1、高考滿議論文文 800 字 1“紀念五四運動 100 周年大會”觀后感世紀交織，歲月激蕩，時代與青年碰撞，歷史與青年共行，吾輩青年當奮勇接 棒，以星星之火，漸成燎原之勢，復我華夏榮光。彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成為過去，百年之前，無數青年 學者魯迅、李大釗、胡適慷慨激昂，振臂高呼救黎民于水火。青年，承載著國家的 希望，擔負著復興的使命。青年不立，無以立中國青年自強，方能強中國。數風流人物，前輩青年砥礪前行開辟前路，熱風襲來點燃希望的炬火。縱觀歷史長河，縱觀百年屈辱百年抗爭，無數的青年奮勇救國。魯迅的“拿來 主義”，梁啟超的“匹夫有責”，林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨 之”

2、，實踐論打破了理論的堅冰，于無聲處是田野的驚雷。文天祥有言：“慨然有神州陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌”正是因為這無數 青年拋頭顱灑熱血，東方雄獅才于睡夢中驚醒，怒視四方。看今朝少年，后生青年奮勇爭先獨占鰲頭，科技洪流引發(fā)華夏之崛起。再看千年華夏，再看百年進程改革開放，無數的青年仍一腔赤誠。程正雨放棄 清華大學學位投身鄉(xiāng)村只為以實踐現(xiàn)真知;殷沙漫選擇留守鄉(xiāng)村愿為一束光只為無 限可能的光明;顧毓秀左手人文右手數理奠基物理之先河陳思執(zhí)著守望于南京長江 大橋挽救無數靈魂于彷徨。魯迅有言：“人既發(fā)揚而蹈礪，則邦國亦以興起。”正是因為這無數青年選擇 投身于家國，置己身于家國之后，東方雄獅才能憤然站起，傲立

3、四方。無數的青年成就今日之中華，青年之血汗鋪就中華之坦途。然，合抱之木，生 于毫末，九層之臺，起于累土。中華之夢，仍道阻且長，需無數青年奮勇爭先積極 進取，如李大釗所言“以青春之我，獻青春之中國”。百年之前，五四運動青年前輩掀滔天巨浪百年之后，今朝青年后生展華夏新 章。大風泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰，文明圣火千古未絕者， 唯我中華無雙。吾輩青年當奮勇接棒，以青年星星之火，匯成燎原之勢，方見中華 夢之無疆。高考滿議論文文 800 字 2親愛的成人們：你們好!我是來自 2018 年的一個成年人，這封信寫給在 年剛成年的你 們。成年人們，是對你們最恰當的稱謂，是對你們的認可，更是對你

4、們的期望，同 時，我是以一個成年人的身份，發(fā)出號召，希望 年成年的我和 2035 成年的 你們，都可以在我們的時代，與中國一起同行、成長，和中國的新時代一起追夢、 圓夢。不知道你們的母親是否和你們提起過我們這一代人經歷的中國的飛速發(fā)展和進 步，我們經歷過“天宮一號”首次太空授課，經歷過“精準扶貧”開始推動，經歷 過互聯(lián)網普及率超全球平均水平;或許你們知道我們一代人經歷的苦難，知道 年的非典，知道 2008 年的汶川大地震。這是我的 年所經歷的，也正是這些，鑄 就成你們所生活的時代。在順境中力求突破，在逆境中迎難而上，是你們所處的中 國的普遍狀態(tài)，希望你們能為之驕傲，為之自豪。你們的時代又是怎么

5、樣的呢?全面建成小康社會后不會再有那么多人挨凍挨餓 了吧?基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的社會是不是更美好了不需要“請自覺排隊”“請 勿隨意扔垃圾”這些標語了吧?無論如何，此時握著筆的我，堅定不移地相信，看 到信的你們所處的時代，一定是陽光燦爛，鮮花盛開的，因為我從未懷疑過我們親 愛的祖國的發(fā)展速度，所以也請你們成年人們，繼續(xù)為祖國不懈地奮斗下去， 創(chuàng)造屬于你們時代的輝煌。2035 年的我也許是你們的老師，也許是你們所用文具的制造商，也許是你們 所看節(jié)目的編導，希望 2035 年的我，是為祖國奮斗了春秋十幾載的我，希望此時 看到這封信的你們，跟 2018 年寫信的我，都懷揣著一顆中國心，都帶著我們的中

6、 國夢，為祖國作出貢獻。青年強，則國家強。 年成年的你們，是此刻祖國最 朝氣蓬勃的一代，擁有銳不可擋的力量。一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑 戰(zhàn)，希望你們能抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，向中國和世界展現(xiàn)出屬于青年的力量。正如一位名人所說：“這道檻你必須跨過，跨過后繼續(xù)櫛風沐雨，披荊斬 棘。”希望在你們讀到信的 2035 年，35 歲的我會和 歲的你們并肩作戰(zhàn)，跨過 一道道檻后繼續(xù)披荊斬棘，與中國一起圓夢。祝：身體健康!不斷努力!一個 2018 年的成年人高考滿議論文文 800 字 3親愛的同學們：大家好!今天我要演講的主題是“讓青春在勞動中綻放光彩。”-曾說過：“勞動創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的

7、輝煌歷史，也必將 創(chuàng)造出中華民族的光明未來。一勤天下無難事。”古往今來，中華兒女在歷經 風雨、飽經滄桑中，以勤勞創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，鑄就了民族燦爛與輝煌。古 時，素樸、勤勞的先民為抵御外敵、保衛(wèi)家園齊心協(xié)力地建造出了長城，讓后人為 之佩服與驚嘆，稱之為“世界奇跡”;建國時期，像王進喜一類勇敢工人們勤勉奮 斗為百廢待興的祖國添磚加瓦，為祖國走向現(xiàn)代化奠定了堅實的基礎新時代，京 滬“復興號”高鐵、長沙“小天城”摩天大樓等的出現(xiàn)，正是勤勞的中國人以自己 的實力，向世界展示著與眾不同的中國速度。同學們，熱愛勞動，讓我們用勤勞書 寫光明未來，讓青春在勞動中綻放光彩。“民生在勤，勤則不匱”，是先人的諄

8、諄教誨。但在今天，科學技術日新月 異，隨著人工智能走進人們的生活中，我們不知不覺越來越依賴人工智能，認為既 然人工智能可以做，為什么還要自己動手?誠然，人工智能的發(fā)展，可以使人們擺 脫繁雜的家務勞動，可是當我們全部依靠人工智能時，也就失去了勞動過程中的快 樂。久而久之，人便會越來越懶惰，甚至喪失思考的能力，后果不堪設想。不少的 學生以學業(yè)忙為藉口，由父母包辦一切，有的讀到研究生，卻連自己洗衣服的能力 也不具備。這樣擁有高學歷，但沒有勞動能力的人，怎么能算是人才呢同學們， 讓我們熱愛勞動，在勞動中實現(xiàn)自己的價值，在勞動中歷練成就我們絢麗的人生。今天，在這里我想向每一位復興學子提出倡議：“熱愛勞動

9、，從我做起”。希 望我們都能以勞動為榮，從小事做起，拒絕懶惰，熱愛勞動。作為新時代的青年， 我們要身體力行，躬身于勞動，參加各種勞動活動，在家里做力所能及之事我們 更要尊重勞動者以及他們的勞動成果，在校園里看見保潔阿姨打掃衛(wèi)生時，問聲 好，說句“您辛苦了”，并且自覺保潔校園，尊重保潔員們辛勤的勞動果實。同學們，讓我們行動起來，投身到勞動中，尊重勞動和勞動者，讓我們的青春 理想在勞動中發(fā)光發(fā)熱，創(chuàng)造別樣人生。我的演講到此結束，謝謝大家!高考滿議論文文 800 字 4觀“紀念五四運動 100 周年大會”有感大國泱泱，大潮滂滂，文明千古未絕者，唯我無雙，與天地共存，和日月同 光。青春接力，強國有我!

10、回溯百年，中國少年，揮袂則九野生風，高呼驅除韃虜，衛(wèi)我中華五四青 年，慷慨則氣成霓虹，吶喊矢志夏興，獨立自主。而當今，吾輩青年當傳先驅之勇 氣、承先輩之風骨，以青春之名，對五星紅旗莊嚴許諾：強國有我先賢歷史終須記，回眸遠望正當時。“歲月失語，惟石能言。”愿君可見,樊錦詩“躺下是敦煌，醒來還是敦煌” 的熱愛與執(zhí)著;何建明先生為南京大屠殺全紀實著書立說假如同寶會說話中銅 壺斑駁的身體上印刻的令人迷醉的時代。回望，是青年人的智慧和擔當，五四運動 承載的無畏精神、首創(chuàng)銳氣是青年勇立潮頭的錦囊，歷史是人類的寶藏。“汗青古籍中采擷智慧，追昔撫今中神交千古。”青春的我們目光與歷史相 撞，承五四之風，攜歷史而

11、行，方可一路坦蕩。繼往開來迎現(xiàn)代，巧思創(chuàng)新促發(fā)展。“時節(jié)如流,歲月不居。只有不斷地革故鼎新，敢為人先才能在高速發(fā)展的 國際社會中立于潮頭。當彩虹無人機翱翔天際平均年齡不足 25 歲的青年創(chuàng)適奇跡; 當港珠澳大橋連通此彼,中國智造再上新的階梯當嫦娥奔月、天眼開啟，少年中國 已然煥發(fā)生機。五四，教會新一代中國青年先鋒精神，以無畏利劍，拭破黑夜無 際。“一個民族有一群仰望星空的人，它才有希望。”青春的我們腳步涉足未知的 與土地，傳五四之志，攜創(chuàng)新而行，方可一路開創(chuàng)。風宜長物放眼量，胸懷天下氣昂揚。“大道之行,天下為公”華夏五千年教會我們大氣風骨，五四運動更是昭示出 團結立量。中美貿易戰(zhàn)打響，美國步步

12、緊逼，華為卻大氣表態(tài)：為全世界研發(fā)科 技。若美國繼續(xù)合作，華為愿減量生產。這是中國人的長遠目光和恢宏氣度。五 四，告誡中國青年眾志成城、開放包容。“天下大同，美美與共。”青春的我們胸壞吞云吐霧之志，繼五四之氣，踏清 風而行，方可一路芬芳。“江山不負英雄淚，且把利劍拭長空。”對于五四，我們其實去古未遠。百年 前有志青年學生的振臂高呼里，有無畏擔當之勇氣，有忠誠愛國之熱血，亦有革故 創(chuàng)新之精神，團結包容之心胸。而今，百年滄海桑田已逝，吾輩當承先人風骨，銘 記過去,創(chuàng)造現(xiàn)在，包容未來，讓中國青年的精神沃土厚重如初。百年五四，千載風骨，青春接力，強國有我高考滿議論文文 800 字 5親愛的同學們：你們

13、好!熱愛勞動自古便為中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在這片遼闊的神州大地上， 人們一直是在用勞動創(chuàng)造財富與幸福。這是無可爭議的，然而在我們的校園里隨著 時代車輪滾滾向前，種.種不理解、不愿意、不尊重勞動的聲音如沙塵般揚起，遮蔽了青年人追逐夢想的視線。今天，就讓我領大家一起去探討吧探勞動之真 理，逐勞動之光，揚時代之帆!勞動恰如時代洪流中的一葉小舟，載著青年人逆波而上到達理想彼岸。“晝出 耘田夜績麻，村莊兒女各當家”，這是范成大筆下的勞動圖景;“夙興夜寐，灑掃 庭內”，這是綿延至今的熱愛勞動的傳統(tǒng)。我們流傳至今的詩詞歌賦，總有勞動的 旋律回響其中。改革開放的巨幅畫卷中更是少不了勞動者的身影，是辛勤地勞動讓

14、他們閃耀出時代光芒，照亮個人理想與國家夢想的遠方。貴州遵義的黃大發(fā)身體力 行，用艱辛勞動開鑿出天渠，為百姓創(chuàng)造福祉工程師林鳴十年筑海，用創(chuàng)新勞動 聯(lián)通港珠澳，奏響夢想華章。人們紛紛為這些深悟勞動、熱愛勞動的身影點贊，又 將目光投向下一代青年人。“民生在勤，勤則不匱”，且看鋼鐵工匠在火花激蕩中 燃燒夢想，挑山工在陡峭天梯上攀登高峰，無數個體的刻苦勞動，匯成江河，才有 國勢滔滔。吾輩青年，怎甘落后?只管秉承勞動之光，奮力前行，書寫我輩風流時代賦予勞動以新意，鼓舞青年人用勞動開創(chuàng)未來、成就強國之夢。或許有同 學認為，學生勞動是浪費學習時間、浪費體力，分明多此一舉，大可假借他人抑或 人工智能之手取而代

15、之。錯!縱使學習繁忙、科技發(fā)展、勞累不堪，我們也應熱愛 勞動，在不斷地實踐體驗中端正勞動態(tài)度，培養(yǎng)勞動意識，培養(yǎng)勞動習慣，在時代 中重煥青春光彩。是啊，同學們，沉迷于學習之時，不妨抬頭看看窗外，想一想， 是誰創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境;科技高速發(fā)展的背后，是誰晝夜不分艱苦勞動發(fā)明成 果;坐在辦公樓內躊躇滿志，是誰幫你把藍圖變成了實景墨子號沖天，嫦娥四號探 月，“天眼”織網，哪一樣缺少勞動之光?除了智慧，還付出多少汗水，花費多少 氣力?時代潮流并沒有遮掩勞動的光芒，反而將其無限放大，照亮青年前進之路。 時代在變，勞動永不變。逐勞動之光，揚時代之帆;熱愛勞動。從我做起。正如-曾言：“空談誤國， 實干興邦。”即使各種不理解