1、第4課 甲午中日戰爭一、學習目標：1.了解甲午中日戰爭的概況：日本發動戰爭的目的；為什么叫甲午中日戰爭；黃海海戰；旅順陷落；威海衛潰敗。中日馬關條約的主要內容及其影響。臺灣人民反抗日本殖民統治的英雄事跡。2. 比較南京條約和馬關條約的內容，具體分析、說明馬關條約大大加深了中國半殖民地化的程度，從而培養學生綜合分析問題的能力。3. 認識：甲午中日戰爭是日本帝國主義為吞并朝鮮、入侵中國而蓄意挑起的侵略戰爭。在戰斗中，以鄧世昌等為代表的愛國官兵進行了英勇頑強的反侵略斗爭，他們是甲午戰爭的民族英雄；由于清政府的腐朽沒落、決策集團的妥協退讓和軍備的松弛落后，甲午中日戰爭以中國失敗而告終。中日馬關條約的簽

2、定，大大加深了中國社會的半殖民地化。二、教學重難點重點：黃海大戰、馬關條約難點：甲午戰爭的性質三、自主學習（學生帶著以下問題自學。時間：15分鐘）1. 18941895年中國遭受到哪一個國家的侵略？發生了什么戰爭？你能說出戰爭爆發的原因、主要戰役及結果嗎？2. “此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。”你知道這副沉重的挽聯是為了哀悼誰而寫的？他是在什么戰役中犧牲的？你能說說關于他的英雄事跡嗎？年，有人寫出這樣的對聯：“臺灣今已歸日本，頤和園又搭天棚。”臺灣自古以來就是中國的領土，你知道它為什么“今已歸日本”嗎？是什么條約使之歸日本的？你知道該條約的主要內容嗎？它給中國帶來了什么危害？“頤和園又搭天棚

3、”干什么？兩件事聯系在一起，說明了什么問題？4. 臺灣被割占，激起了臺灣人民的強烈反抗。你能談談臺灣人民反抗日本殖民統治的英雄事跡嗎？5.甲午戰爭是19世紀末發生的一場對中國乃至世界都產生了重大影響的戰爭。這次戰爭的結果，不僅進一步加深了中國的半殖民地半封建化程度，而且也使列強在中國的力量對比和格局發生了重大變化。這種變化是什么呢？四、合作交流，小組內合作并展講五、達標檢測：（一）夯實基礎：1在黃海戰役中，率領致遠艦迎戰敵艦而壯烈犧牲的愛國將領是（）A鄧世昌B劉步蟾C林永升D丁汝昌2北洋艦隊的基地是（）A旅順B大連C威海衛D馬尾3馬關條約中最為嚴重地阻礙中國民族工業發展的一項是（）A賠償日本軍

4、費白銀二億兩 B允許日本在中國開設工廠C增辟通商口岸 D開辟內河新航線4.“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。”這副挽聯悼念的民族英雄是（ ）A林則徐 B關天培 C鄧世昌 D徐驤（二）能力提升：5.比較南京條約和馬關條約的內容，說明馬關條約簽訂后中國社會半殖民地化程度大大加深了。【閱讀資料】海軍忠魂鄧世昌“吾輩從軍衛國，早置生死于度外，今日之事，有死而已！” 鄧世昌鄧世昌（18491894）中國清末海軍愛國將領。字正卿。原籍廣東東莞，生于番禺（今廣州市海珠區）。中日甲午戰爭時為致遠號巡洋艦管帶，在1894年9月17日海戰中捐軀報國。鄧世昌18歲考入福州船政學堂，為駕駛班第一屆畢業生。1874年以

5、優異成績畢業，任命為“琛航”運船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶，1880年李鴻章為建設北洋水師而搜集人才，因鄧世昌“熟悉管駕事宜，為水師中不易得之才”而將其調至北洋屬下，這一年冬天北洋在英國定購的“揚威”、“超勇”兩艘巡洋艦完工，丁汝昌水師官兵200余人赴英國接艦，鄧世昌隨往。1881年11月安然抵達大沽口，這是中國海軍首次完成北大西洋地中海蘇伊士運河印度洋西太平洋航線，大大增強了中國的國際影響，鄧世昌因駕艦有功被清廷授予“勃勇巴圖魯”勇名，并被任命為“揚威”艦管帶。1887年春，鄧世昌率隊赴英國接收清政府向英、德訂造的“致遠”、“靖遠”、“經遠”、“來遠”四艘巡洋艦，年底回國。歸途中，鄧世昌沿途安排艦隊操演練習。因接艦有功，升副將，任“致遠”艦管帶。1888年10月，北洋海軍正式組建成軍，鄧世昌升至中軍中營副將。鄧世昌犧牲后舉國震動，光緒帝垂淚撰聯“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，并賜予鄧世昌“壯節公”謚號，御筆親撰祭文、碑文