1、十年后的我前言我不要沙灘小島馬車和城堡我不要人山人海熱忱的尖叫我不要五光十色絢爛輝煌的燈光在閃耀我只想有一天我能變成抱負中的自我我只想有一天我能用自己的努力制造更奇特的環境 我只想有一天你能為我傲慢傲慢自己是環保人。作為一名環境工程專業的當代大學生，我的人生目標是治理好一處處的污水，解決盡可能多的環境問題，但是能去解決環境問題的前提是自身有這個力量，對自我有足夠的認 從現在大一生活開頭，做好規劃，一步步穩妥走，十年后的我肯定會有那個力量去解決日漸嚴峻的環境問題，為社會奉獻出自己的一份力氣。面對如今嚴峻的就業形勢，我必需去考慮自己的將來，在未 來我會遇見各種挑戰和競爭，我又該如何去突出自我，成為

2、 那個最好的自我？大學生活一生只有一次，從現在開頭規劃 好自己的生活，不在最終追悔莫及。我想人生有了目標，才 會有前進的動力?，F在我在大一就開頭規劃自己的生活，為 將來作下預備，十年后將會遇見最好的自己。一、自我評價共性分析：1、性格外向，熱忱洋溢，樂觀向上，時而2力，認為生活布滿很多種可能性，能很快的將事情和信息聯系起來，樂觀主動解決問題。 3、有較強的洞察察力量。 4、5時候會過于沉醉在自己的世界，不太聽取他人的意見。興趣愛好：1 力。2、寵愛跑步，登山，游泳。3、寵愛讀書，練字，沉淀 自己的較為浮燥的心境。力量分析優勢：1 2345有很強的責任心。6、胸懷遠大抱負，敢于拼搏，不怕失敗。力

3、量劣勢分析：12夠的信念，辦事不夠堅決，辦事會鉆牛角尖，堅持自我不 大34，5。人生價值觀：我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦 寒來”你真的努力付出了，你就會有收獲。可能眼前你顯得很困難，但苦盡后的甘甜直入心中，堅強的人永久比矯情的人活的秀麗。職業價值觀：我寵愛具有挑戰且收入穩定的工作。 我想要做與我專業對口的工作?？梢詮男√幾銎?，從小污染開頭做起，漸漸往大方向進展。我想這是很具有挑戰的， 能讓我得到力量上的熬煉。我堅持我學環境工程的初心， 為改善中國人民生活環境而努力，為社會增加那一份藍天白云。二、自我生疏小結我認為自身存在很多問題，很多地方需要改進和提高，在 大學生活中應當樂觀主動的去學習

4、，多多參與到學?；顒又?，在勞碌中學習到自己想要擁有的力量。要擁有自己想要的生活力量是格外必要的。如何熬煉自己力量，對我來說需要改掉自身的壞習慣，培育自身的好習慣，從生活中不斷學習，不斷完善自我。通過客觀分析，為了讓自己更加接近自己的夢想，我對自 身問題做出了以下整改。1、做事有條有理，在開頭做事情之前，提前做好規劃，嚴 格按打算步步行施23、做最真實的自我，不人云亦云，堅持自己的想法，不因 為別人的反對而疑心自我。4、在學習生活中不由于生活瑣事等他人而鋪張自己的時 間，走快點，可以一個人的。5 、深入自我認知，成立自己的一套心情疏導法則。在以后的生活中不讓心情主導自己，做個情商高的女孩子。6、

5、不過分讓他人對自己的看法而困擾自己，空出時間來學 習。7、多參與社會活動，提高自己的活動閱歷。8、安排一個日程表，每做完一件事就給自己打個，每完成一天的日程就給自己畫朵小花，自己看完會很快活的。三、職業認知1、外部環境分析：學校環境分析:南昌大學是國家“211 工程”建設高 校、雙一流“世界一流學科建設高校”國家建設高水平大 學公派爭辯生工程實施高校、“中西部高校綜合實力提升 工程”重點建設院校、教育部第一批“卓越工程師教育培 養打算”試點學校，“卓越醫生教育培育打算”試點高 校，并且擁有首批十一所大學生科技創業實習基地的南昌 大學國家大學科技園，參與成立“中西部高校聯盟”。我 擁有一個好的品

6、臺，去熬煉去學習，環境工程專業學校也 賜予了足夠的重視,師資力氣雄厚,各類教學設備及試驗設備齊全,為我們學習理論學問和增加動手操作力量供給了充 分的物質保障。家庭環境分析:由于家庭條件困難,很多事情需要動手去 做,所以從小我養成了較強的動手操作力量。從小在美麗的環境下成長，青山綠水，高樹小花，從鄉下走到大地方， 環境的猛烈比照，我內心想要為環境出自己一份力的初心更加堅決。父母擅長交際,我寵愛跟隨父母左右,受此潛移默化的影響,養成了良好的口語表達力量;從小從事過多的體力勞動,練就我一副強壯的身體,能夠承受各種壓力。社會環境分析:近年畢業生人數不斷增加,整體經濟下行,相關行業用人需求削減,使就業競

7、爭更為劇烈。高校畢業生的就業局面相當嚴峻,就業問題是當前大學畢業生面臨 的最大難題。但是,從國家社會經濟進展的總趨勢來看,畢業生就業的前景總體上是格外樂觀的,經濟增長與產業構造 升級將為大學生就業制造寬闊的空間,尤其是對于環境工程 專業的學生，眼下國家對環境越來越重視，治理環境格外重要，我們的就業前景格外可觀。因此,在挑戰與機遇并存的形式下,我應當懂得迎接挑戰,抓 住機遇,利用大學時間好好錘煉自己,努力學好本專業,使自 己能夠把握過硬的專業理論學問,同時留意實踐操作力量的 培育和通過實習積存豐富的工作閱歷。另外,結合我校培育 人才的宗旨,努力提高自己的綜合素養和力量,使自己在以后的職業生涯中擁

8、有強勁的競爭力。2、目標職業分析:目標職業名稱:環保公司(環境監測與治理技術人員)崗位說明:這個職位需要工作者嫻熟把握環境處理各項化驗指標的檢測；生疏環境處理的工藝和設備；了解環境處理常見的特別狀況處理；同時也需要較強的治理力量和領導才能,因此,我需要學好本職專業的，同時,更應當加 強相關力量的培育。工作內容：A、制定監測打算，做好經常性監測、監視性監測、應急監 測等工作，并編制監測報告。B、對排污企業實行定期或不定期監測，為排污收費等環境 治理供給監測數據。C、做好監測哨斷面水質監測工作，依據上級規定和要求， 按時、準確上報監測數據。D、治理和使用好監測器械和藥品等，依據規定科學操作， 杜絕

9、各類事故發生或藥品、器械的喪失。5、準時觀看和監 測河水狀況。3、職業素養測評:SWOT我的優點:不怕苦,擅長為人著想,頭腦冷靜,布滿活力,比較適合高強度工作。我的缺點:做事馬虎,遇急事易慌,立場不夠堅決,動手能 力差,要多點實踐閱歷,培育應急力量。我的時機:作為環境工程的學生,在專業方面具有優勢。我面臨的威逼:現如今就業壓力格外大，就業前景比其他 熱門專業差，不被他人看好此專業。職業認知小節通過對內外部就業環境分析以及 SWOT 分析,我認為將來進軍環境行業還是存在很大機遇的，只要我能夠適應社會需 求,把握從事環境行業所需要的各種力量,我信任我肯定可 以在該領域開拓自己的一片藍天。通過 SW

10、OT 分析,我的性格和職業素養還存在很多缺乏之處,為了適應目標職業的要求,應當加強這些缺乏的改善,將自己的優勢盡可能的放大,將自己的劣勢盡可能的縮小。三、職業生涯規劃設計1、確定目標和路徑:通過前面兩章的自我認知和職業認知,我已經明確了我今后 職業進展的道路,我的最高目標就是成為一名有作為的環境 監測保護技術人員?？墒沁@個目標對我來說還很遙遠,我需 要把它分解為短期目標、中期目標和長期目標,分步實施,一步一步朝我的職業進展目標邁進。具體的分期目標和實施打算如下:近期職業目標:努力提高自己的學習成績,不斷充實自己 的學問,讓自己變得更加強。中期職業目標:畢業后的幾年是我與社會磨合的時期,在此期間

11、,我將完成由學生到職場人員角色的轉換。先找一家 環保公司工作熬煉,從最底層做起,提高自己專業素養。長期職業目標:長期目標是我職業進展的最終目標,在這個階段中我將會更加認真更加努力并且完成我的職業規劃, 最終到達自己的職業定位。找一家大型的正規的具有進展前途的公司,真正開頭自己所寵愛的職業生涯。并不斷進展 提高。職業進展路徑:從一開頭,不驕不躁,認真學習,所做的一切都是向著這門行業進展。抓住一切可以提升自己力量的時機,吃苦耐勞,不計較付出。至此,我的職業定位已經根本 完成,實現了我的職業目標,已經成為一家環保公司專業技術人員。假設創業時機成熟,我將創辦一家自己的環境公司。2、制定行動打算:短期打

12、算:A、學習方面:認真學習目前學校安排的課 程，漸漸開頭自己學習接觸自己環境工程專業的專業課,我 利用課余時間讀了大量的書籍,涉及多個與自己專業相關其 他專業學問，學到了更多的學問,為我朝著最高職業目標邁 進奠定了良好的根底。B、實踐方面:為了增加自己的社會實踐力量,暑假期間我應 該走進社會,深入企業,參與暑期社會實踐活動,不僅熬煉了 自己的動手操作力量,同時也積存了貴重的社會工作閱歷。 另外,重要的是我通過與職場人員的接觸、溝通,了解了更多就業信息,行業進展咨訊,為我大二，三的學習指明白方向,也為了更好的實踐我的生涯規劃奠定了根底。C、就業方面:尋常我樂觀參與學校舉辦的各種活動,著重培 養自己的綜合力量。取得了一系列的榮譽證書,這些都是我 綜合力量不斷增長的見證。中期打算:努力學習，爭取考上抱負大學的爭辯生，充 實自己的力量，在自己得到足夠的熬煉，讓力量得到足夠 提升。爭辯生畢業后，參與環保公司的面試，成為環境公 司的一員，從底程做起，漸漸向上 爬!長期打算:在自身閱歷更加豐富后向更具進展前途的企業進軍。3、備選職業規劃方案：由于社會環境、家庭環境、校園環境、個人成長曲線等變化以及各種不行推測因素的影響,一個人的職業生涯進展往 往不是一帆風順的。為了更好的把握人生,適應千變萬化的 職場世界,擬定