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文檔簡介
1、XXXXX學校地震應急演練方案一、演練目的、意義為進一步增強我校師生地震應急避險的安全意識,提高自救防范能力,做到在發生地震時,能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固學生所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護,讓學生掌握正逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。二、演練時間、人員及地點演練時間:2022年X月28日上午9:40演練人員:全體師生演練地點:XXXXX學校三、演練組織機構1.指揮部全面負責應急疏散演練工作,制訂應急疏散演練方案的制訂等。2.組織協調組負責演練方案的制定,演練過程的協調指揮,廣播系統及信息的上傳下達、對外聯
2、系等。3.疏散引導組在現場指揮下堅守崗位,依據預案措施以及疏散路線,引導、組織師生有序疏散,保證全體師生迅速安全到達安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏。幫助傷病學生疏散并妥善安置。4.搶險救護組準備醫療器械和藥品,負責將傷員運送到安全區域,檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導后及時送往附近醫院進行救治。準備救護藥箱、擔架。5.后勤保障組負責治安保衛工作,布設演練場地,維護演練秩序;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備;檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施;負責維持操場內學生秩序,了解校內各區域情況,加強巡視,避免出現混亂。四、演練步驟:1.演練前要初一級部對師生身體情況做
3、一次問詢檢查,凡有特異體質(先天性心臟病、癲癇、發燒、受傷行動不便等不宜進行緊張和奔跑活動)的師生要給予特殊考慮和安排(最后由班主任帶領撤離)。3.各班主任在演練前,把有關目的、要求必須預告學生,以免造成混亂。要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。4.在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。5.9:40班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。6.警報:共兩次警報,9:50第一次警報拉響,同學們迅速護頭,躲到課桌底下;大約15秒鐘后,第二遍警報拉響,各班由班主任和任課老師指揮,有序按預定路線到達集合地點。7.各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組
4、織下沿疏散逃生路線,撤離現場。五、具體要求:1.每個班級根據本班情況分成 2 個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習),沿著樓道有秩序的進行撤離現場,不搶道、不驚慌。2.各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的安全。3.演練時一定要注重“實戰性”的原則,任何人不能嬉戲打鬧,要想象成地震真的發生了,自己創造身臨其境的感覺,逃離時要用手護住頭部(尤其要護住后腦),迅速撤離。4.具體疏散要求如下:(1)初一級部所有學生參加此次活動,后三排的同學從后門出教室、其他同學從前門出教室并迅速從規定的通道撤離,在撤離過程中,注意根據樓層疏導教師指示,按照撤離路線迅速撤出樓外。 (2)每
5、層樓的班級按規定通行樓道下樓,樓道口后到讓先到,按照預定的疏散路線有秩序地進行疏散。要有順序地疏散,疏散過程中,嚴禁學生逆向跑、奔跑、搶先、推撞、到地上撿東西等,下樓時要求學生靠樓梯右側跑,不準在樓梯或走廊上互相擁擠,避免跌 倒。(3)若發生摔倒現象,摔倒的同學要迅速起身,靠近墻壁,盡可能堅持撤到樓外安全地點;后面的同學一旦發現前面有同學摔倒,一定要及時停止腳步,大聲告訴并阻止后面的同學繼續前行。(4)各班班主任在教室內負責學生緊急疏散,檢查教室內沒有人后,跟學生一起到地點集合,到達集合地點后,各班整好隊伍,清點好人數并上報年級主任,對于沒到的同學要做出說明,年級主任向總指揮報告各年級人數到位情況。(5)各班進行演練總結,總結結束后各班有序帶回教室進行正常教學活動。(6)相關老師必須按時到達位置,有效指導學生迅速撤離。萬一發生學生摔倒現象,要果斷采取正確措施,阻止學生繼續前行,防止發生踩踏事件。(7)級部分管領導和級部主任從宏觀上協調和指揮演練工作,保證演練安全有序進行。(8)以后如果沒有特殊說明,一旦發生緊急情況疏散時照此方案進行。六、初一級部疏散路線及集地點安排:1.撤出教學樓順序:3、2、1班先撤離,其后是4、5、6班撤離,再10、9、8、7班撤離,最后是11、
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