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1、第 第 頁春季第一學期班主任工作計劃一、加強培育同學集體榮譽感，加強班級凝集力自開學以來，我一貫在觀測班級的同學，發覺許多同這都特別有性格，而且做事很任意，想做什么就做什么，而不理睬別人，不感愛好的事就不參加，事不關己，高高掛起，但在運動會期間我發覺大家有了很大改變。同班同學競賽大家都很關懷，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都特別踴躍。成功時振臂高呼，失敗時大家臉上的.哀傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發出來。所以，基于這段時間的閱歷，我想今后應多搞些集體活動。首先，在班級內部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓同學先培育小

2、范圍內的榮譽感和凝集力，同時聯合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發同學的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。第三，從我自身做起，多予以同學鼓舞，給他們盼望，使自己的號召力加強。二、加強同學的是非觀念加強同學的是非觀是特別重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規范同學，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的懲罰。第二，養成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。三、營造班級良好的學習氛圍現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要緣由有兩點，第一，同學學習目標不明確，遠期目標不敢想，

3、近期目標不敢說，所以首要的一點是要援助他們依據自己條件訂出切合實際的目標，有技能達到的目標。第二，本班同學普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、掌握自我的技能較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使同學們努力學習。四、調動班級后進生各方面參加的主動性對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，由于失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較簡單完成的，漸漸培育自信，同時多找他們談話，多予以關懷，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓舞，多表揚，從而使他們自愿的去參與各方面的活動，在這些活動中表達自己的價值，并

4、向老師和同學展示他們能行!五、拔高和補差工作為了年的高考，應從現在著手抓同學的成果，班級中排名靠前的同學及一些有很大潛力的同學，要聯合各課任老師共同努力，激勵他們，調動他們的學習主動性，成果較好的科目要保持，稍差的科目，要援助他們提高，對于各科成果都較差的同學還應從心理著手。由于大家的智商都差不了多少，主要是同學對待學習的立場，假如自己情愿學了，那么一切都不成問題了，對于這部分同學，一方面，勤與家長溝通，請家長援助做工作，同時請課任老師援助觀測、了解，在班級內部，找班干工與他們很要好的同學激勵他們，這樣在心理上過一道關，另一方面，要激發他們學習的愛好，找到他們感愛好的點，盡量將其與各學科聯系，使其對學

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