1、Word 小學教師實習個人工作總結范文 學校老師實習個人范文 時間匆忙結束，工作也匆忙進入尾聲。這一年我們的工作真的是經受許多，來給自己做個工作總結吧!友愛的讀者，豆花問答網我為您預備了一些學校老師實習個人總結，請笑納! 學校老師實習個人總結 我覺得我很幸運。塘廈鎮第三學校這里的工作人員都特別友善。他們已經成為我的良師益友。在實習期間，我經常和他們傾談，他們教授我很多做人做事的原則，包括教育工作上和生活上。對此我萬分感謝。 20_年 2月28日至 4月13日，我在塘廈鎮第三學校實習了45天。在45天內，我上了64節課。我做了那么久的同學，第一次以老師的身份踏進校內，每個同學都露出一臉的緊急、興

2、奮。在整個實習期間，我主要有兩個任務：一.聽原任老師的信息技術課。二.做好工作。由于我沒有跟班做班主任，所以我有足夠的時間去了解我的同學和鉆研教學方法。 聽課時，我是坐在后面聽原任老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的學問，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間等。信息技術課其實不同于其他的科目，它需要的是更多的時間給同學自己操作，要掌握好整個教學過程并非是件易事，所以要學習的學問真的許多許多。 講課時，要做到在歡樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣，而應當從教學內容中找到同學的愛好點。課前預備肯定要充分，所以我花很

3、多時間去制作教案、課件，但是這些都只是事前的預備。當我們第一次上臺面對一整班的小伴侶授課時，心中的感覺更是緊急到一個極點。但是在原任老師的教育關心下，我的課一節上得比一節好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，自己的課堂駕馭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授課時間，也能夠適時地調動起同學的樂觀性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在把握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。 在這片純潔的土地上,我感受到當一名老師的驕傲感! 學校老師實習個人總結 時間過得真快，轉瞬間已做了一年的老師。作為一名新老師，我深刻體會到“萬事開

4、頭難”這句話的道理。剛參與工作那會兒，從學校出來，只是在學校期間面對同學實習了幾次，離真正的嫻熟老師還相差很遠。當我第一堂課面對36雙眼睛的時候，我感到感動，緊急，還有責任，深刻感到上好一堂課光有學問是遠遠不夠的。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結： 一、思想方面： 作為語文老師，本人平常樂觀參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習。同時協作組里搞好教研活動和學校的宣揚工作。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;班主任工作仔細負責，關懷同學，愛惜同學，以一顆愛心來努力制造來良好的學習環境給

5、同學，為人師表，用自身的實際行動來給同學樹立好學勤學活學的榜樣。 二、教學方面 1、深化細致的備好每一節課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確 把握重點，難點.并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。 2、上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學困生回答。桌間巡察時，留意對學困生進行

6、面對面的輔導，課后準時做課后記，找出不足。 3、仔細準時批改作業，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。 4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。 5、注意教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用.一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高 ，樂觀的協作學校搞好教研工作，上鎮公開課時，受到指導老師的好評。 班主任工作方面 學校領導出于對我的磨煉與培育，讓我一個普教畢業生一進

7、校就做四班級的班主任，一年的工作使我熟悉到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應當關注每一個同學的思想狀況，全面了解同學狀況。我平常特別注意與同學的溝通，通過與同學談心，家訪等各種手段，排解同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級狀況穩定，學習氣氛深厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。 我鼓舞同學參與各種競賽，曾在“歡樂童年”作文賽、鎮美術競賽、“歡樂寒暑假”的征稿中，獲得一二三名。還樂觀地投稿，使我班的學習氣氛有了很大的提高。 四、個人學習： 樂觀學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教

8、育教學。樂觀參與學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。 五、努力方向： 1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。 2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。 3、加強守紀方面的教育，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。 4、教育同學要留意保持環境衛生，增加仆人翁意識和責任感。 5、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。 6、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。 教育工作，是

9、一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣使命! 每個人都盼望自己的工作力量,業績,能夠得到大家的認可和賞識.我也是!感謝鎮教育總之領導翻閱我的自薦書,真實盼望能得到您的賞識,考慮我為本年度優秀見習老師。 學校老師實習個人總結 我叫_x，今年畢業于_高校的音樂教育專業，以下是我為期一個月的實習個人自我鑒定。 為期一個月的教育實習已經結束，回顧這一個月的實習生活，感慨頗多。而讓

10、我感受最深的是：教育實習對每一個準老師來說，都是一步特別重要的棋，是我們師范類同學將理論付諸于實踐的必需環節。我們可以通過實習，接觸與專業相關的實際工作，綜合運用所學的理論學問，基本技能和專業學問，把理論與實踐相統一，用理論指導實踐，提高自己在教育工作中的實際操作力量，而不僅僅是局限于書本的學問，理論的思維。這一個半月的實習，我收獲了許多學校里學不到的學問，綜合素養得到了很大的提高，體會了作為一名老師的光榮與責任，以及明白了成為一名優秀的老師所要付出的艱辛和勞累。 在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學閱歷，還深刻地體會到劇烈的班級分散力和素養教育在詳細實施過程中的困難性。 教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則;在講臺下更要留意保持老師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提前非常鐘到達班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓同學一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求同學學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習老師的職責。 在學院領導及教務處、同學處等有關部門的關懷下，在實習學校的大力支持和關心下，在全體實