1、Word 高職院暑期實習生管理工作小結 暑假期間，雖然忙于教育廳和學校組織的輔導員培訓，但是對于實習生的管理工作并沒有放松。我帶了三個班的實習生共223人，包括10級臨床社區方向1、2班和臨床預防方向一個班。實習地點基本涵蓋了海南省的各大醫院，由于實習生分布面廣，所以加強平常與各小組長的溝通特殊重要。詳細總結如下： 第一，要求實習點小組長每周上報實習狀況。包括學習、生活和請假狀況。特殊是一些突發性問題，比如生病、消失沖突和被盜大事等； 其次，主動跟蹤各實習點狀況。面對消失的問題鎮靜冷靜，不驕不躁，樂觀應對，仔細解決問題。比如說陵水實習點同學不適應醫院住宿條件的問題。首先，發動組長和國家小組成員

2、努力安撫同學，把他們的留意力轉移到學習和實習工作中來。其次，針對狀況比較突出的同學，準時并多次與其家長溝通共同關心同學克服心理困難，提出了切實有效的解決方案。最終，利用給實習生考試的機會，特地實地走訪了一些消失問題的實習點，把該實習點存在的問題以報告的形式匯報給院領導，得到了領導的高度重視。 第三，有重點的解決問題。對于實習生的管理工作，不外乎消失學習、生活、交際和突發性大事。針對一些同學消失的考試不及格的狀況，首先在思想上引起他們的重視。明確告知他們，在校期間考試不合格的科目補考機會是有限的，假如在有限的機會里不能過關就會影響畢業。其次，仔細幫他們分析考試失敗的緣由。有些同學是平常成果比較低

3、，這就說明同學在實習過程中表現不夠樂觀主動、請假頻繁或沒能處理好與帶教老師之間的關系。最終，跟他們一起爭論制定出切實有效的解決方案，關心他們度過難關。有些同學是生活和交際方面消失了問題。由于一個宿舍的同同學活習慣不同引發的小沖突，在肯定程度上破壞了和諧的寢室和實習環境。面對這個問題，重點要解決雙方思想上的毛病。引導他們要多為別的同學著想，互敬互愛，相互體諒，相互包涵。還有個別同學身體突然消失不適。對于這種比較麻煩的大事，作為輔導員，當時雖然在陵水出差，了解到狀況后第一時間趕赴瓊海探望生病同學，多方面了解病情，并且與其家進步行了不止一次的溝通。最終，這名同學已經回到實習崗位，并一切順當！ 第四，

4、實習生的管理工作有苦也有甜。實習生管理工作要始終放在心上，任何時候都不得掉以輕心，但得知同學們表現突出受到院方表揚的時候，心里感覺特殊興奮。比如，在?？谑腥嗣襻t院實習的預防專業的四名同學由于表現突出受到院方的表揚。預防班4名同學（鄧景居、黃菲、周小云、余雪瑩）接到市醫院實習辦負責人汪國欣老師的任務，調遣到市醫院科研處幫助完成?？谑行l生局下達的關于調查社區衛生服務中心站的工作。調查工作一共持續了12天的時間，前兩天四位同學跟著科研處連同市衛生局的老師一起下到?？谑?6個社區服務中心站，對他們的用藥進行抽查，對各個社區服務中心站的2030名左右的患者予以問卷的方式調查。之后的10天就連同科研處的老

5、師對從各個社區服務中心站、海口市各個區衛生局、海口市衛生局收集回來的數據錄入電腦。四位同學在科研處這段時間對工作仔細負責，把原先估計14天的錄入數據的工作量，提前4天完成，因此得到科研處老師及科主任的確定，院方領導全都認為四位同學工作效率高、仔細負責、不遲到不早退。并向直管汪國欣老師提出了表揚。 另外，臨高縣人民醫院五位（黃照高、符健，劉震，王亞梅，黎愛宇）同學樂觀投身急救工作，受到了院方領導的表揚和確定。在八月二十六日晚，黃照高同學正在上班，其帶教老師接到急診科電話：需要幾名醫生過去幫忙。于是他馬上通知沒有上班的四位同學，五個人趕忙跑向急診科。到了急診科就投入搶救，主要工作是給病人進行心肺復

6、蘇。一邊進行心肺復蘇，主任一邊給他們介紹病人狀況，當時接診的是位年青的病人由于雷電擊傷，導致心臟驟停，沒有意識，生命體征非常微弱。經過前期的搶救，病人在呼吸機的關心下恢復了稍微的自主呼吸。五個人合理支配，每個人做兩組胸外按壓后就換人，五個人協作的很默契。所以經過一個多小時的胸外按壓，病人的心跳恢復了，生命體征恢復了。雖然病人是搶救過來了，不過意識還很模糊。當時主任說這次搶救以我們醫院的醫療水平來說，算是勝利的。病人搶救過來了，當時在場的五位同學都很興奮，再次證明白醫生的職責就是救死扶傷。通過這次勝利的搶救，黃照高同學說：我們能夠到達急診科就開頭進行心肺復蘇，這得益于海南醫學院開展的急救培訓，讓

7、我們每個人都把握了正確的急救方法，在接觸臨床之前學到正確的心肺復蘇、胸外按壓的方法。參與這次搶救的同學得到了醫院領導的表揚,我們用把握了正確的急救方法，發揮出強大的作用，為學校掙的了榮譽。 以上兩個實習點的突出表現，呈現了高職院同學的優秀素養和扎實的專業水平，起到了很好的模范帶頭作用，對其他同學是一種很好的激勵和示范。了解到這個狀況后，我第一時間把好消息傳達給我全部的同學，號召他們向這九位同學學習。同時，我也感覺到實習點小組長的選擇特別關鍵，也正是有優秀的帶頭人的影響下才有了今日突出的表現。 兩個月的暑假匆忙而過，雖然我肩負著培訓學習和實習生管理兩重任務，心里是甜的。每當同學有了問題，第一時間打給你求助時，