1、教師崗位工作分析第三組：劉彥，唐敏，陳格格，龔閃閃，哈力瑪，朱夢云第1頁教師崗位設(shè)置目標1教師崗位需推行職責2教師崗位績效標準3教師崗位任職資格4目錄CONTENTS第2頁教師崗位設(shè)置目標：為了培養(yǎng)出專業(yè)知識扎實堅固和專業(yè)素養(yǎng)較強，滿足社會人才需求優(yōu)異大學(xué)生。01第3頁二、教師崗位需要推行職責職責任務(wù)教學(xué)課前：做好資料查詢與教案編寫、備課，提前準備好上課所需要東西；課堂上站在學(xué)生角度來講授知識，與學(xué)生做好互動。課后：認真批改學(xué)生作業(yè)，做好下次課準備工作和教案書寫。期末：利用適當考試方式對學(xué)生學(xué)習進行考評。研究對所教課程進行思索與探索，關(guān)注學(xué)科發(fā)展最新動態(tài)，對課堂教學(xué)進行適當創(chuàng)新型改革，讓學(xué)生更

2、加快愈加好學(xué)習。對工作中包括資料進行預(yù)測分析，評定并適時創(chuàng)新加以利用。學(xué)生指導(dǎo)關(guān)注學(xué)生學(xué)習和心理改變，及時有效為有需要學(xué)生提供幫助與指導(dǎo)學(xué)校服務(wù)按時參加學(xué)校各項會議，嚴格恪守上級指示使用設(shè)施珍惜學(xué)校或工作中經(jīng)常使用設(shè)備第4頁三、教師崗位績效標準最低標準最高標準課堂教學(xué)完成要求教學(xué)課時，講授內(nèi)容與要求相符，教案符合需求不但抵達最低標準需求，同時能夠給學(xué)生講授書本上沒有但與專業(yè)相關(guān)內(nèi)容，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；教學(xué)方法有創(chuàng)新，善于啟發(fā)學(xué)生，講解生動有吸引力，教學(xué)組織嚴密，講授思緒清楚，層次分明；板書工整有條理教學(xué)效果學(xué)生聽得懂，經(jīng)過復(fù)習能掌握學(xué)生對老師講解內(nèi)容不但聽得懂，能了解，而且掌握牢靠，學(xué)習成績顯

3、著提升學(xué)校工作每七天例會不遲到早退能夠了解并真正學(xué)習會議精神，有效率有質(zhì)量完成工作，并能夠使學(xué)生主動參加其中，實踐能力得到充分鍛煉管理教誨學(xué)生能做到恪守校規(guī)校紀善于結(jié)合教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行德育教育，熱愛關(guān)心學(xué)生，和善，耐心，師生關(guān)系融洽第5頁1.學(xué)歷要求：本科學(xué)歷以上，專業(yè)為人力資源管理與其相近均可2.語言方面：含有普通話合格證書，普通話標準且表示能力強；含有英語四級證書3.工作經(jīng)驗：有一年以上工作經(jīng)驗4.熱愛本崗位，而且具備推行該崗位職責能力四、教師崗位任職資格第6頁教師崗位KPI關(guān)鍵考評指標權(quán)重數(shù)據(jù)起源1.學(xué)生考試合格率35學(xué)生成績單2.學(xué)生就業(yè)率10就業(yè)統(tǒng)計表3.學(xué)生升學(xué)率（專升本）10班級學(xué)員檔案4.學(xué)生滿意度20學(xué)生滿意度調(diào)查表5.教師出勤率15學(xué)員考勤統(tǒng)計6.學(xué)生出勤率10