1、 日志-成長統計第1頁第2頁第3頁日 記日志日志，每日一記日志歷史日志是一個供個人使用、以日期為排列次序筆記。一開始日志是生意統計本，以后人們用日志來統計天氣、事件一直到個人心理感受、思想深處。日志能夠是統計將要做事情，也能夠統計已經發生事情。 第4頁日 記日志日志，每日一記中國日志源遠流長（亦稱日志）：經學家俞樾認為日志起源于東漢（如馬篤伯封禪儀記，就已逐日志敘登泰山之事），兩宋成了日志繁興期（如南宋陸游和范成大日志，日本、美國分別有譯注本或研究論著出版），清代李慈銘日志逾百萬字，薛福成出使四國日志（1890年）、梁啟超訪美新大陸游記（19）對近代中國產生過巨大影響。第5頁日 記日志日志，每

2、日一記結繩記事 古人為了要記往一件事，就在繩子上打一個結。以后看到這個結，他就會想起那件事。假如要記往兩件事，他就打兩個結。記三件事，他就打三個結，如此等等。假如他在繩子上打了很多結，恐怕他想記事情也就記不住了，所以這個方法雖簡單但不可靠。第6頁日志種類（1）觀察日志（2）活動日志（3）心得日志（思索日志）（4）摘錄日志（5）剪貼日志（6）試驗日志（7）信息日志第7頁日志種類觀察日志對日志生活進行經常性細致觀察所作統計。能夠寫人，寫事，寫事，能夠連續寫。寫試驗過程與感想、收獲。試驗日志第8頁3月17日 星期三 晴霧 今天早晨，我和往常一樣，走上陽臺，觀察霧。“呀，怎么沒有霧？”這一下，我心里涼

3、了半截。太陽從東方升起，燦爛陽光，一照萬里。即使今天沒有霧，但溫度卻有了較大改變，最高溫度到達了12度，最低溫度5度，同學們都解開了圍巾，摘下了帽子，在操場上活動，連我這個最怕冷人，今天也不例外。 空氣里溫度很大，再仔細觀察，發覺水泥也有些反潮。家里衛生間有些氣味，看來天氣要變了。觀察氣候第9頁9月4日 星期六 晴散步 我們住小區可潔凈了！樹葉常濃綠林蔭小道，花香四溢小公園。一些叔叔阿姨天天都在不停地清掃，地上幾乎看不到垃圾。 黃昏，我和爺爺在小區里散步。我無意中看到花叢中有一個牛奶盒，一些牛奶從盒中流出來，讓人以為很惡心。我對爺爺說：“爺爺，您看，有些人亂丟垃圾呢！”爺爺嘆了一口氣，說：“小

4、區是大家家，衛生要靠大家！” 聽了爺爺話，我想：我也是這個家一份子，我也該為自己家盡一份責任。于是，我撿起了那個牛奶盒，把它丟進了小區垃圾筒。觀察事件第10頁自己包餃子 以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。一天放學回家，一進家門正趕上姥姥包餃子，我放下書包，就湊上去學著包。只見姥姥包出餃子一個個，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，即使不那么圓，也能把面團搟薄了。接下來，我就學著姥姥開始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對角一折，最終把餃子四面捏實，一個餃子就大功告成了。不過，它形像與姥姥包出來餃子比

5、可丑多了，有像小魚，有像月牙，還有像太陽。不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了，姥姥也表彰我學快，包得好。餃子下鍋了，蓋蓮上餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里水開了三個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活像一個個小魚在水中游。當一陣陣香氣鉆到我鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包都香，真像我吃是大白鵝肉餡餃子呢！以后，我悟出來一個道理：自己親手包出餃子比吃現成更有滋味。第11頁原山森林公園一日游 今天，我們魯中晨刊小記

6、者乘車來到了文明遐迎淄博市原山森林公園采風。聽老師介紹：原山森林公園占地面積大約4公頃，涵括120個山峰。她以豐富植物，名貴樹種，秀麗山光水色，吉樸廟宇，悠遠漂亮歷史以及森林住居少數名族風情歌舞而得名，以變幻多姿色調裝扮這兒春夏秋冬。跟著老師腳步，我們走向一棟二層展廳：一樓燈光明亮，她介紹原山森林公園發展歷史和輝煌成就；游覽完一樓，我們一起上了二樓，走著走著燈光慢慢暗了下來，似乎給人們帶來了一個神秘感，她分為三個小展廳，每一個展廳都用惟妙惟肖雕塑手法充分展示出了動物生活，它們有可愛小梅花鹿、架子十足白天鵝、脾氣粗暴蟒蛇.第12頁原山森林公園一日游 看完展廳，我們視線又轉向了兒童樂園，這次我們去

7、兒童樂園可不像以前公園常玩蹦蹦床、碰碰車等等項目，這里項目可刺激了，有獨木橋、攀爬網等等我們以前沒有玩過項目。告別了兒童樂園，我們又去了齊長城、石海和滑草場。爬上齊長城，即使十分累，不過我們充分體會到古代人民辛勞勞動和偉大智慧；來到石海地域，充分看到了她壯觀、漂亮，俗語說真好“去桂林看石林，來淄博看石海”；最終我們去了滑草場，真正體驗一把滑草感覺，棒極了。時間到了，我戀戀不舍得離開原山森林公園，我暗暗決定：有時間我一定會再來陪同你-原山森林公園。第13頁校園生活 今天下午，學校召開了校園集體舞比賽。每位同學都很擔心，因為我們班在比賽前沒有練習。大家都害怕有一個不好成績。不過當我們跳完后，我們班

8、成績竟然奇跡般排在前面。班主任上臺整理獎狀去了。茶杯落在草地里。某班同學上臺領完獎狀下來后，大約沒看到吧，一腳踢到了茶杯。接著又一位同學領完獎下來了，那個激動啊-全班同學都在為茶杯祈禱。茶杯沒能躲過這次災難，那個“激動哥們”一腳踩上去，差點摔倒。人倒沒事，茶杯卻“碎尸萬段”嘍。一陣狂笑 第14頁校園生活 學校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多味道，比如：甜、酸、苦、辣日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味學校生活，其實一樣充滿著無數精彩。接下來，就讓我帶大家去品嘗它味道。 酸記得有一次，在放學之際，作為英語課代表我，要布置英語作業。因為班主任老師擔心學生們在學校久留發生事故，所以頒布

9、了一條命令，即課代表在5分鐘內布置完作業。所以，我十分著急。結果“心急吃不了熱豆腐”我沒有把作業布置清楚，使同學們做錯了作業。第二天早晨到校后，我趕忙和同學們道清作業。看到他們一個個責備面容，我心好酸。 甜有一回做數學題，全班同學都碰到了一只“攔路虎”。我靈機一動，讀題，畫圖，聯絡，計算，終于，經過我冥思苦想，做出了這道題。看著白花花紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”初稿，我心里甜滋滋。 第15頁 苦說到上學，誰都說苦。早晨早早到了學校，經過了9節課苦干，終于放學了，可面臨不是休閑輕松，而是一堆又一堆作業。等做完作業，時間就到了10點，一天就這么過去了。 辣“這次考試，總之都不錯，不過有一

10、些人，能考上90多分卻沒考上，其中就有”哎，我不想聽到名字還是聽到了。數學老師生氣地對我說：“假如下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天站。”頓時，我臉上火辣辣，后悔當初沒有好好檢驗，造成考試成績下降，當初我恨不得找個地洞轉下去，羞死了。我在學校生活中嘗到了生活中滋味：酸如山楂；甜如蜂蜜；苦如黃連；辣如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小一部分，其它就要靠你自己慢慢體會。我愛我學校生活，我愛我學校！第16頁 三、日志怎么寫1、注意日志格式： 第一行先寫上日期（年月日）、星期、天氣然后另起一行，空兩格書寫正文。 比如： 背古詩 3月11日 星期三 小雨 今天，老師讓我背古詩靜夜思，我很

11、流利地背了下來，老師表彰了我，我很高興。第17頁 2、做生活有心人，寫生活中小事細細地觀察，認真地琢磨，留心生活中有意義 、有趣事。你今天去了哪里？做了什么？看見了什么？聽到了什么？想到了什么？比如：能夠寫上標題：“有意義事”、“可愛小貓”、“我這個膽小鬼” “我高興一周”、“記一次春游”第18頁3、寫出童心童趣 日志能夠統計你和家人、朋友之間發生趣聞，統計下你最真實生活，不用考慮他人想法，為自己建造一個充滿童趣小樂園吧！第19頁 4、寫出自己體驗：生活、觀察、隨感日志中是事件必須親自經歷主人公：我我看到、我想到、我聽到、我做過。感想必須是“我”真情實感，不能胡編亂造，自己坑騙自己，那樣會失去

12、了記日志意義。第20頁 四、日志寫作技巧- 寫人、寫事、寫景、寫物致勝秘笈一：寫人經過外貌、語言、動作、 心理等細節來表現人物。致勝秘笈二：寫事經過詳細事例來表示人物性格特點。致勝秘笈三：寫景經過描寫景物來抒發感情。致勝秘笈四：寫物經過介紹動植物外型、動作、 生長習性來突出其特征。致勝秘笈五：用敘述、描寫、議論、抒情、對話等各種表示方法，把主題表現得更清楚，生動。第21頁9月4日 星期六 晴散步 黃昏，我和媽媽去江邊河堤散步。河堤上，小草已經枯萎了，它們可憐地趴在地上，一點生氣也沒有。突然，我發覺一片枯黃中有一叢綠色東西。走近一看，原來是一株蒲公英。喲，它竟有這么強生命力！深綠色葉子中還托起一團絨毛一樣東西。我摘下這團絨球，輕輕地一吹，絨毛就四處飄開，落到地上。媽媽說：“這些絨毛中有蒲公英種子，它經常借風力處處飄揚，跌落到哪里，明年春