1、第 第 頁幼兒園的小老師工作總結8篇 幼兒園的小老師工作總結篇1 一、狀況分析： 我們大二班現在總共有35位小伙伴，其中有2名小伙伴是這學期剛來的新生。經過這一學期的生活與學習，2位孩子完全融入了這個大家庭中，整個班級形成了良好的常規和秩序。本學期是孩子們在幼兒園的最末一學期，他們即將進入學校，所以在這學期的工作當中我們兩位老師將幼小連接工作列入了工作重點，我們班外來務工的子女比較多，他們中都要通過考試才能進入學校，所以對他們來說升學的壓力比較大，依據這個實際狀況并結合大班幼兒的認知特點，這學期我們重在培育幼兒良好習慣的形成，比如坐姿習慣、傾聽習慣、任務意識習慣等等，另外我們也著重孩子在一些知

2、識技能上的習得，比如識字量、看圖講解并描述、自編應用題等為入學校打好基礎。經過我們兩位老師的協作與努力，多數孩子已經養成了良好的習慣，坐姿端正了，舉手發言更積極了，回答下列問題的聲音洪亮了，在有突發狀況的時候會舉手告知老師，漸漸的形成了良好的課堂秩序。不過個別幼兒還是老樣子，上課坐不住，留意不集中，老師會花比較多的心思讓他有所進步。通過一學期下來，孩子們在各方面都有了明顯的提高，孩子們對入學校充斥著深厚的愛好與渴望，同時圓滿完成了領導交給的各項任務。 二、保育工作： 在保育工作中，我們還是重點以培育幼兒的衛生習慣和進餐習慣為主，培育生活自理技能和安全愛護意識為輔。在這學期當中，幼兒的進餐習慣明

3、顯的進步了許多，以前的壞毛病都改了不少。比如：以前進餐之前特別喜愛說話，吵吵鬧鬧的，現在明顯進步了許多，而且衛生習慣也好了許多，養成了飯前勤洗手的好習慣，飯后餐具也疊放的整整齊齊。我們還選了值日生援助阿姨整理桌子和碗筷，值日生們積極性都特別高，不僅體驗到了勞動帶來的歡樂而且他們自信心也加強 了。同時我們還著重培育幼兒的生活自理技能和安全愛護意識，隨著天氣慢慢變熱，我們會實時提示幼兒多喝水，多休息，時刻讓自己體力充足。在春季的時候是傳染病多發季節，我們特別留意每個孩子的衛生，提示他們勤洗手、勤換衣、勤漱口。在每次戶外活動結束后，我們都會提示幼兒實時的把汗擦掉，并讓他們實時補充水分。我們還指導幼兒

4、整理自己的小籮筐，讓文具歸歸類，養成良好的整理意識，使大二這個大家庭保持干凈。同時在在保育過程中也做好教育，保教結合，保育工作開展的很順當。 三、教育教學工作： 在教育教學中，我們尊敬幼兒的人格和權利，面對全體，著重個體差異，各種教育手段交互運用，使每個幼兒在原有的基礎上得到進展。 1、健康方面 本學期，健康教學中，我們從身體保健和體育兩方面進行教育，在體育教學中我們進一步培育幼兒走、跑、跳、投、爬、鉆等技能。同時我們利用晨間和戶外活動時間開展跳繩、拍網球活動，現在每個幼兒都能嫻熟跳繩和拍網球2022年幼兒園大班班務總結工作總結。 2、科學方面 我們首先利用正規性的科學活動，引導幼兒認識生活中

5、各種有趣的現象。在動物世界這個主題中，我們帶領幼兒認識了各式各樣的昆蟲并且了解了他們的生活習性、特征。在春天來了這個主題中，帶領幼兒一起探究蠶寶寶的成長過程。另外我們還留意抓住時機引導幼兒觀測常見的自然現象和自然物的特征，在自然角中開展了一些種植活動或者養殖活動，這學期我們進行水養植物，觀測植物根的形態和改變，另外還讓幼兒通過喂金魚、烏龜，萌發愛動物的情感。在數學活動中幼兒學會了10以內的序數、單雙數、相鄰數;學習了10以內數的分解和組成，學會了看鐘表，日歷，還會自編應用題 3、語言方面： 大部分幼兒會講，喜愛講，但語言表達不是很完整、連貫，往往回答下列問題時只會用兩個字或簡約的一句話，講故事

6、技能也較弱。在這學期中，我們多次進行看圖講解并描述的練習，引導幼兒先講什么再講什么最末講什么，認真觀測畫面，并且結合家園聯系共同培育孩子的看圖講解并描述，一學期下來，語言技能有了很大的提高，技能好一點的幼兒能完整的將整個畫面講下來，還能用上好聽的詞語。針對講故事比較弱，我們每周會安排一次 故事大王 的評比時分，鼓舞幼兒多學優秀故事，多上臺講故事，幼兒的積極性也很高。現在我們幼兒在上課的時候表現欲望更劇烈了，在口語表達方面有了進一步的提高。多數孩子能用完整、連貫的語言表達自己的想法。 幼兒園的小老師工作總結篇2 進入幼兒園工作有一個月了，我也要結束試用期的工作了，我目前已經在申請轉正了，我相信試

7、用期這一個月的工作，我可以順當的留下來。如此就來對試用期的工作進行總結如下： 我剛進入幼兒園工作的時候，我是真的特別的不習慣，也不熟識幼兒園的工作。作為一個試用期的老師，我做的工作并不是許多，我一般處理的是衛生和幼兒的安全工作，教學的工作還沒有轉正，所以就不能去做。但是在衛生和安全這兩個方面的工作里，我也是有收獲的。原來我很可怕與孩子們相處，但是經受了這一個月，我才發覺與幼兒相處很簡約，只要跟他們玩在一起就可以了。平常由于要留意他們的安全，所以幼兒上課我也陪伴在他們旁邊的，尤其是在玩游戲的時候，我要檢查場景對否安全，有沒有危急到他們安全的東西。再有就是他們玩游戲的時候，我也要在旁邊時刻觀測著，

8、盡量的避開在游戲中受傷，實時的把摔倒在地上的幼兒扶起來，然后暫停游戲，跟幼兒講一些安全考前須知。 在試用期的一月里，我基本上每天都要打掃衛生兩次以上，就是要保障幼兒有一個潔凈的環境上課學習。幼兒運用的桌椅和玩具全部進行擦洗和消毒。再然后就是孩子的碗筷和水杯都要進行高溫消毒，讓幼兒的衛生問題全部止于源頭。試用期期間，衛生工作是幼兒園強調要做的工作，所以我盡在自己的努力把整個教室的衛生全部打掃潔凈，讓幼兒有一個安全健康的環境進行學習和生活。當然這個試用期的工作也不是全部的工作我都做得特別好，有時候工作也會涌現一些小失誤。比如在打掃衛生的時候有些小角落沒有打掃到，這也是由于自己偷懶的緣故，因此在轉正

9、之后，我這方面的工作還要加強，還要更加的負責人一些。 立刻試用期就要過去了，工作就要轉正了，是正是的一名幼師了，我知道自己跟已經在幼兒園工作很久的老師有很大的差別，但是我會努力把自己變得更好的，不管是工作技能，還是在職業道德上，我都會盡努力提高上去，讓自己漸漸的達到作為幼師的水平。我想轉正之后的工作我會做的比在試用期的工作更好，我相信自己能夠把幼師這份職業給做好的。 幼兒園的小老師工作總結篇3 今年以來，本人在我們班老師的指導下，仔細學習，任勞任怨、埋頭苦干，不斷總結閱歷，始終以“一切為了孩子”為宗旨，仔細做好我的本職工作，一心一意為幼兒服務，努力讓每位幼兒都能感受到生活在干凈、精美，舒適溫磬

10、的環境中，讓他們健康地成長。現就本學期工作作以下總結： 一、關懷孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我們需要用行動詮釋著“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛。在這些至真至純的工作環境里，讓我也共享到孩子們的歡樂。 加深了我和孩子們的感情，更加強了工作責任心，同時也把他們像自己孩子一樣對待，用誠意、耐煩、熱心關懷著我們班每一個孩子。 通過這段時間的工作，我認為：自己所干的事情，只有喜愛了，才會有追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 二、手腳勤快、常常反思 要做好保育工作，我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的老師請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書

11、籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 三、親密聯系，增進家長與幼兒園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協作。平常，我和老師們能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。通過與家長的溝通，耐煩仔細聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內容，并向家長提

12、供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的辣手問題，建立了和諧信任的家園關系。 時間在孩子的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有許多，無論是教育還是保育知識，都是我要努力學習的目標。 我肯定要把好現有的優點保持下去，不足的地方要努力像別人學習，在今后的工作中，努力為我們幼兒園做出更多的貢獻！ 幼兒園的小老師工作總結篇4 現在回想自己這段時間的工作，都會感到有一絲的不可名狀，更是由于時間的飛逝，我才會有這樣子的不真實的感受，幼兒教育這個是我一貫以來從來沒有想過要去涉及的行業，也沒有想到自己竟然會對這份工作如此的喜愛，并且也由于自己的喜愛情愿去為這份工作而努力。現在自己的試用期也已

13、經結束了，我也想要對自己的試用期的工作做出一個總結，以在之后的工作當中，更好的完成屬于自己的工作，并且在之后的工作當中更加的順當。 我來到*幼兒園，也是一次偶然的機會，起初剛開始的時候也是秉承著試試的心態去做的，其實自己剛開始的時候由于知道是幼兒園的老師，內心甚至于還有一些的抗拒，由于我自認為自己和小孩子是不能好好的溝通溝通的，但是在自己進入幼兒園之后，看到這些可愛的面孔，我感覺自己瞬間就對這份工作充斥了新奇和愛好，愛好是最好的老師，也是由于這個緣由，我也從試試的心態變成了對自己的工作保持著喜愛，也是由于自己的喜愛，我才更加的堅決自己要做好這個工作的決心，所以在之后的工作當中，也是一貫仔細勤奮

14、的工作，以幼兒園和這些小孩子的成長和進展為己任，更是在這段時間的工作當中，我深知自己的專業性并不是很強，所以我也一貫在工作當中邊工作邊學習，對自己在工作當中遇到的難題我也仔細積極的解決，也是由于在幼兒園工作的時間越來越長，我也漸漸的更加的喜愛上這份工作了，所以更加的堅決自己的信念，從而在這段時間里，一貫在平常的工作當中總結自己的優缺點，對自己所作的一些不好的地方，我也會實時的去彌補和轉變，所以這段時間的工作與其說是一種工作倒不如說是學習，在現在這個試用期快要結束之后，我才回想到自己這段時間的一些工作，也就意識到自己的轉變和成長，所以我也很感謝*幼兒園可以給我一個這樣的機會。 我知道自己并不是很

15、優秀，也不是很專業，但是我還是很幸運自己能夠加入這樣的一個大家庭，我也堅決的相信自己在之后的工作當中會越來越優秀，我肯定會仔細的做好一個幼兒園老師的工作，不會辜負幼兒園的信任，也期盼自己在之后的工作中更加的努力和優秀。 幼兒園的小老師工作總結篇5 一轉瞬，一個學年就要過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實工作，現作簡約總結： 一、在政治思想方面 作為一位老師，我很清晰，自己的教學思想和教育觀徑直影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與學校的各項科研活動，并且做了自我總結。端正思想，教書育人，為人師表。 二、在教育教學方

16、面 在教學中，仔細備課，仔細閱讀各種教科參考書，仔細編寫好教案，制定好教學計劃，依據同學的實際學習狀況，備好和制定不同的教案以適應不同層次的同學。在傳授同學知識時，運用多種教學方法，耐煩教育同學;在傳授同學知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優生援助后進生。 在課堂上，仔細授課，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用學校的電教平臺，制作好每課課件，情景教學、及運用多種教學方法來啟發、教育同學。鼓舞同學大膽質疑，著重師生互動、生生互動的教學，充分調動同學的學習積極性。在批改作業方面。 同學的作業總是實時地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分

17、析。針對個別同學的作業還采用面批方法，一一地分析講解、援助同學解決疑難習題，提高教學質量。功夫不負有心人，同學的成果就是最好的見證。所教的兩個班九(2)九(5)班的同學成果在同層次的班級中名列前茅。20_年的中考成果也在同層次中排列最前。 三、在工作考勤方面 我喜愛自己的事業，從不因個人的私事耽擱工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。還不斷的撰寫教學論文，如上半年，我撰寫的論文輕松學習，輕松作文在中國教育文庫發表。下半年撰寫了兩篇論文在校內同課組內學習溝通。教育是愛心事業，從同學身心健康出發，依據同學的性格特點去點拔引導。 對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的

18、學習立場，積極面對人生;而對優秀同學，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的中學語文老師。我將會努力學習，把最好的語文學習方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好! 幼兒園的小老師工作總結篇6 一年幼兒園教學的時間，如彈指一揮間，轉瞬即逝。回首這一年我在_幼兒園里一路走來的歷程，充斥了艱辛和困苦，但同時，在這些艱辛和困苦的背后，我也在漸漸的成長，漸漸的變優秀。它讓我明白了，只有經受了這些磨難，我才能成長的更快，讓我學會了在苦難中感受成長，感受生活。 這一年作為一名幼兒園的老師，我始終把同學們的安全健康放在第一位

19、。由于我清晰的知道自己身上的職責是什么，清晰的知道自己每天要完成的工作任務是什么。 對待每天的工作，不遲到，不早退，更不曠工。對待每天孩子們的接送任務，不敷衍，不放松，每天早上需要要親自把孩子們從父母手中接到才放心，在下午放學的時候，也是需要親自把孩子們送到父母手中，我才能安心的下班回家。 對待孩子們的課堂教學工作，更是仔細努力的去完成。雖然幼兒園的教學內容是非常簡約的，但是對于能讓三四的小子們汲取進去，卻也是一件難事。在每天晚上，我都會進行一天教學內容的總結，也會把自己做的不夠好的地方，記住來，然后在課堂上做到實時改正。除了做總結之外，我還要進行第二天課程內容的備課工作，為了能讓我們班級的小

20、伙伴進步的更快，我想方設法的來提高課堂的趣味性，想法設法的來提高小伙伴們的課堂參加度，所以，我每天晚上總是要備課到很晚。 對待同學們日常生活的照看，我也非常的上心和負責。在他們吃飯的時候，我一邊要監督他們把飯菜都吃完，一邊還要教育他們在餐桌用餐時的基本禮儀，讓他們學習到一些生活的常識，養成一種良好的生活習慣。在他們午休睡覺的時候，我都會在一旁守候著他們，有小伙伴踢被子，都會實時的給他們蓋上，以免他們著涼感冒，有小伙伴尿床，我也會實時的幫他們做好處理。在他們進行課間活動的時候，我也會陪伴在他們身邊和他們一起玩游戲等等。 總之，在過去的一年里，我都有在不遺余力的照看好每一位小伙伴，仔細的對待著我在

21、學校里的每一天工作。 “十年樹木，百年樹人。”作為一名老師，我情愿在我漫長的歲月里來等待孩子們成長，來教育他們成人。 幼兒園的小老師工作總結篇7 通過試用期的一個教學工作，我也是能更好的去把教學給做好了，陪伴著孩子們去成長，去進步，自己也是有了許多的一個工作收獲，對于這個試用期的工作，我也是個人來做個總結。 雖然我也是通過了實習，然后再試用的，但是其實這段試用期的工作和正式的員工沒有什么太大的區分，也是讓我更好的適應了這份工作，同時也讓我明白，要做好一名幼兒園的老師，真的不是那么簡單的事情，而且也是需要我們努力的去學，去掌控更多的方法和知識，才能提升自己，讓自己閱歷更多，更好的去教好孩子們。在

22、工作之中，我也是多去請教老同事，聽他們的課，看他們如何的去和孩子們相處，雖然我也是和孩子們已經打成一片了，但是自己的威信卻是并沒有樹立的那么好，所以許多時候，我也是有點管不住孩子們，不過其他的老師的方法，我也是在嘗試之中，找到了自己的方法，后來也是有了進步，孩子們也是情愿聽我的話。 工作上面，幼兒的教學是特別重要的，關乎著他們以后的成長，所以我也是努力的預備，積極的做好教案，一些不太清楚的地方也是會和同事探討，找到更好的表達方式，或者教學方法，讓自己能更好的去教，孩子們也是情愿，仔細的來學習。這期間，我的進步也是特別的大，同事們也是說，和實習相比，我更加的成熟了，而試用期的結束，也是讓更多的同

23、事認可我，家長們也是放心我來教孩子，從開始的不太認可到而今的夸贊，我也是有了更大的進步。通過工作上面的努力，我也是收獲了許多的閱歷，在做工作的時候，也是發覺自己更加的嫻熟了，陪伴著孩子們一起成長，也是讓我有工作上的成就感，也是覺得這份工作是合適我的。 試用期的結束，也意味著我要成為了幼兒園正式的老師，自己也是清晰責任更加的大，自己也是要做的更好才行，并且對于自己的一些還不足的，或者閱歷方面不夠的方面，我也是要繼續的去提升，改進，讓自己能把幼兒教學的工作做的更好，讓孩子們能得到更好的一個成長和進步，只有孩子們是快樂的去成長，學到知識，健康的長大，我才能算是工作真的做好了，也是會有更大的收獲。要繼續的努力，去做一名更優秀的幼兒老師。 幼兒園的小老師工作總結篇8 我進入幼兒園工作的試用期已經結束了，在三個月的老師試用期間，我收獲滿滿，間或的辛酸也會被自己做出的成果而不在