1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、歷史上很多物理學家為電

2、磁學的研究做出了貢獻，下列說法正確的是A.庫倫通過扭稱實驗比較精確地測得元電荷的e數值B.歐姆發現了電荷之間存在相互作用力，并得出真空中點電荷之間作用力的表達式C.奧斯特發現了電流的磁效應D.韋伯提出了分子電流假說，說明了一切磁現象都是由電流產生的2、如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移時間(xt)圖線，由圖可知（ ）A.在t1時刻，a、b兩車的運動方向相同B.在t2時刻，a、b兩車的運動方向相反C.在t1到t3這段時間內，b車做曲線運動D.在t1到t3這段時間內，a、b兩車的平均速度相等3、在強冷空氣影響下，2020年第一場雪不期而遇。為防止道路結冰，我縣環衛局計

3、劃對各主要路面進行撒鹽除冰。假設撒鹽車的牽引力不變，車所受阻力與車重成正比，若未撒鹽時，撒鹽車勻速直線行駛，則撒鹽過程中它的運動將是（）A.做勻加速運動B.汽車速度變化得越來越快C.做勻減速運動D.繼續保持勻速直線運動4、關于速度、速度的變化量和加速度，下列說法正確的是（）A.物體運動的速度變化量越大，它的加速度一定越大B.速度很大的物體，其加速度可能為零C.某時刻物體的速度為零，其加速度不可能很大D.加速度增大時，物體運動的速度一定變大5、如圖所示，用一不可伸長的細繩L連接的甲、乙兩木塊，質量分別為m甲=lkg、m乙=4kg， 它們與水平面之間的動摩擦因數均為0.4。用F=25N的水平拉力作

4、用在乙木塊上，兩木塊一起向右運動，則（）A.木塊甲所受摩擦力大小是5NB.木塊乙所受摩擦力大小是25NC.細繩L中的拉力大小是5ND.細繩L中的拉力大小是1N6、如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧一端固定在傾角=30的斜面底端，另一端與物塊A連接，兩物塊A、B質量均為2kg，初始時均靜止現用平行于斜面向上的力F拉物塊B，使其開始做勻加速直線運動，拉力F與物塊B的位移x的關系如圖乙所示（g取10 m/s2），則下列結論正確的是（）A.B與A分離時，彈簧恰好恢復原長B.物體的加速度大小為5 m/s2C.彈簧的勁度系數為500 N/mD.A速度達到最大時，彈簧的壓縮量為2cm7、如圖所示，質量分別為

5、m、2m的兩物塊A、B中間用輕彈簧相連，A、B與水平面間的動摩擦因數均為，在水平推力F作用下，A、B一起向右做加速度大小為a的勻加速直線運動。當突然撤去推力F的瞬間，A、B兩物塊的加速度大小分別為A.B.C.D.8、互成一定夾角的兩個共點力、大小不同，它們的合力大小為F，現保持、的夾角不變，下列說法正確的是A.、同時增大一倍，F也增大一倍B.、同時增加5N，F也增加5NC.若、中的一個增大，F不一定增大D.若增加5N，若減少5N，F一定不變9、如圖所示，自行車的大齒輪、小齒輪、后輪三個輪子的半徑不一樣，它們的邊緣有三個點 A、B、C在自行車行駛過程中，下列說法中正確的有（）A.A、B 兩點的線

6、速度大小跟它們的半徑成正比B.A、B 兩點的角速度大小跟它們的半徑成反比C.B、C 兩點線速度大小跟它們的半徑成正比D.B、C 兩點的向心加速度大小跟它們的半徑成正比10、如圖所示，傾角為的斜面體c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體a連接，連接b的一段細繩與斜面平行，連接a的一段細繩豎直，a連接在豎直固定在地面的彈簧上，現在b盒內緩慢加入適量砂粒，a、b、c位置始終保持不變，下列說法中正確的是： （ ）A.地面對c的支持力可能不變B.b對c的摩擦力可能先減小后增大C.彈簧的彈力始終不變D.c對地面的摩擦力方向始終向左二、實驗題11、（4分）在“研究平拋物體的運動”

7、的實驗中，（1）實驗前應對實驗裝置反復調節，直到斜槽末端切線_每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋的_（2）某同學只記錄了A、B、C三點，各點的坐標如圖所示，則A點是否為拋出點_填是或否，物體運動的初速度為_g12、（10分）某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB與OC為細繩圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖 (1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_(2)本實驗采用的科學方法是_A理想實驗法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法(3)實驗時，主要的步驟是：A在桌上放一塊方木板，在方

8、木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數；D按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個F的圖示；F比較F和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論上述步驟中：有重要遺漏的內容分別是_和_三、計算題：解答應寫出必要的

9、文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，一個質量為3kg的物體靜止在光滑水平面上現沿水平方向對物體施加30N的拉力，（取10m/s2）求：（1）物體運動時加速度的大?。唬?）物體運動3s時速度的大小；（3）物體從開始運動到位移為20m時經歷的時間14、（14分）如圖所示，水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直圓軌道相切于B點，右端與一傾角為的光滑斜面軌道在C點平滑連接（即物體經過C點時速度的大小不變），斜面頂端固定一輕質彈簧，一質量為2kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A由靜止釋放，經水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧，第一次可

10、將彈簧壓縮至D點，已知光滑圓軌道的半徑，水平軌道BC長為04m，其動摩擦因數，光滑斜面軌道上CD長為06m，g取，求： (1)滑塊第一次經過圓軌道上B點時對軌道的壓力大?。?2)整個過程中彈簧具有的最大彈性勢能；(3)滑塊在水平軌道BC上運動的總時間及滑塊幾次經過B點。15、（13分）如圖所示，將輕彈簧的一端固定在天花板上的a點，將輕繩的一端固定在天花板上的b點，a、b兩點間距L0.5m把質量m2kg的小球固定在輕繩和彈簧另一端，懸掛起來當小球靜止時，彈簧與水平方向夾角為60，輕繩與水平方向夾角為30，其中彈簧的勁度系數k200N/m，且該過程未超過彈簧的彈性限度，重力加速度g取10m/s2，

11、求：(1)輕繩和彈簧對小球拉力大?。?2)彈簧的原長x0參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】A.庫侖通過扭稱實驗建立了庫侖定律，美國物理學家密立根比較精確地測得元電荷e的數值，故A錯誤；B.庫侖發現了電荷之間存在相互作用力，并得出真空中點電荷之間作用力的表達式，故B錯誤；C.奧斯特發現了電流的磁效應，故C正確；D.安培提出了分子電流假說，說明了一切磁現象都是由電流產生的，故D錯誤。2、D【解析】A由x-t圖線斜率表示速度，斜率的

12、正負表示運動方向，分析可知，t1時刻a車沿正向運動，b車沿負向運動，兩者運動方向相反，故A錯誤。Bx-t圖線的斜率的正負表示運動方向，t2時刻，a車沿正方向運動，b車沿正方向運動，方向相同。故B錯誤。Cx-t圖線反映物體作直線運動的位移隨時間變化規律，不表示運動軌跡，故在t1到t3這段時間內，b車做直線運動，故C錯誤。D在t1到t3這段時間內，a、b兩車運動的位移相同，時間相等，則平均速度大小相等，故D正確。故選D。3、B【解析】由題意可知，牽引力F不變，阻力：f=kmg，由牛頓第二定律得：解得：，撒鹽過程，車的質量m逐漸減小，加速度a逐漸增大，所以撒鹽車做加速度增大的加速運動，即汽車速度變化

13、得越來越快，B正確，ACD錯誤。故選B。4、B【解析】A根據可知，加速度a由速度的變化量和時間共同決定，雖然大，但a不一定大，A錯誤；B根據可知，物體的加速度跟速度的變化率成正比，與物體的速度的大小無關，如果物體速度很大，但做勻速直線運動，則加速度為零，B正確；C當物體的速度為零時，若物體所受的合外力不為零，其加速度不為零，可能很大，C錯誤；D物體加速度增大，只代表物體速度的變化加快，并不代表物體的速度變大，物體速度可以變大，也可以變小，D錯誤。故選B5、C【解析】AB兩木塊一起向右運動，則兩木塊的所受摩擦力為滑動摩擦力，對甲：對乙：故AB錯誤；CD以木塊甲乙這個整體作為研究對象，則由牛頓第二

14、定律得：以木塊甲作為研究對象那個，則有：聯立解得：故C正確，D錯誤；故選C。6、CD【解析】當B與A分離時，兩物體的加速度相等，且兩物體之間的彈力為零，結合圖像列式求解；當A速度最大時，彈力等于重力沿斜面向下的分力，據此求解彈簧的壓縮量.【詳解】原來物體AB處于靜止狀態，有：，施加拉力F1=10N時，AB向上做勻加速直線運動，有：，由圖知，B與A分離時，物體移動的位移x=1cm,此時A、B間的壓力N=0，拉力為F2=15N，且之后保持不變對B有：，對A有：，且x=x0-x1聯立解得：ma=5N, m=2kg, a=2.5m/s2, k=500N/m ，故A、B錯誤，C正確B與A分離后，A在彈簧

15、彈力作用下做變加速運動，當時，速度最大，解得彈簧壓縮量x2=2cm，D正確故選CD.7、AC【解析】撤去F前：設彈簧的彈力大小為F彈，根據牛頓第二定律對B：F彈-2mg=2ma解得，F彈=2mg+2maCD撤去F瞬間：彈簧的彈力F彈沒有改變，則B物體的受力情況沒有改變，則B的加速度仍為a。，選項C正確，D錯誤；AB對A：F彈+mg=maA由解得：aA=2a+3g。則A正確，B錯誤；故選AC。8、AC【解析】A根據平行四邊形定則，F1、F2同時增大一倍，F也增大一倍，故A正確；BF1、F2同時增加5N，根據平行四邊形定則合成之后，合力的大小增加不一定是5N，故B錯誤；CF1、F2中一個增大，根據

16、平行四邊形定則合成之后，合力的大小不一定增大，選項C正確；DF1增加5N，F2減少5N，F一定變化，故D錯誤。故選AC。9、BCD【解析】A大齒輪與小齒輪是同緣傳動，邊緣點線速度相等，故A錯誤；B大齒輪與小齒輪是同緣傳動，邊緣點線速度相等，由于半徑不同，由公式可知，A、B的角速度大小跟它們的半徑成反比，故B正確；CB、C兩點是同軸轉動，所以角速度相等，由公式可知，B、C兩點的線速度大小跟它們的半徑成正比，故C正確；DB、C兩點是同軸轉動，所以角速度相等，由公式可知，B、C兩點的向心加速度大小跟它們的半徑成正比，故D正確。故選BCD。10、BC【解析】繩子拉力保持不變b對斜面的壓力等于b及沙子的

17、總重力沿垂直于斜面的分力b所受的重力沿斜面向下的分力與拉力的合力等于靜摩擦力當向b中緩慢加入沙子時，根據平衡條件討論b受到的摩擦力的變化整體保持靜止，合力為零，保持不變【詳解】以b與c組成的整體為研究對象，整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力，在b盒內緩慢加入適量砂粒后，豎直向下的重力增大，而其他的力不變，所以整體受到的支持力一定增大故A錯誤；由于不知道b的重力沿著斜面方向的分力與細線拉力的大小關系，故不能確定靜摩擦力的方向，故隨著沙子質量的增加，靜摩擦力可能增加、可能減小，有可能先減小后增大故B正確；a的位置始終保持不變，可知彈簧的形變量保持不變，則彈簧的彈力不變，選項C

18、正確；以b與c組成的整體為研究對象，整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力，水平方向除摩擦力外，只有繩子的拉力有一個向右的分力，所以可知地面對c的摩擦力的方向向左由牛頓第三定律可知，c對地面的摩擦力向右，故D錯誤；故選BC【點睛】本題關鍵通過分析物體的受力情況，確定摩擦力的大小和方向；關鍵是能正確選擇研究對象；注意靜摩擦力可能沿著斜面向下，也可能沿著斜面向上二、實驗題11、 .水平 .初速度相同 .否 .【解析】（1）根據實驗的原理以及操作中的注意事項確定正確的操作過程；（2）根據勻變速運動規律來判斷A點是否為拋出點，然后根據豎直方向上連續相等時間內的位移之差是一恒量求出相等

19、的時間間隔，結合水平位移和時間間隔求出初速度；【詳解】，（1）為了保證小球的初速度水平，斜槽末端應切線水平，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋運動的初速度相同；（2）由圖示可知，做平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動，因此物體從A到B的運動時間與從B到C的運動時間相等，設為t，由圖可知：，若A點為拋出點，則在A點時豎直方向速度為零，則在相等時間內的位移之比應該為：，而實際上，可知A點不是拋出點；物體在豎直方向上做自由落體運動，則運動時間為：則物體的初速度為：【點睛】解決本題的關鍵知道實驗的原理以及注意事項，掌握平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律，結合運動學公式和推論靈活求解12、 .(1)F .(2)B .(3)C中應加上“記下兩條細繩的方向”. .E中應說明“把橡皮條的結點拉到同一位置O”【解析】本實驗是要驗證平行四邊形定則，注意在理解實驗的原理基礎上，掌握實驗的方法和數據的處理方法以及需要注意的事項，尤其是理解本實驗的“等效”思想【詳解】（1）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力故方向一定沿AO方向的是F；（2）本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B（3）步驟C中應加上