1、微課家鄉的風俗講稿親愛的同學們，大家好，我是泉州臺商投資區民族實驗小學的黃老師，今天，我們一起來練習寫作“家鄉的風俗”。什么是風俗呢？長期相沿積久而成的風尚、習俗。 這一節課，我們就一起來寫一寫，自己想要介紹的家鄉的風俗。咱們一起看看書本對本次習作的要求：你的家鄉有哪些特別的風俗習慣？請你介紹一種風俗，或寫一寫你參加一次風俗活動的經歷。通過審題，我們初步明確了，我們可以寫：介紹一種風俗，這可以寫說明文。也可以寫參加一次風俗活動的經歷，那就是記敘文。無論你想寫哪一種，老師都希望接下來的課，你都能認真聽。咱們先來看，介紹一種風俗。該怎么寫呢？課本上，有這樣的提示，請你先讀。（停頓幾秒）好，讀完之后

2、，我們來看看這段話中重點是什么，對我們寫作有幫助的是哪句話呢？（讀劃橫線句子）有了這個提示，我們就可以來理一理思路，列出提綱了。首先，明確你想將哪個家鄉風俗介紹給大家？也就是，民風民俗包括哪些方面呢？比如，可以介紹節日習俗，包括春節、清明、端午、中秋等；或者介紹禮儀習俗，包括婚假、喪葬、祭祀、遷居、滿月等；介紹飲食，可以從特色小吃、傳統菜品、飲食習慣等來介紹；或者介紹民族服飾、民間工藝品、民族風情建筑等等，我想同學們想到的風俗一定比老師想得多。課前，老師已經讓同學們通過上網、課外閱讀、向家長或其他長輩詢問等方式，搜集自己最感興趣的家鄉風俗，深入了解這種風俗。現在，請同學們分享自己在課前收集到的

3、資料，說說你想向大家介紹的風俗的主要特點是什么。老師根據同學們的交流匯報，整理出了以下簡單的提綱。我們可以介紹它的來歷、寫寫風俗的內容或者活動形式，還可以寫這種風俗的文化內涵和它背后的寓意。在介紹的時候，可以適當寫寫自己對這種風俗的體驗，自己對風俗習慣的看法。現在請同學們把這個簡單的提綱寫在筆記本上。（停頓幾秒）好，我相信同學們已經寫完了。現在老師請同學們猜猜，這是什么？是的，這是回族特有的美食：糋涸，逢年過節，紅白喜事，祭祀祖先必備的食品。現在，如果要向大家介紹回族糋涸，同學們覺得可以從幾個方面來介紹呢？請你結合剛才的提綱，想一想。（停幾秒）是的，可以寫糋涸的由來（傳說故事）、味道、外形、用

4、處、制作過程、寓意等等。我們明確了要介紹的風俗是什么，了解了它的特點，現在也知道了要從哪些方面去介紹，但是你想要重點介紹哪個方面，怎么把重點部分寫具體呢？帶著這個問題，我們先來回顧課文。看看課文里是怎么介紹一種風俗的？我們能從中學到什么方法呢？我們以北京的春節為例，課文以時間為順序，展開了敘述。作者用通俗易懂、富有京味的語言，對北京人過春節熱鬧景象和風俗習慣，進行了詳細的介紹。祥寫了臘八、臘月二十三、除夕、初一、正月十五，其他的日子，則是略寫。為什么要這么安排呢？通過課文的學習，我們已經知道，這幾天最能表現北京獨特的習俗，可以說是春節的高潮，所以要祥寫。其他的日子大體相似，就沒有必要一一詳細描

5、述啦。因此，文章主要寫什么，次要寫什么，是根據作者想要重點表達的意思決定的。我們習作的時候，先要想好重點要表達哪些內容，把它們寫得具體詳細一點兒，其他內容則寫得簡略一點兒。詳略安排得當，中心突出，才能更好地讓別人了解自己想表達的意思。讓我們，再回到我們的習作中。介紹一種風俗，該怎么安排詳略呢？如果你的主要目的，想要讓大家了解這種風俗，比如回族祭祖風俗，就可以重點介紹這種風俗的內容或形式。如果你的主要目的是突出這種風俗的歷史底蘊，例如吃糋涸，就可以重點介紹它的由來。如果你的主要目的是想讓大家對這種風俗有更深入的認識，就可以重點介紹文化內涵、意義價值及思考。講完了如何介紹一種風俗，接下來，我們來講

6、如何寫參加一次風俗活動的經歷。參加一次風俗活動的經歷，該怎么寫呢？課本上有這樣的一段提示。請你讀。（停幾秒）讀完了嗎？我們來繼續總結一下，最重要的一句話是“重點描寫活動現場的情況和自身的感受”。其次是，把風俗的特點或來歷自然地穿插在合適的地方。如果你對這種風俗習慣有自己的看法，也可以表達出來。那我們可以從哪幾個方面來寫呢？請同學們根據剛剛的審題，說一說自己將如何擬提綱。（停幾秒）看來同學們已經掌握了擬提綱的方法，是的，寫一次風俗活動，我們可以按照一定的順序列出時間、地點、人物、還要寫這次活動的現場情況，最后，加上自己的感受。風俗的特點或者風俗的來歷，可以作為次要內容，穿插在全文當中。最后呢，可

7、以加上自己的看法。那么如何安排詳略呢？我們把活動現場的情況和自身的感受，作為寫作的重點。其他的略寫即可。同學們，還等什么呢？我們來做個小練習熱熱身吧。如果咱們要寫百崎的元宵節踩街文藝活動，可以從幾個方面來寫？同學們可以想一下。（停幾秒）對，我們可以先寫踩街前的情景，交代時間、地點、人物、踩街前的準備、踩街路線。再寫踩街時，包括回族特色方隊介紹、節目表演的場面描寫，當然還可以穿插踩街習俗的由來、自己的感受。最后寫踩街后人們依依不舍地離開。毫無疑問，根據本次習作要求，節目表演的場面描寫和自己的感受，應作為寫作的重點。那么，我們該怎么描述呢？同學們還記得上學期練習過的“場面描寫”嗎？在描寫場面時，要

8、懂得抓住有趣、有意義、精彩的場面來寫，抓住細節讓人物栩栩如生，活靈活現。寫參加一次風俗活動的經歷，場面描寫是大招！要記得用上哦！要想讓作文寫得好，老師這里還有幾個小技巧想分享給你們。1、寫出特點。所謂“百里不同風，千里不同俗” ，每個地方都有自己的風俗習慣，在寫作自己家鄉的風俗時，一定要突出家鄉風俗的特點，寫出它的與眾不同之處。2、融入情感。通過寫自己家鄉風俗，表現家鄉淳樸善良的民風，家鄉人民的勤勞與智慧；或者是自檢對家鄉的熱愛，對家鄉習俗的喜愛等等。好了，同學們，你想要介紹家鄉的編寫好寫作提綱。同學們，我們今天的習作課就上到這里，大家動筆快快寫起來吧。微課家鄉的風俗教學反思 家鄉的風俗是部編本六年級下冊第一單元的習作，課本上對本次習作方向有兩個提示：可以介紹一種風俗，也可以寫寫自己參加一種風俗的經歷。針對第一次研討課題組成員們提出的意見，本次微課我做了幾點修改：1、布置學生提前查閱資料，引導學生聯系本地風俗，從身邊的風