1、第 關于社團活動計劃模板匯編六篇社團活動計劃 篇1 一、 策略主題 成功在重慶工商職業學院舉辦展覽以及研討會提倡“以純藝術為基礎，打造一流設計型人才。”的傳播理念，并將該理念貫穿整個活動當中。 二、招新分析: 1求學動機表現：學生學習純藝術為設計打好扎實基礎，部份同學由于興趣愛好進入學習。2、招新目標群：傳媒藝術系20_入校新生3、宣傳形式：學生對雕塑以及油畫第一印象及為重要，其宣傳形式包括：展覽、研討會、師生宣傳等。4、新生了解工作室的概念及工作室現狀：目前工作室發展情況，以及工作室成員個人發展情況。讓新生了解工作室概念，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業等。5、雕塑、油畫工作室工

2、作室成立時間不長，但藝術作為設計必要原素，竟爭力量強大。利用展覽講座以及實力擊敗競爭對手。三、招新目的通過招新活動，引進藝術人才，拉動雕塑油畫工作室發展，加強人才戰略儲備，樹立良好學校形象，加強傳媒領導地位，維護傳媒利益。四、活動推廣20_年9月20_年11月該活動主要分三個階段，每個階段都是對學生進行一次次有效的過濾、篩選。然后重點攻堅，刺激其學習需求，實現20_屆招新計劃。第一階段為“展覽”，通過 “環藝20_年度油畫雕塑作品展”活動讓新生了解純藝術，并為之萌發興趣為后期招新作好鋪墊。具體安排如下： 由雕塑及油畫工作室安排人員進行宣傳海報、場地布置、作品安排、展覽安排。展覽時間為大一軍訓結

3、束至開課一星期。主辦方為云頂藝術庫，承辦方為雕塑與油畫工作室。第二階段為“研討”，通過和“藝術為設計基本元素”研討會，讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室，及純藝術對設計的重要性。具體安排如下： 由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動通知和研討會PPT以及具體內容，由學生會下發通知到各班班長手里，通知各班上專業成績230以上的同學，召開研討會。時間為展覽結束次日。第三階段為“報名”，研討會結束后，次日開始正式報名，報名時間為期三天，如人數過多，以考試形式擇優錄入。 報名地點：重慶工商職業學院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室。收費標準按工作室報名收費條例執行：每人500元整，單科成績達80以

4、上免試，單科90以上免費教學。20_年考試時間暫定報名結束后。考試內容：雕塑考素描，油畫考色彩，評分由上級領導執行。雕塑油畫課程安排 開課時間：暫定為基礎課程結束后開課地點:教學樓七樓雕塑課程時間安排：暫定為每晚8點10點及星期六全天。雕塑授課老師：社團活動計劃 篇2 豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺 一、指導思想我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培

5、養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自我和發現問題并獨立解決問題的能力。二、活動目標本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社會人才的培育。3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。三、社團組織機構組長：周燃成員：各年級體育老師，各班體育委員，身體素質良

6、好的各年級籃球愛好者四、活動時間地點：每周三下午活動課在操場組織社團具體活動。五、具體措施1、社團活動計劃的.擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應依據教師專長，為最優先考慮。六、實施辦法1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。2、社團（班級教師專

7、長指導隊伍）學校社團得依據本校教師專長開班，在班級中實施統一調度，所涉課程有體育組統一排定。(1)每學期擬訂課程計劃時，根據各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。(3)社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。(4)學校社團有義務代表學校參加一切集體活動，并在學期結束時做好成果展示。本學年社團活動具體如下：七、報名條件1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；3、招生對象:四到九年級學生 (男女不限)活動計劃1、以10人為一小組，各組指派一名組長

8、，訓練時分組進行。2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。3、不定期舉行小型的籃球比賽。4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽。社團活動計劃 篇3 一、活動背景 ： 團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度和行為方式。為了進一步消除天馬晨練區隊員們之間的陌生感，達到更為親密

9、的關系；十分必要進行團體心理輔導。二、活動目的：1、每個人都有一個“舒適區”，“舒適區”好似自身“溫度計”。這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進了彼此間的親密度。2、在工作中和生活中，有很多時候需要我們打破自身的“舒適區”才能把事情做得更好，團隊合作就是一個很好的例子。3、在游戲中，有一些敏感的部位進行接觸時，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區”完全打破。三、活動宗旨增進隊員間的感情四、活動主題“打開心扉，暢游愛的海洋”五、活動內容“奇妙口香”游戲參加人數：全體時間：10分鐘游戲規則：1、先計算一下人數，如果是雙數，則先請一個

10、人做發令員：如果是單數，則培訓師先做發令員。2、游戲規則如下：游戲開始的時候，請所有人一起問發令員“口香糖，粘什么？”發令員開始發令，比如“口香糖，粘肩膀。”則所有人必須迅速找到另外一個人，兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人，剩下的這個則自動變成發令員，原來的發令員則回到人群中。然后，大家繼續問“口香糖，粘什么？”發令員繼續發令。3、最后請所有做過發令員的人（第一個發令員除外），一起上臺演節目。注意事項：1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區的目的也得到了很好的體現。2、必須注意的是，培訓師在開始的時候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等

11、指令是被禁止的。相關討論：1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區”？2、為什么人們在開始的時候有些不好意思？3、我們的“舒適區”是如何產生的，如何拓展“舒適區”？4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態？社團活動計劃 篇4 一指導思想 興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機

12、會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯系，把所有的孤立知識條理化、系統化。二活動目的1通過有效的課外活動，從小培養學生對英語及英語學習的興趣。2授人以漁，培養學生英語學習能力。3培養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。4提高學生的整體素質，為后今學習英語打好基礎。三活動對象本校學生，原則上學生總數不超過30人。四活動內容1規范書寫，會正確書寫26個字母，及其正確發音。2學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。3閱讀英語課外書。學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。五活動

13、安排1活動次數為每周兩次，興趣小組活動課時間。2地點：多媒體教室。六活動預算適合小學生閱讀的英語課外書和書寫練習本 1000元。社團活動計劃 篇5 一、 指導思想 以拓寬學生知識領域為主要方式，以培養學生實踐能力和創新精神為主要目標，以提高學生的“歷史意識、文化素質和人文素養”為辦社宗旨，積極開展的豐富多彩的學生歷史社團活動。伴隨著課改的春風，她越來越展現出巨大的活力，社團活動已經成為我們全面貫徹落實初中歷史課程改革精神、推動初中歷史課程改革的有力杠桿之一。 以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展，豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗。二、

14、活動時間每周二下午第三節課后三、 活動地點八（一）班教室四、 活動次數兩周一次五、 參加人員全體社員六、活動內容歷史知識與學習方法講座活動內容、歷史故事演講比賽、岳飛廟實地考察和知識探究活動、歷史知識競賽、走進文王廟歷史與文化傳承、歷史與國家關系七、 活動目標制定溯源社計劃及：“優秀社員”評價制度，各機構職責明確，并指導其有效地組織開展活動。充分挖掘社員的創造潛能，開展多樣性的歷史及社會活動，生活與知識結合，擴展他們的第二課堂，豐富課外生活，營造校園歷史文化氣氛。在有關老師的指導下，定期開展活動，激發學生的愛國主義意識，提高學生的綜合素質，讓學生真正感受快樂學習，快樂生活！加大知識競賽力度，定

15、期進行專題講座。a） 通過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，提高歷史素養，充實課余生活，促進身心全面發展。6、培養主動積極的學習態度和實踐活動能力，形成自己的學習策略與方法，養成制定學習活動計劃和總結的習慣。社團活動計劃 篇6 一、指導思想 為豐富學生的課余生活，發展學生個性，培養學生健康的興趣與愛好。讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從中構建快樂和諧的校園文化氛圍。結合實際，決定開展電腦“動漫”社團活動，通過校本特色信息技術社團的活動，既鍛煉小學生的動手能力和觀察能力，又發展了他們的想象能力和創造能力，培養了小學生的好奇心和審美情趣。二、活動宗旨及

16、目標完善動漫社團的開展，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使“動漫”社團活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。本社團宗旨是：點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。打出“我行我酷，我的活動我做主”的口號。三、社團活動實施內容和具體要求：（一）活動實施內容以建構學生能力為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，鍛煉學生的膽氣，開拓他們的眼界。與以往不一樣的是，我這次在社團中只是一個輔導老師，學生才是

17、社團的中堅力量。我只是引路人而已。我只給他們提供一些想法、建議，給他們一些選題。社團安排：1、輔導老師：2、活動時間：每星期四下午放學后。3、活動地點：綜合樓四樓電腦室4、活動內容：flas_漫設計及制作。（二）具體活動要求：1、活動內容安排科學、有系統性。每次活動主題明確，活動內容及過程材料齊全，期末結束上交相關材料（過程性資料、學生作品、學生取得的成績等）。全學期要有一次以上的作品展示。2、做到“三定”定人：人員固定。在學生自愿的前提下，由任課教師挑選并組織學生開展活動。輔導教師要做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。定時：活動時間固定（每星期四下午放學后），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前告知學生。定點：活動地點固定。充分利用電腦教室的資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并做好衛生保潔工作。3、做好社團活動宣傳工作，利用各種