河南省林州一中2021-2022學年高二數學第二學期期末考試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022高二下數學模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1如圖所示,程序框圖輸出的某一實數中,若,則菱形框中應填入( )ABCD2已知函數,對于任意,

2、且,均存在唯一實數,使得,且,若關于的方程有4個不相等的實數根,則的取值范圍是()ABCD3已知,表示兩個不同的平面,m為平面內的一條直線,則“”是“”的( )A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件4復數 =ABCD5已知,且,則的最大值是( )ABCD6函數的零點個數為( )A0B1C2D37設定點,動圓過點且與直線相切.則動圓圓心的軌跡方程為( )ABCD8用數學歸納法證明:“”,由到時,等式左邊需要添加的項是()ABCD9定積分( )A1B2C3D410已知下列說法:對于線性回歸方程,變量增加一個單位時,平均增加5個單位;甲、乙兩個模型的分別為0.98和0.80

3、,則模型甲的擬合效果更好;對分類變量X與Y,隨機變量的觀測值k越大,則判斷“X與Y有關系”的把握程度越大;兩個隨機變量的線性相關性越強,則相關系數就越接近1其中說法錯誤的個數為()A1B2C3D411執行如圖所示的程序框圖,當輸出的值為時,則輸入的( )ABCD12若復數()不是純虛數,則( )ABCD且二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13根據如圖所示的偽代碼,可知輸出S的值為 .14在正項等比數列中,則公比_15直線與圓相交的弦長為_16已知復數滿足,則的取值范圍是_三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)如圖,矩形和菱形所在的平面相互垂直

4、,為中點()求證:平面;()若,求多面體的體積18(12分)已知命題:對,函數總有意義;命題:函數在上是增函數.若命題“”為真命題且“”為假命題,求實數的取值范圍.19(12分)已知函數.(1)求函數的極值;(2)當時,證明:;(3)設函數的圖象與直線的兩個交點分別為,的中點的橫坐標為,證明:.20(12分)甲、乙兩人各進行3次射擊,甲每次擊中目標的概率為,乙每次擊中目標的概率為記甲擊中目標的次數為,乙擊中目標的次數為(1)求的分布列;(2)求和的數學期望21(12分)沙漏是古代的一種計時裝置,它由兩個形狀完全相同的容器和一個狹窄的連接管道組成,開始時細沙全部在上部容器中,細沙通過連接管道全部

5、流到下部容器所需要的時間稱為該沙漏的一個沙時,如圖,某沙漏由上下兩個圓錐組成,圓錐的底面直徑和高均為8cm,細沙全部在上部時,其高度為圓錐高度的(細管長度忽略不計).(1)如果該沙漏每秒鐘漏下0.02cm的沙,則該沙漏的一個沙時為多少秒?(精確到1秒)(2)細沙全部漏入下部后,恰好堆成一個蓋住沙漏底部的圓錐形沙堆,求此錐形沙堆的高度. (精確到0.1cm)22(10分)已知拋物線,過定點作不垂直于x軸的直線,交拋物線于A,B兩點.(1)設O為坐標原點,求證:為定值;(2)設線段的垂直分線與x軸交于點,求n的取值范圍;(3)設點A關于x軸的對稱點為D,求證:直線過定點,并求出定點的坐標.參考答案

6、一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】分析:由已知中的程序語句可知,該程序功能是利用循環結構計算并輸出實數對,模擬程序的運行過程,分析循環中各變量的變化情況,可得答案詳解:由題意,當時,第1次循環,不滿足條件,;第2次循環,不滿足條件,;第3次循環,不滿足條件,;第4次循環,不滿足條件,;第5次循環,不滿足條件,此時輸出結果,所以判斷框填寫的條件應為,故選B點睛:本題主要考查了循環結構的程序框圖的判斷條件的添加問題,其中極大中應模擬程序框圖的運行過程,把握程序框圖的運算功能是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力2、A

7、【解析】解:由題意可知f(x)在0,+)上單調遞增,值域為m,+),對于任意sR,且s0,均存在唯一實數t,使得f(s)f(t),且st,f(x)在(,0)上是減函數,值域為(m,+),a0,且b+1m,即b1m|f(x)|f()有4個不相等的實數根,0f()m,又m1,0m,即0(1)mm,4a2,則a的取值范圍是(4,2),故選A點睛:本題中涉及根據函數零點求參數取值,是高考經常涉及的重點問題,(1)利用零點存在的判定定理構建不等式求解;(2)分離參數后轉化為函數的值域(最值)問題求解,如果涉及由幾個零點時,還需考慮函數的圖象與參數的交點個數;(3)轉化為兩熟悉的函數圖象的上、下關系問題,

8、從而構建不等式求解.3、B【解析】當時,平面內的直線m不一定和平面垂直,但當直線m垂直于平面時,根據面面垂直的判定定理,知兩個平面一定垂直,故“”是“m”的必要不充分條件4、A【解析】根據復數的除法運算得到結果.【詳解】復數= 故答案為:A.【點睛】本題考查了復數的運算法則,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題,復數問題高考必考,常見考點有:點坐標和復數的對應關系,點的象限和復數的對應關系,復數的加減乘除運算,復數的模長的計算.5、A【解析】根據題中條件,結合基本不等式,即可得出結果.【詳解】因為,所以,;又,所以,當且僅當,即時,等號成立.故選:A【點睛】本題主要考查由基本不等式求最值,熟記

9、基本不等式即可,屬于基礎題型.6、C【解析】,如圖,由圖可知,兩個圖象有2個交點,所以原函數的零點個數為2個,故選C7、A【解析】由題意,動圓圓心的軌跡是以為焦點的拋物線,求得,即可得到答案【詳解】由題意知,動圓圓心到定點與到定直線的距離相等,所以動圓圓心的軌跡是以為焦點的拋物線,則方程為故選A【點睛】本題考查拋物線的定義,屬于簡單題8、D【解析】寫出時,左邊最后一項,時,左邊最后一項,由此即可得到結論【詳解】解:時,左邊最后一項為,時,左邊最后一項為,從到,等式左邊需要添加的項為一項為故選:D【點睛】本題考查數學歸納法的概念,考查學生分析解決問題的能力,屬于基礎題9、B【解析】直接利用定積分

10、公式計算得到答案.【詳解】.故選:.【點睛】本題考查了定積分,意在考查學生的計算能力.10、B【解析】根據回歸分析、獨立性檢驗相關結論來對題中幾個命題的真假進行判斷。【詳解】對于命題,對于回歸直線,變量增加一個單位時,平均減少個單位,命題錯誤;對于命題,相關指數越大,擬合效果越好,則模型甲的擬合效果更好,命題正確;對于命題,對分類變量與,隨機變量的觀測值越大,根據臨界值表,則犯錯誤的概率就越小,則判斷“與有關系”的把握程度越高,命題正確;對于命題,兩個隨機變量的線性相關性越強,則相關系的絕對值越接近于,命題錯誤.故選:B.【點睛】本題考查回歸分析、獨立性檢驗相關概念的理解,意在考查學生對這些基

11、礎知識的理解和掌握情況,屬于基礎題。11、B【解析】分析:根據循環結構的特征,依次算出每個循環單元的值,同時判定是否要繼續返回循環體,即可求得S的值詳解: 因為當 不成立時,輸出 ,且輸出 所以 所以 所以選B 點睛:本題考查了循環結構在程序框圖中的應用,按照要求逐步運算即可,屬于簡單題12、A【解析】先解出復數()是純虛數時的值,即可得出答案【詳解】若復數()是純虛數,根據純虛數的定義有:,則復數()不是純虛數,故選A【點睛】本題考查虛數的分類,屬于基礎題二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1【解析】試題分析:這是循環結構,計算時要弄明白循環條件,什么時候跳出循環,循環結構

12、里是先計算,第一次計算時,循環結束前,此時,循環結束,故輸出值為1考點:程序框圖,循環結構14、【解析】分析:利用等比數列的通項公式把等式改寫成含有和的式子,聯立方程組求解即可.詳解:由題意得:,兩式相除消去并求解得:,.故答案為:.點睛:等比數列基本量的運算是等比數列中的一類基本問題,數列中有五個量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通過列方程(組)可迎刃而解15、【解析】將極坐標方程化為直角坐標系方程是常用方法【詳解】將直線化為普通方程為:,化為普通方程為:,即,聯立得,解得,直線與圓相交的弦長為,故答案為考點:簡單曲線的極坐標方程16、【解析】因為,則復數對應的點在以原點為圓

13、心,半徑為的圓上表示復數對應的點與點的距離,故.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、()詳見解析;()【解析】()平面得到,得到平面.()證明平面,平面,再計算得到答案.【詳解】()平面平面,平面平面,平面,在菱形中,可知為等邊三角形,為中點,平面()如圖,取的中點為,連接,則矩形和菱形所在的平面相互垂直,平面平面,故平面,平面,【點睛】本題考查了線面垂直,幾何體的體積,意在考查學生的計算能力和空間想象能力.18、【解析】由對數函數的性質,我們可以得到為真時,的取值范圍;根據導數的符號與函數單調性的關系及基本不等式,我們可以求出為真時的取值范圍;而根據“”為真且

14、命題“ ”為假,可得真假,或假真,求出這兩種情況下的的取值范圍再求并集即可【詳解】解:當為真命題時,解得 當為真命題時,在上恒成立,即對恒成立.又,當且僅當時等號成立,所以,所以 . 因為命題“”為真命題且命題“ ”為假命題,所以命題與命題一個為真一個為假當真假時,有解得 當假真時,有解得 綜上,實數的取值范圍是【點睛】本題考查的知識點是對數函數的性質,恒成立問題,導數法確定函數的單調性,復合命題的真假,屬于中檔題.19、(1)取得極大值,沒有極小值(2)見解析(3)見解析【解析】(1)利用導數求得函數的單調性,再根據極值的定義,即可求解函數的極值;(2)由,整理得整理得,設,利用導數求得函數

15、的單調性與最值,即可求解(3)不妨設,由(1)和由(2),得,利用單調性,即可作出證明【詳解】(1)由題意,函數,則,當時,函數單調遞增,當時,函數單調遞減,所以當時,取得極大值,沒有極小值;(2)由得整理得,設,則,所以在上單調遞增,所以,即,從而有(3)證明:不妨設,由(1)知,則,由(2)知,由在上單調遞減,所以,即,則,所以.【點睛】本題主要考查導數在函數中的綜合應用,以及不等式的證明,著重考查了轉化與化歸思想、分類討論、及邏輯推理能力與計算能力,對于恒成立問題,通常要構造新函數,利用導數研究函數的單調性,求出最值,進而得出相應的含參不等式,從而求出參數的取值范圍;也可分離變量,構造新

16、函數,直接把問題轉化為函數的最值問題20、(1)見解析;(2),【解析】(1)的可能值為,計算概率得到分布列.(2)分別計算數學期望得到答案.【詳解】(1)的可能值為,;,.故分布列為:(2),.【點睛】本題考查了分布列和數學期望,意在考查學生的計算能力和應用能力.21、 (1) 一沙時為1986秒;(2) 沙堆高度約為2.4cm.【解析】(1)開始時,沙漏上部分圓錐中的細沙的高為,底面半徑為39.71 (秒)所以,沙全部漏入下部約需1986秒(2)細沙漏入下部后,圓錐形沙堆的底面半徑4, 設高為錐形沙堆的高度約為2.4cm.22、(1)見解析;(2);(3)定點為。【解析】(1)設直線的方程為,直線方程與拋物線方程聯立消元得的二次方程,判別式,設,由韋達定理得,計算并代入即得;(2)寫出線段的垂直

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