1、第21頁共21頁2022年小學(xué)法制課講稿范本小學(xué)法制教育課講稿各位老師同學(xué)們，下午好。今天很高興能再次來到咱們學(xué)校，共同學(xué)習(xí)一些法律知識，希望通過今天的交流能對你們的健康和成長有所幫助。明天就是六一兒童節(jié)了，在這里提前祝同學(xué)們節(jié)日快樂。咱們今天在座的是五年級和六年級的同學(xué)，對六年級的同學(xué)來說，明天是你們今生最后一個兒童節(jié)了，不久的將來，你們就將進入七年級，成為一名少年了。所以，我今天和大家交流的主要內(nèi)容是預(yù)防青少年犯罪，和一些青春期教育的內(nèi)容。下面，我們先看一個短片。咱們經(jīng)常說兒童是祖國的花朵、民族的希望，如朝陽初升，所以國家和社會等各方面都非常關(guān)心你們的建康成長。為保障你們將來成為德、智、體

2、、美、勞全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共和國合格公民，成為一名有修養(yǎng)的人，我們的國家于_年_月_日就制定并通過了_未成年人保_，_年_月_日經(jīng)全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次修訂，新修訂的保_自_年_月_日起施行。這是一部保護你們合法權(quán)益的法律，體現(xiàn)了祖國人民對你們深切的關(guān)愛。然而，這部法律實施至今，現(xiàn)在仍然有不少未成年人的合法權(quán)益得不到切實的保障。因為工作關(guān)系，我們曾經(jīng)接觸、目睹過許多受到違法、犯罪行為侵害的未成年受害人、以及因觸犯法律而被依法追究法律責(zé)任的未成年人。在他們當(dāng)中有的是因為對法律的漠視而誤入歧途，有的是因缺乏自我保護的意識而成為_的獵物。還有的，甚至不知道自己依

3、法享有的權(quán)利，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時無動于衷、束手無策。所以，讓你們掌握一些法律的基本常識，對同學(xué)們的健康成長是非常必要的。因為，如果你們知道了什么是違法行為，你們就有可能不再觸犯法律、不再誤入歧途斷送美好前程。如果你們知道了自己有什么權(quán)益，那么，當(dāng)你們的合權(quán)益受到侵犯時就有可能勇敢的拿起法律的武器進行維護，同違法行為進行斗爭。正因為如此，我希望同學(xué)們不但今天要認真的學(xué)習(xí)，而且平時也要多接觸、多掌握一些法律知識。下面，我就向同學(xué)們介紹一下，我國現(xiàn)行法律中同學(xué)們所享有的一些基本權(quán)利。以及我國未成年人保_、治安管理處罰法等法律法規(guī)的一些基本常識，并對你們提出一些要求。一、什么是未成年人。未成年人有

4、什么特點。權(quán)利如何行使。根據(jù)我國未成年人保_第_條規(guī)定：“本法所稱未成年人是指未滿_周歲的公民”。所以，在座的同學(xué)們，你們都是未成年人。那么，我們與成年人在權(quán)利方面有什么不同嗎。其實，“人生而平等”，我們不論男女，從出生時起就與成年人一樣，享有平等的人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。我國憲法第_條就明確規(guī)定“凡具有_國籍的人都是_公民，_公民在法律面前一律平等”。所以，在基本權(quán)利方面，我們與成年人是平等的。(當(dāng)然，對于一些特殊權(quán)利，比如說婚姻權(quán)、生育權(quán)等你們是沒有的，必須成年以后才能享有)雖然，你們的權(quán)利與成年人平等，但是，你們的權(quán)利又有一些特點：因為你們年齡小，心理和生理都還不成熟，還認識不到有些行為的性

5、質(zhì)和后果，所以，這些權(quán)利雖然屬于你們，但你們暫時還不能行使，而需要由你們的法定代理人(也就是你們的父母或其他成年的家長)代為行使。對于這方面，我國民法通則就有明確的規(guī)定：未滿_周歲的未成年人是無民事行為能力人，他們的民事活動應(yīng)當(dāng)由其法定代理人(父親或者母親及其他監(jiān)護人)代為行使。所以，對于小學(xué)一、二、三年級和部分四年級的小同學(xué)，你們可千萬別以為自己已經(jīng)是小學(xué)生了，就什么事都想去做。因為這個時候，你們雖有權(quán)利，但法律規(guī)定你們不能行使權(quán)利。當(dāng)然，對于你們在年齡和智力上能夠理解的行為或者是一些純獲利的行為你們還是可以進行的，比如：購買簡單的文具、接受獎勵和贈與等。其次，是_周歲以上的未成年人，這個年

6、齡段的未成年人在法律上被稱為限制行為能力人，他們可以進行與他們年齡和智力相適應(yīng)的民事活動。但是，有些活動他們也無權(quán)進行，比如：與他人簽訂買賣房屋、機動車輛的合同、自己開辦公司等。我記得在前段時間，曾看到這樣一篇報道，說有三名未成年的初中生，異想天開地背著家長結(jié)伴跑到南方，想開一家小公司。先別說他們的本事有多大，單憑他們是限制行為能力人這一點，工商機關(guān)就不可能給他們辦理營業(yè)執(zhí)照。所以，對于在座的同學(xué)們特別是_周歲以上的同學(xué)來講，請你們一定要注意，千萬別什么事情都去干，因為法律規(guī)定你們行使權(quán)利的行為是有限制的。即使你做了，法律上也是不認可的，是無效的行為。二、你們享有哪些基本的民事權(quán)利呢。(一)你

7、們有被撫養(yǎng)的權(quán)利。我們都知道撫養(yǎng)未成年子女是父母的法定義務(wù)。那么不幸失去父母的孩子，或者父母因經(jīng)濟困難、身體有病沒有能力撫養(yǎng)自己的未成年人怎么辦哪。我國婚姻法規(guī)定，遇到這種情況，未成年人年滿_周歲的哥哥、姐姐如果有撫養(yǎng)能力的就應(yīng)該撫養(yǎng)自己的弟弟、妹妹。祖父母、外祖父母如果健康狀況良好、并且有經(jīng)濟能力撫養(yǎng)自己的_孫女、外_外孫女，按照法律的規(guī)定未成年人也可以要求他們支付生活費和教育費。再如果這些親屬都沒有能力或者說都不在了，該怎么辦呢。請同學(xué)們一定要記住，這時候還有黨和我們的國家，你們可以找到當(dāng)?shù)厝嗣裾瑖液驼蟹梢?guī)定的義務(wù)來幫助你們。同學(xué)們可能都知道在_年的汶川大地震，在這次自然災(zāi)害中

8、就有一些小朋友失去了所有的親人成為孤兒，這個時候就是我們的黨和政府承擔(dān)了對未成人的保護義務(wù)的。再有，對于被撫養(yǎng)的權(quán)利我舉一個例：如經(jīng)常有父母當(dāng)孩子惹他們生氣的時候，他們往往會說：再不聽話，我就不要你了。當(dāng)然，同學(xué)們就應(yīng)該知道了，父母的話只能是氣話。但是，如果他們真的那么做了呢。我可以告訴你們，這時父母就違法了。同樣，也有的孩子不滿父母的嚴厲管教，揚言要同父母斷絕關(guān)系，這樣的做法在法律上也同樣是行不通的。因為，除了依法定程序，子女被他人收養(yǎng)外，父母與子女間的身份關(guān)系，是不能消除的。所以說，如果有父母親不撫養(yǎng)自己的子女的話，那么他們做法是錯誤的，是違反了有關(guān)法律規(guī)定。這種情況下未成年人可以向有關(guān)部

9、門主張自己的權(quán)利，從而使自己的合法權(quán)利受到保護。(二)你們有接受教育的權(quán)利。對于你們的這一權(quán)利，我國的未成年人保_、義務(wù)教育法都明確規(guī)定：“年滿_周歲的孩子，不分性別、民族和種族都應(yīng)當(dāng)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。在經(jīng)濟比較落后和條件不具備的地區(qū)，可以推遲到_周歲。父母或其他監(jiān)護人必須讓年滿入學(xué)年齡的未成年人接受義務(wù)教育，不可以讓未完成_年義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)”。所以，如果有的家長因經(jīng)濟條件不好，或者孩子的成績差而不讓孩子繼續(xù)讀書，那么，未成年人就可以拿起法律的武器，維護自己受教育的權(quán)利。曾經(jīng)，我就接觸過很多的未成年人因父母離婚后，直接撫養(yǎng)未成年人一方的父母因經(jīng)濟困難，而對方不肯支付教育費導(dǎo)

10、致未成年人輟學(xué)的案件。起訴到法院后，對方父母都是被判承擔(dān)教育費的。所以，對于教育權(quán)受到侵害的未成年人，一定要知道自己的權(quán)利，要知道運用法律的武器來保護自己。(三)你們有保護個人隱私的權(quán)利。對此，我國民法通則也有相應(yīng)的規(guī)定。你們作為未成年人，雖然年齡小，生活比較簡單，但也有自己的隱私，法律同樣保護你們的隱私。如：個人的信件、日記、_等及其他不想讓別人知道的事情、被他人收養(yǎng)的事實、身體的某些疾病等都屬于個人隱私。任何人包括父母、老師都不可以隨意拆看、毀棄、隱匿未成年人的信件、日記、_，不可以披露未成年人的個人隱私。如果你們的隱私權(quán)受到侵害，同樣也可以拿起法律的武器，來進行捍衛(wèi)。(四)你們擁有生命權(quán)

11、、健康權(quán)和維護人格尊嚴的權(quán)利。民法通則第_條規(guī)定定了“公民享有生命健康權(quán)”。第_條規(guī)定了“公民的人格尊嚴受法律保護”。所以，同學(xué)們你們不是父母的私有財產(chǎn)，你們的生命、健康和人格尊嚴都應(yīng)當(dāng)受到法律的保護，任何人不得侵犯。即使是你們的父母也不得以教育的名義隨意打罵、甚至打傷、打死自己的孩子，老師也不能隨意體罰未成年學(xué)生。如果你們的人身、生命和健康受到侵犯，不管父母和老師的出發(fā)點如何都是違法的，嚴重的還會觸犯刑律。當(dāng)然，如果是父母和老師偶爾的輕微的進行必要的教育性的懲罰(我所指的是懲罰而不是體罰)的行為，并不是違法行為。例如對違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生進行批評教育、罰站或者是進行勞動等，在不影響你們身體

12、健康、不有損你們?nèi)烁褡饑赖那闆r下是不構(gòu)成違法的。所以你們也不要小題大做，說是對未成合法權(quán)利的侵犯而要進行_。我記得在你們這么大的時候，我就曾經(jīng)因遲到、完不成作業(yè)被老師罰過站、打掃過衛(wèi)生等等。(五)你們有接受饋贈的權(quán)利。比如說。逢年過節(jié)，長輩送給你們的壓歲錢，就屬于贈與的性質(zhì)，這部分錢是屬于你們個人的財產(chǎn)，父母只能代管，不能隨意處分。因為，接受別人的饋贈是純獲利益的行為，是不會對你們的合法權(quán)益造成任何損害。只要贈與人是想把其財物贈送給你們本人而不是給你們的父母或家庭，則該財物是你們的個人財產(chǎn)。父母或其他人都不能將贈送物收歸自己所有，贈與人或其他人也不能要求你們返還贈送的財物。(六)你們有繼承的權(quán)

13、利。對此，我國繼承法均有明確的規(guī)定。你們作為未成年人可以依法繼承父母的遺產(chǎn)。如果父母先于祖父母、外祖父母死亡，你們還可以代已經(jīng)去世的父母繼承祖父母、外祖父母的遺產(chǎn)，這在法律上叫做“代位繼承”。另外，對于你們未成年人，繼承法還對你們進行特殊的保護。例如：有的被繼承人在生前就會立下遺囑，分配自己的遺產(chǎn)。但是如果他在立遺囑的時候，沒有給需要撫養(yǎng)的未成年人留下必要的財產(chǎn)份額的話。那么，根據(jù)繼承法的規(guī)定：該遺囑就會部分無效。(七)你們有肖像權(quán)、著作權(quán)和發(fā)明創(chuàng)造權(quán)。你們作為未成年人和成年人一樣享有肖像權(quán)，你們的照片、畫像、雕像、錄象、攝影等，都受到法律的保護。如果你們有的同學(xué)的照片被影樓貼在櫥窗里展出或被

14、營利性的刊物登載，且未經(jīng)你們的同意，也未支付一定的報酬。那么，你們可以要求他停止侵權(quán)，賠償損失。當(dāng)然了，你們的名氣沒有明星那么大，在賠償?shù)臄?shù)額上可不能獅子大開口。此外，你們作為未成年人還擁有對自己創(chuàng)作的文字、藝術(shù)和科學(xué)作品的著作權(quán)，它包括有發(fā)表、署名、修改、獲得報酬等權(quán)利。可能有的同學(xué)會問，我還小怎么可能創(chuàng)作文學(xué)作品呢。其實，你們平時寫作文、畫畫，就是在創(chuàng)作。你們對自己獨立完成的作文、繪畫就享有著作權(quán)。如果有報社、_要發(fā)表、出版你們作文、圖畫就須要征得你們的同意，并且還要向你們支付一定報酬。此外，你們還對自己的發(fā)明創(chuàng)造享有申請專利的權(quán)利。同學(xué)們，通過以上的介紹，你們的民事權(quán)利是不是很多呀。但如

15、果你們的權(quán)利受到侵犯了怎么辦。對，同學(xué)們，你們一定要學(xué)會拿起法律的武器，尋求法律的幫助。那么，我們?nèi)绾尾拍苓\用法律的武器呢。我國的法律又是如何來保障你們的權(quán)利這些權(quán)利來實現(xiàn)的呢。對此，我國未成年人保_分別規(guī)定了四種保護的方式，有家庭的保護、學(xué)校的保護、社會的保護、以及司法機關(guān)的保護。下面我們就來學(xué)習(xí)這四方面的一些法律知識。(一)、對未成年人全面的保護-家庭的保護。對此，我國未成年人保_有詳細的、具體的規(guī)定：除了規(guī)定父母或者監(jiān)護人對未成年人的保護責(zé)任外，還規(guī)定了父母或者監(jiān)護人對不履行監(jiān)護職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益時，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。其主要體現(xiàn)在法律條文的第_條至第_條。包括以下幾個方面的內(nèi)容：關(guān)

16、于父母和其他監(jiān)護人的扶養(yǎng)和監(jiān)護義務(wù)的規(guī)定。如第_條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視未成年人或有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。”關(guān)于父母或其他監(jiān)護人對未成年人教育義務(wù)的規(guī)定。如第_條指出：父母或其他監(jiān)護人負有讓未成年人接受法定教育的義務(wù)。它規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。”關(guān)于父母或者監(jiān)護人違法責(zé)任的規(guī)定。如第_條規(guī)定：“父母或者監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的責(zé)任”。我記在電視上曾經(jīng)報道過這樣

17、一個真實的案例：在我國_省的一個偏遠地方，由于當(dāng)?shù)刂啬休p女的思想非常嚴重，于是有些父母就沒有將自己的女孩送到學(xué)校讀書。當(dāng)?shù)亟逃块T發(fā)現(xiàn)后多次上門做工作無效，便向法院提起了訴訟，結(jié)果父母受到了法律的懲罰。這個案例告訴同學(xué)們：你們作為未成年人，你們的合法權(quán)利是受法律保護的，即使是你們的父母違法侵犯了你們的權(quán)利，同樣也是要追究法律責(zé)任的。你們的家庭、你們的父母負有保護你們合法權(quán)利的法律義務(wù)。(二)、對未成年人給予健康的培養(yǎng)學(xué)校保護學(xué)校保護是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對成年人實施的保護。1、保護未成年人的受教育權(quán)受教育權(quán)是憲法賦予每個公民包括未成年公民的一項基本權(quán)利。學(xué)校作為實施教育的專門機構(gòu)，更有

18、義務(wù)來保障未成年人接受教育。未成年人保_規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。”也就是說，學(xué)生犯了錯誤，學(xué)校老師首先要進行教育，不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門。隨便開除學(xué)生，是對學(xué)生不負責(zé)，也是對國家的不負責(zé)，是法律所不允許的。2、保證人身安全和健康學(xué)校作為教育機構(gòu)，既有責(zé)任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護學(xué)生在學(xué)校活動中的人身安全和健康，防止意外事件的發(fā)生。學(xué)校一定要時時刻刻注意安全工作。首先，學(xué)校的教室和各種教學(xué)設(shè)施，必須經(jīng)常檢查，如果發(fā)現(xiàn)有危險，要立即修復(fù)，消除隱患。比如有些教室年久失修，墻壁上出現(xiàn)裂縫，就有可能發(fā)生意外。學(xué)校老師知道后，不及時維修，還讓學(xué)生在

19、里面上課，那么，一旦教室倒塌，造成學(xué)生傷亡，就要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。其次，學(xué)校_學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會、進行社會實踐等活動時，必須做好_工作。活動前老師要講明注意事項，并且做好應(yīng)急準備，活動中，老師不能離開學(xué)生，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外。再有，學(xué)校要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國家標(biāo)準。比如教室的光線不能太暗，桌椅的高度要合適，黑板離學(xué)生不能太近。學(xué)校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備，并且要配合衛(wèi)生防疫部門，做好各種常見病的群體預(yù)防和嬌治工作，比如在傳染病流行期間_學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥，以保證學(xué)生的身體健康。其實，未成年人保_第_條就規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年人學(xué)生在危及人身安

20、全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動。任何_和個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。”第_條規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等_活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。”根據(jù)上述法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任保護在校學(xué)生的生命健康安全。學(xué)校的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時的監(jiān)管方面，也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的安全方面。(三)、提供優(yōu)化的環(huán)境社會保護未成年人保_對社會保護也提出了具體的規(guī)定，以動員全社會力量共同關(guān)心未成年人的健康成長，并為優(yōu)化未成年人的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境提供優(yōu)良的服務(wù)。有這樣一個故事。涂某是中學(xué)初二學(xué)生，在班級學(xué)習(xí)成績一直都很

21、好，可在最近的幾次考試中，學(xué)習(xí)成績急劇下降；而且出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。老師找涂某的父母談話，希望能夠查明原因。后來經(jīng)父母仔細調(diào)查，發(fā)現(xiàn)涂某放學(xué)后就鉆進離學(xué)校不遠剛開的電子游戲廳打游戲，而且游戲廳二樓還設(shè)有通宵影劇放映廳，里面經(jīng)常放映一些_，出售一些黃色_穢書籍。于是涂某的父母就向有關(guān)部門反映：認為電子游戲廳不應(yīng)設(shè)在學(xué)校附近。認為沒有表明“禁止未成年人進入”的標(biāo)志和公然播放_的行為違法。因此，要求有關(guān)部門責(zé)令該游戲廳停業(yè)搬遷，并賠償對涂某造成不良影響的損失。那么，游戲廳開在學(xué)校附近合法嗎。是否侵害了未成年人的合法權(quán)益呢。其實，未成年人保_對于社會保護的規(guī)定很清楚，主要有以下幾個方面：關(guān)于建設(shè)和完善未成年

22、人的活動場所。如第_條規(guī)定。“各級人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施。”關(guān)于為未成年人提供有益健康的作品。如第_條規(guī)定：“國家鼓勵新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家、及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。出版專門的未成年人為對象的圖書、報刊、錄象制品等出版物，國家給予扶持。”第_條規(guī)定：“嚴禁任何_和個人向未成年人出售、出租或者以其他的方式傳播_穢、_、兇殺、_等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。”關(guān)于為未成年人提供優(yōu)化的社會環(huán)境，如第_條規(guī)定。“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教育、寢室、活動室和其他未成

23、年人活動的室內(nèi)吸煙。”聽了這些介紹。你們一定知道那個游戲廳的下場吧。它將難以逃避法律規(guī)定的責(zé)任。(四)、法律的特殊保護司法保護未成年人保_除了對家庭保護、學(xué)校保護、社會保護提出了具體、明確的規(guī)定，還規(guī)定國家司法機關(guān)對未成年人實施一種專門性的保護，這就是司法保護。分為一般司法保護和特殊司法保護。一般司法保護是指不論未成年人受到何種侵害，只要是發(fā)生在司法機關(guān)管轄范圍內(nèi)的，司法機關(guān)便應(yīng)行使職責(zé)實施全面的保護。特殊司法保護僅針對司法機關(guān)辦理案件中的違法犯罪的未成年人。如第_條規(guī)定：“公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院對于審前羈押的未成年人應(yīng)當(dāng)與羈押的成年人分別看管。對經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與服

24、刑的成年人分別關(guān)押、管理。”第_條規(guī)定：“_周歲以上不滿_周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。_周歲以上不滿_周歲的未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。”這樣規(guī)定并不是說未成年人犯罪是無所謂的事，而是針對未成年人的年齡、心理和認知能力等方面的具體特點，對于已經(jīng)犯了罪的未成年人采取一定的保護措施，以利于他們更好地改過自新，成為新人。另外，未成年人保_在法律責(zé)任中，更是規(guī)定了對侵害未成年人合法權(quán)益的行政處分、行政處罰、刑事處罰等措施及承擔(dān)民事責(zé)任的具體規(guī)定；同時還規(guī)定

25、了向主管部門要求處理、申請行政復(fù)議、提起訴訟等程序方面的保護措施。同學(xué)們，剛才我簡單地介紹了與大家密切相關(guān)的未成年人保_，有了這部法律，大家就會更加健康地成長，成為祖國的棟梁。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負祖國人民的期望，將來建設(shè)更美好的祖國。下面，我再結(jié)合治安管理處罰法的一些規(guī)定，對同學(xué)們提出一些要求。多年的司法實踐經(jīng)驗告訴我們，杜絕以下八種不良行為，就能使未成年人遠離違法犯罪的泥潭，也能有效的防止違法犯罪的侵襲。(一)不隨身攜帶管制刀具。治安管理處罰法第_條規(guī)定：“非法攜帶_支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具的，處_日以下拘留，可以并處_元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者_元以

26、下罰款。”所以，隨身攜帶管制刀具是的行為是違反了法律規(guī)定的違法行為。那么，什么是管制刀具呢。一般來講包括：匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的_，以及其他類似的單刃、雙刃、三角尖刀等。在這里，我給同學(xué)們講一個真實的案例，這個案例就發(fā)生在我的同學(xué)身上。那是在我十幾年前讀中專的時候：我們班上的同學(xué)因為經(jīng)常受到學(xué)校周邊的一些社會青年的欺負，于是就有一些同學(xué)攜帶管制刀具用來防身。有一天，又有一校外青年來到學(xué)校欺負我們班上的同學(xué)，于是發(fā)生沖突。在沖突中有一個同學(xué)就跑到宿舍拿出一把_。結(jié)果可想而知，那個社會青年的一只手就被砍斷了，而我的那位同學(xué)也被法院以故意傷害罪判處有期徒刑_年半，緩期_年執(zhí)行。同學(xué)們，你們是不

27、是也喜歡刀具呢。是不是也有的同學(xué)將刀具帶在身上為防身呢。你們千萬別有這種想法，未成年人心理發(fā)育并不成熟，如果一時沖動釀成大錯的話，將追悔莫及。(二)不打架斗毆。同樣，打架斗毆也是違法行為，治安管理處罰法第_條就明確規(guī)定：“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處_元以上_元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者_元以下罰款。”打架斗毆，一般是指行為人兩人以上，或單獨爭斗，或結(jié)成_、團伙打群架，從而擾亂社會秩序的行為，這種行為屬于_性犯罪的初期階段。同學(xué)們你們一定要充分地認識到這種行為的嚴重危害性與違法性，一定要杜絕這種違法行為的發(fā)生。(三)不以大欺小，強行向他人索要錢

28、物。以大欺小，強索錢物是指以非法占有為目的，采取_手段，或者以_相威脅的方法，強迫他人提供財物的行為。對此，也是一種違法行為。當(dāng)然，對于大同學(xué)向小同學(xué)索要少量的錢物，這僅是一般的_行為。但對這種行為如果不及時矯正，是非常容易走上犯罪的道路。曾經(jīng)就有很多的未成年犯就是在學(xué)校里以大欺小、以強凌弱，從向低年級的同學(xué)索要學(xué)習(xí)文具、書包、飯卡發(fā)展到向其他同學(xué)要錢，當(dāng)同學(xué)的錢物不能滿足需要的時候就發(fā)展為犯罪。所以，同學(xué)你們千萬不要心存以大欺小的這種不健康的心理，更要杜絕強索錢物的這種違法行為。(四)不偷竊。我想信，對于偷竊這種行為的違法性與危害性，同學(xué)們一定是清楚的，我也想信同學(xué)們一定是很痛恨偷竊的這種行

29、為。但我在這里還是要對同學(xué)們講一講，俗話說：“小時偷針，長大偷金；小時偷油，長大偷牛”，一個好的行為習(xí)慣是長期養(yǎng)成的。如果我們忽視這種行為對社會的危害性，任其發(fā)展，則會助長行為人的氣焰，偷竊數(shù)額也會越來越大，最終走上犯罪的道路(有的同學(xué)見其他同學(xué)的鋼筆或是文具圖案好或是自己喜歡，就趁人不備將他人的物品收到自己的書包內(nèi)帶回家)。在我們處理的盜竊案件中，絕大多數(shù)罪犯都是從小就養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣，以至于不能自撥，終于走上了犯罪的道路。所以，同學(xué)們在這一點上一定要防微杜漸。(五)不觀看、收聽_、_穢的音像制品。同學(xué)們，你們現(xiàn)在還是未成年人，你們的心理發(fā)育還不成熟，自控能力還非常差，缺乏辨別是非的能力

30、，好奇心強，喜歡模仿，容易受這些不健康的文化制品的腐蝕性而誘發(fā)犯罪。這方面我不想多說了，但在我們處理的案件中不是沒有這樣的案例。所以，我們要堅決向這些不健康的東西說-不。(六)、不曠課，不能夜不歸宿。同學(xué)們，無故曠課，不僅你們的家長很難掌握你們的實際情況，學(xué)校也不能發(fā)揮其教育職能，在社會不良因素的影響下，這是非常容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，甚至走上犯罪道路的。如：在我們曾經(jīng)辦理過的未成年人犯罪案件中，就有很多的未成年犯就是經(jīng)常逃學(xué)、曠課，在社會上游蕩，出沒于網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，沒有錢，就結(jié)伙在游戲廳、學(xué)校門口搶劫中、小學(xué)生財物。所以同學(xué)們你們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不曠課。另外，夜不歸宿也是一種不

31、良行為。你們作為未成年人，夜不歸宿很容易成為_襲擊的對象。而且，你們的社會經(jīng)驗少也容易上壞人的當(dāng)。(七)不出入不健康的娛樂場所。娛樂場所中對你們影響較大的是游戲廳、網(wǎng)吧。在這些娛樂場所中，共同的特點是空氣污濁、聲音嘈雜、人員復(fù)雜，充斥著大量不健康的娛樂項目，容易對你們的生理和心理造成消極、負面的影響。在這里我想重點說一下網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)本身就是一把雙刃劍，_這么說呢，因為現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時代，對于我們查找有關(guān)信息、有關(guān)資料即方便又快速，但同時網(wǎng)絡(luò)上還存在著大量的_、_、_的東西，對于你們來講，你們不能完全區(qū)分它的好壞，稍有不慎，就會深陷其中不能自拔。只有正確的使用網(wǎng)絡(luò)才不會被傷害。除此之外，不健康的娛

32、樂場所還容易養(yǎng)成不正確的消費習(xí)慣。這些場所開辦的目的就是為了營利。游戲廳、網(wǎng)吧的老板主要是從未成年人身上賺取金錢。我不相信沒有哪位家長專門給孩子錢，鼓勵他們?nèi)ミ@些場所娛樂，所以你們到這些地方娛樂的花費就得自己去準備，那怎么去準備呢：有的省下了買文具的錢，有的餓著肚子省下了午餐費，還有的以學(xué)校收取各種費用為借口向家長騙錢。對這些娛樂場所的依賴性越大，就越感覺到錢不夠花，因此有些人就會鋌而走險，依靠不正當(dāng)?shù)氖侄悟_取金錢。其實，只要同學(xué)們稍微注意，就會發(fā)現(xiàn)。在電視、報刊等新聞媒體中所報道的很多涉及未成年人刑事案件中，大多數(shù)都是與未成年人出入不健康的娛樂場所有關(guān)的。(八)不吸煙和不早戀，不沾染_。吸煙

33、嚴重危害著人類的健康，已經(jīng)成為人類的第一殺手，遠遠超過了交通事故和自然災(zāi)害對人類的危害。未成年人保_規(guī)定：任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。可現(xiàn)在卻有不少未成年人在背著老師和家長偷偷地吸煙。有的同學(xué)會很不以為然，其實，你們錯了，吸煙是一種很不好的行為習(xí)慣。我在這里提醒同學(xué)們，一定不要染上吸煙的壞習(xí)慣。早戀現(xiàn)象在中小學(xué)雖然不普遍，但是也有發(fā)生。作為未成年人早戀多半是出于好奇心和虛榮心。但它的危害卻是多方面的，不僅影響了學(xué)習(xí)，敗壞了學(xué)校的風(fēng)氣，嚴重的還可能發(fā)展成為犯罪。所以，我在這里，再次要求同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不抽煙、不早戀。同學(xué)

34、們，現(xiàn)在正是你們長身體和為將來打基礎(chǔ)的時候，一定要把精力放在學(xué)習(xí)和增長其他才藝上，珍惜時光、珍愛生命，一定不要辜負父母和師長的期望。最后，衷心祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)習(xí)進步，將來成為對國家、對社會的有用之材、棟梁之材。謝謝大家。2022年小學(xué)法制課講稿范本（二）尊敬的老師、同學(xué)門：大家早上好!今天我講話的主題是：增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了_年的最后一個月。_月_日是我國一年一度的法制宣傳日，常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國無法不治，民無法不立。讓我們一起來學(xué)法、守法、用法、宣傳法。我們每一位同學(xué)只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道什么是合法，什么事違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成

35、遵紀守法的良好習(xí)慣。我們每一個公民必須具備基本的法律素養(yǎng)，只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣。法制法規(guī)無處不在，它時刻保護我們，也時刻警示我們。我們應(yīng)該合理地運用法律知識來保障我們應(yīng)有的權(quán)利，履行應(yīng)有的義務(wù)。我們不僅要用法制知識武裝頭腦，還要用法制意識武裝中國。我們更應(yīng)該鼓勵身邊的人，一起學(xué)習(xí)法制知識。國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學(xué)對校紀校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾等等，這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為會嚴重破壞我們美麗校園的和諧氛圍。也許此刻同學(xué)們并沒有

36、發(fā)現(xiàn)它的嚴重性，但一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。若以善小而不為，以惡小而為之，積小成大，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們能在校內(nèi)遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)!以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個學(xué)法、守法，守紀合格的小學(xué)生，創(chuàng)建平安和諧的校園。平安校園最重要的就是安全。在增強法制意識地同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護。特別提醒以下幾點：(1)注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品。(2)注意消防安全，提高防火的安全意識。(3)注意交通安全，上下樓梯靠右行走，不要擁

37、擠。教學(xué)樓內(nèi)嚴禁喧鬧、追逐。過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則。(4)注意活動和運動安全。隨著冬季長跑運動的展開，希望全校師生在感受快樂和健康的同時，也注意做好運動前準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂地度過每一天。謝謝大家!小學(xué)法律知識國旗下精彩講話(二)老師們、同學(xué)們：大家早上好!_月_日是法制教育宣傳日，所以今天國旗下講話的主題是法制安全，從身邊做起。同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普

38、遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸;有些同學(xué)很沖動，為了一點小事，大打出手，總之小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。借此機會，我特別向大家提出幾點希望：1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不

39、可以做，要學(xué)會對自己行為有所控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。3、胸懷寬闊，因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學(xué)校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學(xué)習(xí)、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，

40、用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。小學(xué)法律知識國旗下精彩講話(三)老師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是法制安全牢記我心。“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。對于我們小學(xué)生來說，首先就要從遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為行為規(guī)范做起，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它限度地保護了我們的合法權(quán)益。在我們的校園內(nèi)外，存在著一部分法律法規(guī)意識淡薄的同學(xué)，存在著將學(xué)校的規(guī)定置之不理的同學(xué)。課間十分鐘，有的同學(xué)在校園

41、里追逐嬉戲、互相打鬧;活動時間，有的同學(xué)不注意自我保護而受傷;乘坐公交車時，不能做到有序上車、禮讓三先種.種不良的現(xiàn)象，會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂，會給社會造成不穩(wěn)定影響。同時，這些現(xiàn)象會極大地威脅我們自身的安全。創(chuàng)建平安校園，是全社會，全體教師乃至全體小學(xué)生的責(zé)任，是我們每一個人心底的愿望。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：1、慢步輕聲靠右行，課間在校園里，在教室內(nèi)，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。2、友愛謙讓，和睦相處。3、正確使用運動器械在使用運動器械時，嚴格按照體育教師所指導(dǎo)的去做。4、學(xué)會玩耍，開展文明游戲。5、學(xué)會操作，在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心。牢記交通規(guī)則，在外出時，嚴格遵守交通規(guī)則。同時還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，另外，為了讓危險遠離我們，很重要一點是要注意樹立家庭保護意識，學(xué)會自己保護自己。注意家庭安全。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿同學(xué)們都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，樹立安全意識，時刻注意安全，從而平安、健康、茁壯地成長!小學(xué)法律知識國旗下精彩講話(四)尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家早上好!_月_日是我國的法制宣傳日。“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國