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文檔簡介

1、武漢紡織大學機械創新課程設計年級:機設096學號:0902051322姓名:余步銳專業:機械設計指導老師:肖志權二零一二年六月機械創新設計大作業0902051322機設096 一、設計題8.半/自動黑板擦或擦黑板機構(90分)隨著多媒體技術的推廣和應用,學校里的大部分課程采用了多媒體教學,但某些課程或某些章節仍然離不開黑板板書,這就需要人來動手擦黑板,費時費力,而且對人的身體健康也有影響。設計一種半自動黑板擦。任務要求:(1)力度適當,要能擦掉痕跡;(2)能清除死角;(3)操作容易,結構簡單,去除痕跡快;(4)閑置時,不影響正常板書設計要求(1)給出結構設計圖(三維+二維)(2)給出系統設計說

2、明半/自動黑板擦或擦黑板機構一、設計目的黑板是我們日常學習中必不可少的一樣教具,無論是從小學還是到大學,都會使用到黑板,而一般我們平時使用的人工黑板擦不但費時、費力,還有粉塵污染空氣的缺點。因此,設計自動吸塵黑板擦。二、工作原理本裝置是用兩個電動機作動力,通過齒輪和齒輪鏈來控制黑板擦在黑板上左右運動來完成工作的(如圖1),控制面板中有二個按鈕(如圖3),控制著電機的正反轉可以控制左右運動。黑板擦里面裝有3個小風扇用于吸塵(如圖2),兩個按鈕同時控制電動機和小風扇,左邊的控制黑板擦左移,右邊的控制右移,按左右按鈕小風扇都會工作。圖1.圖2.內部小風扇葉圖3.控制面板三、設計方案1擦除裝置設計方案

3、黑板擦通過電動機(2個電動機轉向是相反的如圖4)傳動實現左右移動,因為黑板擦的毛刷是和黑板接觸的,當黑板擦左右移動的時候就可以擦除黑板上的圖4電動機圖5.擦除運動方向2吸塵裝置設計方案黑板擦比黑板稍寬,內部裝有3個小風扇,因為黑板擦設計的是盒子狀,因此當黑板擦左右移動擦的時候落下的粉塵就被風扇吸到盒子里面去(如圖6)。圖6四、功能(1)利用電動機可實現正反轉的原理,來實現黑板擦的左右移動從而擦除黑板上的字(2)利用小風扇來吸收粉塵,大大避免了粉塵到處飛揚。(3)通過電路、開關和操作面板,實現所有運動的自動化控制。五、使用方法在黑板下面有一控制面板,其上各有兩個操作按鈕(各按鈕的功能在控制面板上

4、已標出),控制黑板擦左右移動、小風扇的轉動。使用時,只需輕輕按下按鈕即可,想要達到某一功能,一次性即可。二、TRIZ理論的應用(1)手機的發展路線電報盒式單線電話盒式無線電話移動手機可視頻通訊手機可立體投影通訊手機(2)軸承的發展路線碳鋼軸承合金剛軸承合金工具剛,高碳鉻鋼軸承陶瓷軸承有機物軸承(3)牙刷的發展路線單頭牙刷雙頭牙刷電動牙刷自帶牙膏的電動牙刷三、主觀題。第二章的機械創新設計的思維基礎對我的啟發很大,做任何事情都有訣竅,只要我們掌握了有關思維方法,那么我們的問題都會迎刃而解。第二章講的一些思維方式有些我從沒有聽過的,通過那些思維方式例如:發散思維,動態思維等,了解了很多東西,對我的啟發也很多。對于這門課,我覺得老師講的蠻好的,唯一欠缺的就是應該拿發明創造的幾個實物,讓我們看看。這樣對我們的啟發應該會

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