幼兒園教案：《魔法奶奶的電話》_第1頁
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文檔簡介

1、大班語言活動：魔法奶奶的電話一、活動目標：1、理解故事內容，了解四季不同特征、變化的順序以及周期性。2、能夠準確的畫出自己喜歡的季節以及喜歡的理由，并且敢于在集體面前大膽、流暢的表達自己的想法。二、活動準備：1、自制四季大圓盤（將一張大的圓紙板分成四等份，然后按照四季輪換順序，在各部分分別貼上代表春夏秋冬的圖片）。2、魔法奶奶的電話PPT，每位幼兒一張紙，水彩筆。3（三、活動重點：理解故事內容，知道四季的基本特點以及循環規律。四、活動難點：能用較完整的語言表達自己的理解，說出自己的感受。五、活動過程：1、組織幼兒猜謎語，播放故事課件，激發幼兒的活動興趣。說話聽得清。這可不是一般的手機，你知道它

2、和我們平常用的手機有什么不夏哥哥、秋姑姑和冬爺爺的電話。今天我們就來聽一聽魔法奶奶的電話這個故事吧！2、教師講故事，幼兒傾聽并思考。故事里有那幾位小朋友？他們要求魔法奶奶干什么？為什么要這樣做呢？桌子喜歡春天的原因。湯豆喜歡夏天的原因。以同樣的辦法引導幼兒分析小天喜歡的季節和不喜歡的季節有讓人高興和不高興的事，那么魔法奶奶給誰打電話呢？她是怎么說 的？引導幼兒說說魔法奶奶的話。節都有優點和缺點。有沒有變化呢？3、播放故事錄音，幼兒完整傾聽故事。司機大圓盤來描述每個季節的特點。的理由，你能說說自己喜歡的季節嗎？的理由。4、幼兒繪畫，自由表述（1）引導幼兒探索將之分成四等份。（2）指導幼兒畫出四個季節（運用簡單的事物體現），并在自己喜（1）引導幼兒探索將之分成四等份。（2）指導幼兒畫出四個季節（運用簡單的事物體現），并在自己喜歡的季節下面畫一顆心，來代表自己喜歡的季節（3）請幼兒交流每個季節都有什么特征，并說說為什么喜歡這個季節。六、結束部分請幼兒收拾自己

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