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文檔簡介

1、第 第 頁走一步，再走一步閱讀練習附答案“我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”我漸漸地把身體移過去。“看見了。”我說。“好，”他對我說，“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔憂下一步。聽我的話。”這好像能辦得到。我當心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我立刻有了信心。“很好，”我父親叫道。“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的.。”我想。我每次只移動一小步，漸

2、漸爬下懸崖。最末，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是抽泣了一會兒，然后，我產生了一種巨大的成就感。這是我永久忘不了的經受。我曾屢次發覺，每當我感到前途茫茫而垂頭喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的閱歷，我便能應付一切。我提示自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚異而驕傲地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。14、文中寫“我”下山的動詞有其作用是。(3分)15、找出“我”下山時心理改變的短語，并說明其作用。(2分)心理改變的短語：作用：16、文中加粗處當我最末爬下了懸崖，為什么“我”又“抽泣了一會兒”?(2分)17、文中“我”的脫險經受使你得到什么啟示?(2分)18、對這位父親的教育方式，你贊同嗎?你是如何看的?(2分)答案：14、移、伸、探、踩、爬;表現我下山時動作的當心謹慎和內心的恐驚。15、有信心、信心大增、產生巨大成就感;側面表現了父親的引導給“我”心理上帶來的巨大能量，說明父親教育方法的恰當。16、對自己敢下懸崖，感到有點兒可怕，又感到非常興奮。最末為自己產生巨大的成就而感動。(意思相近也可)17、(1)、無論怎樣危急和困難，只要把它分解開來，一小步一小步地解決，天大

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