1、俄國農奴制改革日本明治維新教案設計希望中學 九年級歷史組（修訂 顧文超 姚集一中）【學習目標設計的依據】：一、課標要求：1、簡述1861年俄國農奴制改革的歷史背景。2、概述“二一九法令”的主要內容，認識其歷史進步性和局限性。3、探討1861年俄國農奴制改革對俄國近代化進程的影響。4、知道明治維新的歷史條件。5、概述明治維新的主要過程和基本內容,理解近代化道路的多樣性。6、分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。二、教材分析：俄國發展的道路總是起起落落，在19世紀中期，俄國已經被嚴重的危機所籠罩，俄國又一次站在了發展道路的十字路口。俄國的農奴制改革挽救了俄國。19世紀中期，日本處在封建社會末期

2、。天皇是名義上的國家元首，但實權掌握在將軍德川慶喜手中。幕府統治被推翻以后，明治政府實行了一系列資產階級性質的措施。走上了資本主義道路，擺脫了淪為半殖民地的危機。【學情分析】學生在學習英、美、法等國的資產階級革命時，巳初步了解一定的歸納、分析和判斷的邏輯方法，本課的復習有利于這些方法的進一步形成，使學生養成從不同角度提出問題、解決問題以及同他人合作、交流的歷史學習基本方法。【學習目標】：能說出俄國農奴制改革的背景，俄國農奴制改革的時間、改革者、內容、影響及性質。2、能說出日本明治維新的背景，日本明治維新的時間、改革者、內容、影響及性質。3、能歸納兩次改革給我們的啟示。【學習重難點】重點：俄國農

3、奴制改革的背景、內容與影響。日本明治維新的時間、改革者、內容、影響及性質，難點：俄國農奴制改革的背景與影響。日本明治維新的背景。【評價任務】：1、以小組為單位總結出俄國農奴制改革、日本明治維新的背景。同桌互相提問：俄國農奴制改革和日本明治維新的時間、改革者、內容、影響及性質。能從兩次改革的結果歸納改革給我們的啟示。【教學方法】多媒體教學，合作探究，小組討論【教學過程】：教學環節教學活動評價要點兩類結構導入：.學生討論： 在歐美主要國家的社會巨變中，英法美三國走上資本主義道路的方式革命，俄國又是怎樣走上資本主義道路的？知識歸納：英國：資產階級革命。法國：法國大革命。美國：美國獨立戰爭和南北戰爭。

4、復習目標一知道俄國農奴制改革的背景是什么？能說出俄國農奴制改革的時間、改革者、內容、影響及性質是什么？復習目標二知道日本明治維新的背景是什么？能說出日本明治維新的時間、改革者、內容、影響及性質是什么？復習目標三能說出俄國1861年改革和日本明治維新有哪些相同點 和不同點？能說出日本和中國社會制度改革的相同點 和不同點？ 直擊中招：課堂小結學生活動：請同學們認真看課本98101頁的大字體內容，瀏覽小字體部分，查找下列問題的答案： 俄國農奴制改革的政治背景是什么？ 經濟背景是什么？軍事背景是什么？ 沙皇改革的目的是什么？俄國農奴制改革的時間、改革者、內容、影響及性質是什么？。1、“農民獲得自由”

5、1、“農民獲得自由” 的時候，已經被比多的一干二凈”。列寧這句話是對那次革命的評價 （ ） A.商鞅變法 B.戊戌變法 C.明治維新 D.俄國1861年改革2.亞歷山大二世實行改革的目的是:（ ）A.發展資本主義B.解放農奴C.保護貴族地主利益D.將農奴變為自由的勞動力世紀中期造成俄國資本主義發展緩慢的主要原因是( )A.農民的富有,不愿從事工業生產B.國家處于分裂中.C.外國的侵略.統治者無暇顧及經濟的發展D.農奴制的阻礙學生活動：請同學們認真看課本103107頁的大字體內容，瀏覽小字體部分，查找下列問題的答案：日本明治維新的背景是什么？日本明治維新的時間、改革者、內容、影響及性質是什么？強

6、化訓練：1、下列關于明治維新的表述，正確的是（ ）“廢藩置縣”，加強中央集權 鼓勵發展近代工業 農奴在獲得“解放”時可以得到一塊份地 提倡“文明開化”，求知于世界 A. B. C. D. 2、19世紀中期通過改革走上資本主義發展道路的國家是 （ ） 日本 英國 法國 俄國 A. B. C. D. 學生活動：討論：1、日本從“鎖國”到被迫“開國”，進而主動學習外國先進科學技術的歷史性轉變，給我們帶來了哪些歷史啟示？2、俄國1861年改革和日本明治維新有哪些相同點 和不同點？ 3、主要資本主義國家確立資本主義制度的方式？4、日本和中國社會制度改革的相同點 和不同點？閱讀下列材料（12分）材料一:“

7、明治天皇政府把全國分成3府72縣，縣知事由中央任命；承認土地私有和買賣；為了迅速發展工商業，明治政府出錢建立了大批工廠；為“求知識于世界”，日本還請來大批國外專家和技師。政府仿照歐美，設立了新式學校，普及初等教育，提倡學習歐美的資本主義文明。”材料二：“日本明治維新展現了東方人的智慧，在學習西方的過程中超越西方，給予了東方人可以超越西方的魄力和信心。日本民族這種學習西方又不照搬西方，學習西方又超越西方的精神，是日本迅速富強的精神動力。”1)材料一反映了日本明治維新哪些方面的內容?（2）近代中國也發生了一次同明治維新性質相同的改革稱為什么？（3）結合材料二談談日本明治維新對我國今天改革開放有什么

8、啟示？改革是強國富國之路。當前，我國也只有通過不斷深化改革，推動經濟快速地發展，才能使我國傲然屹立于世界民族之林。政治上: 農奴制激化了階級矛盾經濟上：農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發展軍事上：克里木戰爭慘敗，俄國國際地位下降，國內矛盾激化（直接原因）目的：緩和階級矛盾，鞏固自身統治，增強國家實力政治農民有人身自由，有權擁有財產、擔任公職和從事工商業經濟農民可以使用一定數量的份地，但必須向地主繳納贖金性質：沙皇實行的自上而下資產階級性質改革影響：使俄國走上資本主義發展道路。改革很不徹底，保留大量封建農奴制殘余。背景：1)、幕府的封建統治嚴重阻礙了日本 資本主義的發展 -根本原因2、西方列強入侵

9、，激化國內矛盾（外因）時間：1868年目的:富國強兵人物：明治天皇內容政治方面: “廢藩置縣”。 經濟方面: “殖產興業”。社會生活：“文明開化”。軍事方面: “富國強兵”。性質：自上而下的資產階級性質的改革。影響 ：逐步轉變為資本主義國 家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運是日本的重大轉折點。 1、要順應歷史進步的潮流，與時俱進,改革開放，學習先進的技術（制度、思想）;重視教育.2、相同點：都 是資產階級性 質 的 改 革都 是自上而下的 改革都走上資本主義發展的道路都有利于本國資本主義經濟的發展都保留了大量的封建殘余不同點：日本在武裝倒幕，推翻幕府統治后由明治政府實行改革；俄國完全自上而下，由沙皇簽署廢奴法令而進行。3、日本明治維新，中國戊戌變法。背景：都面臨著經濟危機。1、政治：“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟：允許土地買賣，引進西方先進技術，鼓勵發展近代工業；社會生活：提倡“文明開化”，努力發展教育。2、戊戌變法。3、一個國家和民族必須順應歷史潮流，適時作出變革，這是社會發展的需要。方法歸納：圖示法知識