1、第3頁共3頁2022年在圖書管理員培訓上的講話范文解集學校：程濤學校的發展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室顯得更為重要，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和_，以前認為圖書室工作就是簡單的借借還還，沒有什么難度。通過這次系統的學習，我對自己所從事的工作有了比較深刻的認識，知道要成為一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹的工作態度、良好的職業道德、開拓創新的精神，還要具有一個系統完備的知識體系，才能更好地為讀者服務，解決讀者在如何使用圖書室資源上遇到的問題，特別是對于圖書的分類知識，讓我更加系統地了解圖書管理員的工作內容和性質，讓我明白

2、圖書的管理不僅是一門科學，也是一門藝術，這樣才能與時俱進，跟上時代的步伐。在培訓過程中老師為我們講解圖書管理員應行使的職責，講述了什么是構建和諧的圖書室服務文化，我們知道和諧是圖書室追求的理想境界，告訴我們怎樣才能構建和諧圖書室的服務文化，圖書館管理員應行使的職責及圖書分類，使我更加深刻了解圖書室管理員應行使的職責，給我們今后的學習工作有很強的指導作用。說句實話，我是一個喜歡學習的人，所以對每一次的學習機會我都會很珍惜，在此我要領導給我這次機會，我想這次學習的收獲不僅僅是知識上，它將對我的整個人生都是一次提升。通過這次培訓，我認識到了自身在業務知識上的不足，更加明確了自己今后在業務上的學習方向

3、.結束學習后我們會以這次的學習經歷做為一個新的開始，努力加強自身業務素質和工作技能方面的學習，以便更好的適應自己的工作崗位，更好的順應時代的發展。一天的培訓學習，我覺得受益良多。2022年在圖書管理員培訓上的講話范文（二）為了進一步加強中小學圖書館(室)規范化、科學化建設，提高圖書管理員的管理水平，充分發揮圖書館(室)的使用效益，更好的服務于教育教學工作，_省教育廳責成文山州教育局師資培訓中心于_年_月_日至_日進行了為期兩天的“文山州圖書管理員培訓班”。來自廣南的小學校圖書管理員和設備管理員參加了培訓。具體情況如下：一、培訓內容州教育局和儀器站領導就目前中小學圖書管理現狀，圖書管理操作流程作

4、了系統全面的講解，主要內容包括：圖書館概論、圖書館的職能、圖書館的藏書、圖書館的管理、圖書館的服務、圖書館的工作流程、圖書分類、圖書編目等，并對中小學圖書館(室)日常工作作了詳細的指導。培訓中心還邀請了圖書管理工作有特色的文山學院圖書館管長劉老師給大家系統的介紹了自己學校圖書管理的經驗，如何進行圖書管理，有效的開展圖書管理工作，就管理員如何作好學校圖書管理和服務，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議，也_了學員們互相進行了交流。二、培訓成效通過兩天的培訓，我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認識，知道它不僅僅是一個藏書的地方，而是搜集、整理、保管和利用書刊資料，為一定社會的政治、經濟服務

5、的文化科學教育機構。對圖書館的職能有了更深刻的認識，圖書館的職能是文獻信息整序的職能，圖書是傳遞知識的職能，具有開發資源，利用資源開發人類智能，搜集和保存人類文化遺產的職能。對圖書館的管理也有更系統更科學的認識。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好，而且要有目的、有計劃的指導學生閱讀學習。真正從圖書中學到知識，體會到讀書的好處和作用。引導學生養成終身利用圖書館(室)的習慣。使我初步學會了圖書的管理和服務，如何對圖書進行分類，如何有效的利用圖書幫助同學們擴展知識，充分發揮圖書管的作用。三、總體要求1、每所完小都必須有自己的圖書室，面積在50_平方米范圍內。沒有條件的也必須有一個藏書室，功能必須完善，以優質的管理，突出效益來彌補用房的不足。2、內部設施要齊全，所有圖書必須放在書架上，不允許堆放圖書，有圖書不開封的情況出現。3、圖書管圖書要進行分類，給每一本圖書添加分類號，并做好統計，排放要有特定的規律。4、開放時間一定要全理，有效的_學生借閱圖書，做好圖書閱讀的宣傳工作，