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文檔簡介

1、美麗的小興安嶺季 節 景 物春夏秋冬樹木 積雪 小溪 小鹿樹木 霧 陽光 草地 野花白樺、櫟樹、松柏、落葉、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人參雪花、樹、雪、西北風、紫貂、黑熊、松鼠填一填思考： 作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？這些事物有什么特點?（樹木、積雪、小溪、小鹿）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。樹木有什么特點？(樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。) 樹木長出新的枝條，長出碧綠的葉子。“抽出”是什么意思？(不知不覺間，突然間地長出新枝 。)“嫩綠”：突出葉子的清新可愛。（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答） （1）積雪有什么特點？（積雪融化了，匯成小溪。）（2）雪水流動的聲

2、音大嗎？（淙淙）（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？你從哪個詞看出來的？（聲音不大）山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 小鹿有什么特點呢？(活潑可愛。)作者的喜愛之情從哪些詞語可以看出來？（抽出、嫩綠、淙淙、俯下身子喝水、欣賞） 思考：小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？學習本段的學習方法 （1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住事物特點來寫的。（2）體會作者的思想感情。 （3）自己試讀，讀出思想感情

3、。 夏千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢夏作者在描寫夏天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？樹木、霧、太陽、草地、野花蔥蔥蘢蘢夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空. 早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里. 太陽出來了,千萬縷金光像利劍一樣,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上.野花斗艷草地上盛開著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,真像個美麗的大花壇. 秋作者在描寫秋天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？白樺、櫟樹、松柏、落葉、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人參榛子 山葡萄 蘑菇 木耳人參蘑菇人參榛木都柿 猴頭 燈籠果 山櫻桃冬作者在描

4、寫冬天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？雪花、樹、雪、西北風、紫貂、黑熊、松鼠紫貂黑熊松鼠 紫貂黑熊紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。雙重否定句雙重否定句改成肯定句紫貂和黑熊只好躲進各自的洞里。 “為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？ 思考: 春天，樹木 新的枝條， 嫩綠的葉子。 夏天，樹木長得 ， 的樹葉把森林封得 ，擋住了 ，遮住了 。 秋天，白樺和櫟樹的葉子 ，松柏顯得 ，秋風吹來，落葉在 。 冬天， 在空中飛舞，樹上積滿了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。按課文內容填空：抽出長出蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實的人們的視線藍藍的天空變黃了更蒼翠了林間飛舞雪 花白雪厚厚松軟沒過膝蓋拓展練習1.作者按什么順序來描寫小興安嶺的？

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