人教新版數學小學二年級上冊第1課時角的認識及畫法_第1頁
人教新版數學小學二年級上冊第1課時角的認識及畫法_第2頁
人教新版數學小學二年級上冊第1課時角的認識及畫法_第3頁
人教新版數學小學二年級上冊第1課時角的認識及畫法_第4頁
人教新版數學小學二年級上冊第1課時角的認識及畫法_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教新版數學小學二年級上冊第1課時角的認識及畫法人教新版數學小學二年級上冊第1課時角的認識及畫法第1課時 角的認識及畫法R二年級上冊角的初步認識第1課時 角的認識及畫法R二年級上冊角的初步認識一、創設情境，導入新課你能找出我們在數學課上學過的圖形嗎？有哪些圖形？你在校園里看到了什么？一、創設情境，導入新課你在校園里看到了什么？人教新版數學小學二年級上冊第1課時角的認識及畫法人教新版數學小學二年級上冊第1課時角的認識及畫法人教新版數學小學二年級上冊第1課時角的認識及畫法人教新版數學小學二年級上冊第1課時角的認識及畫法人教新版數學小學二年級上冊第1課時角的認識及畫法這些物品中都有角。二、探究新知這

2、些物品中都有角。二、探究新知上面的圖形都是角。一個角有幾個頂點？有幾條邊？上面的圖形都是角。一個角有幾個頂點？有幾條邊？一個角有一個頂點，有兩條邊。頂點邊邊一個角有一個頂點，有兩條邊。頂點邊邊（ ）1. 下面的圖形哪些是角，哪些不是角？（ ）（ ）（ ）（ ）1. 下面的圖形哪些是角，哪些不是角？（ 一個角有一個頂點，有兩條邊。兩條邊是直直的，都從頂點出發。頂點邊邊一個角有一個頂點，有兩條邊。兩條邊是直直的，都從頂點出發。頂畫角要記住：先畫頂點再畫邊。別忘了讓我來幫助你呀！畫角要記住：先畫頂點再畫邊。別忘了讓我來幫助你呀！一個頂點，兩條邊一個頂點，兩條邊2. 指一指哪里有角。2. 指一指哪里有

3、角。 比一比，感知角的大小二、動手操作，探究新知 比一比，感知角的大小二、動手操作，探究新角的大小與邊的長短沒有關系。角的大小與兩邊張開的大小有關。 角的大小與邊的長短沒有關系。角的大小與兩邊張開的大小有關。 三、達標檢測1.填空。（1）一個角有（ ）個頂點，（ ）條邊。（2）寫出下面角的各部分名稱。21頂點邊邊頂點邊邊三、達標檢測1.填空。21頂點邊邊頂點邊邊2.下列圖形中，是角的在（ ）里畫“”。（ ）（ ） （ ）（ ）2.下列圖形中，是角的在（ ）里畫“”。（ 3.判斷。（對的畫“”，錯的畫“”）（1）一個角的兩條邊越長，這個角就越大。 （ ）（2）角的大小與邊的長短沒有關系。（ ）（3）角的兩邊張開得越大，角就越大；角的兩條邊張開得越小，角就越小。 （ ）3.判斷。（對的畫“”，錯的畫“”）4. 下面圖形中各有幾個角？（）（）（）（）綠色圃中小學教育網http:/www.L 綠色圃中學資源網http:/cz.L34 424. 下面圖形中各有幾個角？（）（）（）（）綠色圃中頂點邊邊 角的認識角的畫法角的兩邊張開得越大，角就越大。五、課堂小結頂點邊邊 角的認識角的畫法角的兩邊張開得越大，角就越大。1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論