1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1結(jié)合圖示分析，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A圖1所示該物質(zhì)跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象B圖2所示該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時需要消耗能量C圖3所示該離子通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性D圖4所示該植物吸收K+受氧氣的影響，不需要載體蛋白

2、協(xié)助2某同學(xué)在觀察果蠅細(xì)胞中的染色體時，發(fā)現(xiàn)一個正常分裂的細(xì)胞中，共有8條染色體，呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)。下列敘述錯誤的是（ ）A若該細(xì)胞此時存在染色單體，則該果蠅的性別是雌性B若該細(xì)胞此時沒有染色單體，則該細(xì)胞可能取自卵巢C若該細(xì)胞正處于分裂前期，則不可能在發(fā)生基因重組D若該細(xì)胞正處于分裂后期，其子細(xì)胞的大小可能不同3下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中，正確的是A生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類越多，自我調(diào)節(jié)能力越弱B向生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增加該系統(tǒng)的穩(wěn)定性C負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中最常見，使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定D正反饋的結(jié)果是加速最初所發(fā)生的變化，使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定4如圖為人體某致病基因控制異

3、常蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。據(jù)圖分析錯誤的是（ ）A過程表示轉(zhuǎn)錄，以一條鏈為模板，以脫氧核苷酸為原料B過程表示翻譯，圖中核糖體的移動方向是自右向左C異常多肽中絲氨酸的反密碼子為AGA，則物質(zhì)a模板鏈相應(yīng)堿基為AGAD圖中基因控制合成的蛋白質(zhì)，可能導(dǎo)致膜功能的改變5人類ABO血型由9號染色體上的3個復(fù)等位基因（IA ，IB和i）決定，血型的基因型組成見下表。若一AB型血紅綠色盲男性和一O型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配，下列敘述正確的是 （ ）血型ABABO基因型IA IA, IAiIBIB, IBiIAIBiiA雙親產(chǎn)生的含紅綠色盲致病基因配子的概率不同B子代女孩基因型都是雜合子，男孩基因型有純合子

4、C他們A型血色盲兒子和A型血色覺正常女性婚配，有可能生O型血色盲女兒D他們B型血色盲女兒和AB型血色覺正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率為1/26下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，錯誤的是（ ）A用一定濃度的生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到無子番茄B用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟C用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加纖維長度D用一定濃度的脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存7二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點分裂時，下列有關(guān)敘述正確的是A細(xì)胞中一定不存在同源染色體B著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍C染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成D細(xì)胞中染色

5、體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍8（10分）如圖表示某二倍體動物細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像。以下說法正確的是（ ）A甲圖和丙圖所示細(xì)胞都可能發(fā)生基因重組B乙圖和丙圖所示細(xì)胞都含有兩個染色體組C丁圖所示細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或第一極體D丙圖和丁圖所示細(xì)胞與戊圖所示比例相符二、非選擇題9（10分）中國水稻研究所的科研人員對雜交稻的無融合生殖（不發(fā)生雌、雄配子的細(xì)胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無性繁殖過程）進(jìn)行了研究，解決了雜交水稻一般需要每年制種的問題。（1）上述水稻雜交種收獲的種子種植后失去原雜交種的優(yōu)良性狀，導(dǎo)致水稻雜交種需要每年制種的原因是_。（2）有兩個基因控制水稻無融合生殖過程：含基因 A的植株形成雌配子時，減

6、數(shù)第一次分裂異常，導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍；含基因 P 的植株產(chǎn)生的雌配子都不經(jīng)過受精作用，直接發(fā)育成個體。雄配子的發(fā)育不受基因 A、P 的影響。用下圖1所示雜交方案，獲得了無融合生殖的個體。子代中、分別自交后獲得種子，則上所結(jié)種子胚的基因型是 _ 、上所結(jié)種子胚的染色體組數(shù)是_ 個。理論上，子代作為母本能使子代保持母本基因型的原因是 _。（3）我國科研人員嘗試?yán)没蚓庉嫾夹g(shù)敲除雜種水稻的4個相關(guān)基因，實現(xiàn)了雜種的無融合生殖（如圖2所示）。用基因編輯技術(shù)敲除的4個基因在實現(xiàn)無融合生殖過程中的作用是_ 。（4）無融合技術(shù)應(yīng)用于作物育種，可能會導(dǎo)致 _多樣性降低，存在生態(tài)隱患。10（14分）桑椹

7、釀酒使用的多為葡萄酒酵母菌。現(xiàn)科研人員從桑園中分離出發(fā)酵性能優(yōu)良的專用桑樵酒酵母菌E44，并用葡萄酒酵母菌（CK）做對照，對其相關(guān)性能進(jìn)行測定。分析回答下列問題：（1）分離E44菌株的培養(yǎng)基一般需用_滅菌，常用的分離方法是平板劃線法和_。研究發(fā)現(xiàn)，釀酒酵母菌不能以賴氨酸作為氮源，因此可將分離獲得的酵母菌接種在_的培養(yǎng)基上進(jìn)行鑒定，結(jié)果發(fā)現(xiàn)菌株不能生長。（2）普遍認(rèn)為酵母菌的發(fā)酵能力與菌株對酒精的耐受性有關(guān)。為此，科研人員對E44菌株和CK菌株在不同酒精濃度下的死亡率進(jìn)行了測定，由實驗結(jié)果判斷E44菌株的酒精耐受性更高，該結(jié)果的檢測過程中先用次甲基藍(lán)染色，再借助顯微鏡運用_法計數(shù)后，計算出各菌株

8、的死亡率。次甲基藍(lán)可將死細(xì)胞染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，原因是_。（3）為進(jìn)一步確定E44菌株的發(fā)酵性能，科研人員分別測定并繪制了E44菌株和CK菌株的發(fā)酵性能曲線（如下圖）。由圖可知，第1d酵母菌降糖速率緩慢，酒精度增長較慢的原因是_。從第2d開始，糖度迅速下降，酒精度也較快增長的原因是_。通過對比發(fā)現(xiàn)，E44菌株比CK菌株起酵快，發(fā)酵平穩(wěn)，是優(yōu)良的桑棋酒釀酒酵母菌種。11（14分）埃博拉出血熱是由埃博拉病毒（EBV）引起的病毒性出血熱。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將核酸-蛋白復(fù)合體（-RNA）釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過以下途徑進(jìn)行增殖。請回答下列有關(guān)問題：（1）過程和分別叫_、_。（2）請利用箭頭和文字

9、寫出埃博拉病毒在宿主巨噬細(xì)胞中遺傳信息的流動方向。RNA 蛋白質(zhì)（3）EBV病毒感染機體后，引發(fā)的特異性免疫有_。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了5種埃博拉病毒，從該病毒遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點分析其易發(fā)生變異的原因是_。（4）已研制出針對埃博拉病毒的DNA疫苗，其流程是將埃博拉病毒基因經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄后整合到質(zhì)粒上，構(gòu)建基因表達(dá)載體，導(dǎo)入人體皮膚。這種DNA疫苗相對普通疫苗具有_等優(yōu)點；但若注射劑量高，可能會整合到宿主基因組內(nèi)而引起_安全性問題。（5）若制備埃博拉病毒的單克隆抗體，必須借助動物細(xì)胞工程中的_技術(shù)。12鱗翅目昆蟲家蠶的性別決定方式為ZW型。家蠶體表有斑紋和無斑紋由位于常染色體上的基因A、a控制。斑紋的顏色深淺受基

10、因B、b影響。在育種實驗中，以純合無斑紋品種甲為母本，純合深斑紋品種乙為父本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為無斑紋。F1雌雄交配，F(xiàn)2性狀分離比情況如下表：無斑紋深斑紋淺斑紋雌性611雄性620請分析回答以下問題：（1）在有斑紋和無斑紋的性狀中，_為顯性。已知斑紋由色素分子堆積產(chǎn)生，可推測A基因控制合成的酶能夠催化色素分子_（填“合成”或“分解”）。（2）B、b基因位于_染色體上。F1雄性個體的基因型為_。F2中無斑紋家蠶基因型共有_種。（3）雄蠶產(chǎn)絲量高、絲質(zhì)好。生產(chǎn)實踐中利用A、a和B、b兩對基因設(shè)計雜交組合，可以根據(jù)子代體表斑紋特征把雌性和雄性區(qū)分開。選擇基因型為_的雌蠶與基因型為_的雄蠶雜交，子代中

11、性狀為_的個體即為雄蠶。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】小分子物質(zhì)的運輸方式及其特點：運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因為細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）協(xié)助擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動運輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸【題目詳解】A、圖1說明該物質(zhì)跨膜運輸時需要載體協(xié)助，因而會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，A正確；B、圖2所示物質(zhì)可以從低濃度向高濃度運輸，說明此物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運輸，所以需要消耗能量，B正確；C、圖3所示該離子進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助，且消耗能量，

12、說明其運輸方式為主動運輸，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，C正確；D、圖4K+跨膜運輸受氧氣的影響，說明需要消耗能量，則其運輸方式為主動運輸，因此需要載體蛋白的協(xié)助，D錯誤。故選D。2、C【答案解析】果蠅體細(xì)胞中有4對同源染色體，8條染色體，性染色體組成為XX或XY。一個正在分裂的果蠅細(xì)胞，共有8條染色體，呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)，說明有兩個染色體組。該細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期。【題目詳解】A、若該細(xì)胞此時存在染色單體，則該細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂前、中期或者是減數(shù)分裂第一次分裂中，由于細(xì)胞中染色體呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)，則該細(xì)胞只能來自雌果蠅，如

13、果是雄果蠅則有5種不同的形態(tài)，A正確；B、若該細(xì)胞此時不存在染色單體，則該細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期，則該細(xì)胞可能取自卵巢，B正確；C、若該細(xì)胞此處在分裂前期，則該細(xì)胞可能處于有絲分裂前期或減數(shù)第一次分裂前期，減數(shù)第一次分裂前期可能發(fā)生交叉互換（基因重組），C錯誤；D、若該細(xì)胞正處在分裂后期，則該細(xì)胞可能是減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，若為卵原細(xì)胞的分裂過程，其子細(xì)胞的大小可能不同，D正確。故選C。3、C【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就

14、越強，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。【題目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類越多，自我調(diào)節(jié)能力越強，A錯誤；B、外來物種的引入不一定能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，如部分外來物種會破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)，B錯誤。C、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持是依賴負(fù)反饋作用，C正確；D、正反饋的結(jié)果加速最初發(fā)生的變化，常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)，D錯誤。故選C。【答案點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識，理解正反饋和負(fù)反饋的含義和帶來的結(jié)果。4、A【答案解析】分析題圖：圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，其中表示轉(zhuǎn)錄過程；表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子。【題目詳解】A、圖中為轉(zhuǎn)錄過程，以DNA的

15、一條鏈為模板，需以四種游離的核糖核苷酸為原料，還需要能與基因結(jié)合的RNA聚合酶進(jìn)行催化，A錯誤；B、過程表示翻譯，根據(jù)兩條肽鏈的長度可知，圖中異常多肽鏈的合成方向是從右至左，B正確；C、異常多肽中絲氨酸的反密碼子為AGA，則其mRNA上的密碼子與反密碼配對，mRNA上的密碼子為UCU，而物質(zhì)aDNA模板鏈與mRNA上的密碼子配對，故相應(yīng)堿基為AGA，C正確；D、圖中基因控制合成的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分，其異常后可能導(dǎo)致膜功能的改變，D正確。故選A。5、C【答案解析】ABO血型的基因位于常染色體上，色盲基因位于X染色體上，因此兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律；假設(shè)色盲基因用h表示，正常基因用

16、H表示，AB型血紅綠色盲男性的基因型是IAIBXhY，O型血紅綠色盲攜帶者的女性的基因型是iiXHXh，二者婚配后代的基因型是IAiXHXh、IAiXhXh、IAiXHY、IAiXhY、IBiXHXh、IBiXhXh、IBiXHY、IBiXhY，比例是1：1：1：1：1：1：1：1。【題目詳解】A、雙親的基因型是IAIBXhY和iiXHXh，產(chǎn)生的含紅綠色盲致病基因配子的概率相同，都是1/2，A錯誤；B、子代女孩基因型有IAiXHXh、IAiXhXh、IBiXHXh、IBiXhXh，都是雜合子，男孩基因型有IAiXHY、IAiXhY、IBiXHY、IBiXhY，沒有純合子，B錯誤；C、他們A型

17、血色盲兒子（IAiXhY）和A型血色覺正常女性（IA-XHX-）婚配，有可能生O型血色盲女兒（iiXhXh），C正確；D、他們B型血色覺正常女兒（IBiXhXh）和AB型血色覺正常男性（IAIBXHY）婚配，可能生B型血色盲男孩，概率為1/21/2=1/4，D錯誤；故選C。6、A【答案解析】赤霉素的作用是促進(jìn)生長，解除休眠。生長素的作用是促進(jìn)細(xì)胞生長，促進(jìn)枝條生根，促進(jìn)果實發(fā)育等。脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落。細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化。【題目詳解】A、用適宜濃度的生長素類似物處理去掉雄蕊的二倍體番茄子房，套袋處理，可得到二倍體無子番茄，A錯誤；B、乙烯可

18、以促進(jìn)果實的成熟，B正確；C、赤霉素抗原刺激植物莖稈的伸長，赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)，C正確；D、脫落酸可以抑制種子以及塊根塊莖等的萌發(fā)，可以延長休眠，D正確。故選A。7、C【答案解析】熟悉減數(shù)分裂、有絲分裂的相關(guān)知識，知道DNA復(fù)制的特點是解決本題的關(guān)鍵。【題目詳解】二倍體生物細(xì)胞進(jìn)行著絲點分裂時，細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，后者細(xì)胞中不存在同源染色體，錯誤；著絲點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，但數(shù)目不變，B錯誤；復(fù)制方式為半保留復(fù)制，則子鏈中一定有一條母鏈和一條子鏈，正確；有絲分裂后期著絲點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，即是體細(xì)胞染色體數(shù)目的倍；減數(shù)第二

19、次分裂后期，染色體數(shù)與減數(shù)第二次分裂前期、中期相比加倍，但由于減數(shù)第一次分裂同源染色體的分離導(dǎo)致染色數(shù)減半，由此可知減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)與體細(xì)胞中染色體數(shù)相等，錯誤；故選：C。8、B【答案解析】圖丙為減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，因此該二倍體動物為雄性，且體細(xì)胞含有4條染色體。圖甲為有絲后期。圖乙為體細(xì)胞的示意圖。圖丁為減II前期（次級精母細(xì)胞）。戊圖表示減數(shù)分裂第二次分裂前期及中期，染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)=1:2:2。【題目詳解】A、甲圖所示細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不能發(fā)生基因重組，A錯誤；B、乙圖和丙圖所示細(xì)胞都含有兩個染色體組，B正確；C、丁圖所示細(xì)胞只能是次

20、級精母細(xì)胞，C錯誤；D、戊圖中染色體數(shù)為N，與其所示比例相符的是丁圖所示細(xì)胞，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、具備優(yōu)良性狀的雜交種自交，其后代會發(fā)生性狀分離 aP或ap 3 IV作為母本，A保證產(chǎn)生雌配子的基因型為AaPp，P保證雌配子AaPp不經(jīng)過受精作用，直接發(fā)育成個體，使子代保持母本基因型AaPp 配子的染色體數(shù)目加倍，受精卵中精子來源的染色體消失 遺傳 【答案解析】雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個體進(jìn)行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法，其缺點是后代個體可能發(fā)生性狀分離，不能保持雜種優(yōu)勢。根據(jù)題意分析可知，基因A、P影響雌配子的形成，從而可以使子代保持母本基

21、因型。CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術(shù)是利用該基因表達(dá)系統(tǒng)中的引導(dǎo)RNA能識別并結(jié)合特定的DNA序列，從而引導(dǎo)Cas9蛋白結(jié)合到相應(yīng)位置并剪切DNA，最終實現(xiàn)對靶基因序列的編輯。【題目詳解】（1）表現(xiàn)出優(yōu)良性狀的雜交種如顯性雜合子，自交后代會發(fā)生性狀分離，無法保持其雜種優(yōu)勢，因此需要每年制種用于生產(chǎn)；（2）子代中自交，其基因型為aaPp，由于含基因P的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過受精作用，直接發(fā)育成個體， aaPp作母本產(chǎn)生的雌配子基因型為aP或ap ，直接發(fā)育成個體所結(jié)種子的胚的基因型為aP或ap。若子代自交， 其基因型為Aapp，若作父本，產(chǎn)生雄配子的基因型為Ap、ap， Aapp作母本，

22、由題意知，含基因A的植株形成雌配子時，減數(shù)第一次分裂異常，導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍，產(chǎn)生雌配子的基因型為Aapp。受精作用后所結(jié)種子的胚的染色體組數(shù)為3組。基因型為AaPp的IV作為母本， 含基因A可以保證產(chǎn)生雌配子的基因型為AaPp，含基因P保證雌配子AaPp不經(jīng)過受精作用，直接發(fā)育成個體，所以可以使子代保持母本基因型AaPp；（3）據(jù)圖分析，科研人員利用基因編輯技術(shù)敲除的4個基因在實現(xiàn)無融合生殖過程中的作用是使減數(shù)分裂變成有絲分裂（或“不出現(xiàn)基因重組、配子染色體數(shù)目加倍”）；受精后，父本來源的染色體消失；（4）無融合技術(shù)應(yīng)用于作物育種，可以使雜種通過無性繁殖得以保持雜種優(yōu)勢，但也會導(dǎo)致遺傳

23、多樣性降低，藏有生態(tài)隱患。【答案點睛】本題以科技前沿技術(shù)無融合繁殖技術(shù)和基因編輯技術(shù)，考查雜交優(yōu)勢、異常減數(shù)分裂和基因工程等相關(guān)知識，意在考查考生的理解所學(xué)知識要點和獲取題目信息的能力，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題和探究問題的能力。10、高壓蒸汽滅菌法 稀釋涂布平板法 以賴氨酸為唯一氮源 血細(xì)胞計數(shù)板（或顯微鏡直接計數(shù)） 細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)進(jìn)出（或失去選擇透過性） 酵母正處于增殖階段，以有氧呼吸為主，產(chǎn)生酒精較少 酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生大量酒精 【答案解析】分析題圖可知，第一天酵母菌降糖緩慢，酒精度增長較慢，說明此時酵母菌正處于大量增殖階段

24、，以有氧呼吸為主，產(chǎn)生酒精較少。從第二天開始糖度迅速下降，酒精度也較快增長，進(jìn)入發(fā)酵階段，進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生大量酒精。第五天之后糖度和酒精度趨緩，進(jìn)入后發(fā)酵階段。【題目詳解】（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌；常用的分離方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法；釀酒酵母不能以賴氨酸作為氮源，因此，可以將分離獲得的酵母菌接種在以賴氨酸為唯一氮源的培養(yǎng)基上進(jìn)行鑒定，結(jié)果發(fā)現(xiàn)釀酒酵母不能生長；（2）統(tǒng)計細(xì)胞數(shù)量用血細(xì)胞計數(shù)板；活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，用次甲基藍(lán)不能對活細(xì)胞染色，而能使死細(xì)胞染成藍(lán)色；（3）從圖中可以看出，第1 d酵母菌降糖緩慢，酒精度增長較慢，說明此時酵母菌正處于大量

25、增殖階段，以有氧呼吸為主，產(chǎn)生酒精較少；從第2 d開始糖度迅速下降，酒精度也較快增長，進(jìn)入發(fā)酵階段，進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生大量酒精。【答案點睛】本題主要考查學(xué)生篩選特定功能微生物的相關(guān)知識，要求學(xué)生熟記實驗操作中各個步驟的操作方式和目的，并且本題還考查圖片分析能力，結(jié)合所學(xué)的酵母菌的相關(guān)知識，對菌株發(fā)酵過程中的呼吸方式的變化進(jìn)行分析。11、翻譯 RNA復(fù)制 細(xì)胞免疫和體液免疫 EBV的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易突變 DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，便于運輸和保存（不會誘發(fā)針對載體自身免疫反應(yīng)等） 破壞正常細(xì)胞功能等 動物細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞融合 【答案解析】試題分析： 本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對中心法則的、特異性免疫及其應(yīng)用、生產(chǎn)單克隆抗體等知識的理解和掌握情況。解答此類問題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息，準(zhǔn)確識別圖中數(shù)字所示生理過程，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1) 分析圖示可知，過程為以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程；為以mRNA為模板合成-RNA的RNA復(fù)制過程。(2)結(jié)合對(1)分析可知：埃博拉病毒在宿主巨噬細(xì)胞中遺傳信息的流動方向為 。(3) EBV病毒為寄生生物