寫練習一陣秋風吹來，在風中飛舞的落葉對大地說_。中秋夜，圓月身披一襲盛

4、裝，儀態萬千得向世人展示著她的絕代風華。秋天拿著染料把樹葉涂黃了。 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。 第10頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四比喻法仿寫練習金黃的稻田遠遠望去，就像_蔚藍的天空中，飄著朵朵無暇的白云。那白云有的像連綿起伏的山巒；有的像昂首挺胸的雄雞；有的像緩緩流淌的小河真是千姿百態，變幻莫測。 第11頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四色彩法仿寫練習雨后，_的橘子，_葉的映襯下，更顯得嬌艷動人。一陣秋風吹過，山坡紅了，那是火紅的楓葉；湖水清了，清的可以見底，可以照人，宛如明鏡；山菊花開了，那樣絢麗、那樣嬌艷，真是別具風姿。還有

5、那沉甸甸的玉米、黃橙橙的柿子、紅艷艷的蘋果。每到金秋時節，稻子飄香，那黃橙橙的稻田翻著金浪。 第12頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四比較法課外例句秋天的美是成熟的-它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。 秋天的美是理智的-它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。 第13頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四寫作實踐1、運用今天學習的方法，用生動優美的語言寫幾句話?？梢悦鑼懽匀痪拔铮梢允惆l真情實感。2012年9月13日第14頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四參考材料：描寫樹的詞語 新枝、枝杈、樹冠、青翠、蒼翠、蔥綠、油綠、濃蔭、挺拔、筆直、盤曲、倒垂、搖曳、飄舞、婆娑、修直、蒼勁、枝繁葉茂、傲然挺立、參天聳立、奇美挺秀、筆直娟秀、盤根錯節、青翠欲滴、枝葉如蓋、扶搖直上、旁逸斜出、青枝綠葉。第15頁，共17頁，2022年，5月20日，15點5分，星期四片段寫作練習題目：不同地點 校門 地理園 辦公樓（噴水池） 桃李園（七八樓） 科技樓（羽毛球場） 教學樓（草地）