1、Word - 12 -安全教育教案7篇作為一名優秀的教導工，經常要按照教學需要編寫教案，借助教案可以恰當地挑選和運用教學辦法，調動同學學習的樂觀性。我們應當怎么寫教案呢？下面是細心為大家收拾的7篇平安教導教案，希翼能對您的寫作有一定的參考作用。平安教導教案 篇一學習目標：1、利用學習乘車小常識，增加同學的交通平安意識。2、激活同學主動關懷別人，情愿做一名文明小乘客。3、在繪畫和嬉戲活動中體悟交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規章。學習重點：把握乘車的平安注重事項。學習難點：學會系平安帶。學習用具：課件、A4白紙、油畫棒學習過程：一、放音樂帶領同學玩開汽車的嬉戲，引出主題。“學生們，剛剛我們一

2、起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？“我們在乘車時需要注重什么呢？二、老師展示教學圖片，與同學一起研究圖片上的同學做得對不對？為什么？我們怎樣做才干成為一名文明小乘客呢？（1）展示圖1：有個學生在公交車上與其他學生大聲吵鬧，走來走去。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（2）展示圖2：有個學生把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（3）展示圖3：有個學生在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。老師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、研究溝通：我們在乘坐公交車時都要做一

3、個注重平安，講文明、講禮貌的學生，不能像圖中的學生那樣不注重乘車平安，不講文明禮貌。學生你下次乘車時，你會怎么做？候車時的注重事項：1、在迎候乘坐公共汽（電）車時，要在站臺和指定地點迎候車輛，不要站在車道（包括機動車道、非機動車道）上候車。2、排隊候車，按先后挨次上車，不要擁擠。3、上下車均應等車停穩以后。由于在車子還沒停穩的時候，假如大家驟然攔在車前，往往會使駕駛員措手不及，同時由于候車人的爭搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能啟發事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭搶。乘車時必需做到：1、上車后往里走，站在車門口簡單被人擠下車。2、無論是乘坐公交車還是火車，車輛行駛的過程中都不要把頭

4、、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。3、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好平安帶。四、同學繪畫，老師指導。請個別學生敘述正確的乘車辦法，然后讓全班學生用繪畫的形式，表現自己乘車的行為。引領同學發揮想象把自己的主意畫出來。活動延長：1、出示同學作品，敘述作品內容。2、組織同學玩“文明小乘客”的模擬嬉戲。平安教導教案 篇二一、 活動目標1、情感目標：利用圖片和實際閱歷，讓幼兒體悟正確應對下雪天的平安問題，珍愛生命的情感。2、認知目標：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、嬉戲中的一些平安小學問。3、技能目標：懂得排解下雪天平安隱患的辦法和技巧，

5、增加自我庇護能力。二、活動預備雪天出行的圖片三、活動過程（一）談話引入：“今年冬天很嚴寒，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小伴侶都要注重哪些事情，庇護自己不受到損害呢？”引領幼兒結合自己的生活閱歷說說下雪天的平安措施有哪些？（二）老師小結1、在雪天，我們要放低重心仔細走好每一步，最好挑選雪較厚的地方行走，注重地面情況，一定要避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。2、上、下學回家路上，要注重交通平安，一定要走人行道。因為車輛在冰雪路上制動距離大大延伸，常常浮現剎車側滑、調頭失控的狀況，所以要離車行道遠一些，要挑選平安避讓車輛的位置。橫過道路時，要先站在路邊上調節好雨帽、雨傘的角度，

6、使其不遮擋視線，然后當心利用。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要驟然轉變行走方向或后退。3、雪天穿鞋有考究，路面簡單結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。4、戶外嬉戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往學生臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。5、上下臺階時要注重，要把握好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。6、在玩雪過程中也會有無數隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要準時哀求大人的協助。小伴侶們，平安來自時刻警惕，事故源于眨眼麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，請大家當心翼翼，庇護自己！（

7、三）結束部分我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注重平安？四、活動結束1、評價2、總結平安教導教案 篇三平安教導是幼兒園工作的重中之重，仔細貫徹“預防為主”的平安管理理念、舉行平安排查平安學問教導培訓；協助幼兒樹立平安意識，把握平安學問，提升自我庇護和自救能力，使其健康、歡樂、安全地成長。設計意圖：幼兒一年一度的寒假生活又將開頭，為使幼兒歡慶一個開心的假期，我們今日對孩子加強了平安教導，讓小伴侶進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等平安學問，為度過一個平安、歡樂、故意義的寒假做好鋪墊，增加幼兒的平安防范意識，提升幼兒的自我庇護能力，使幼兒過一個開心的寒假和春節。活動目標：1、使

8、幼兒了解寒假中應注重的平安和衛生，增加幼兒的自我庇護意識。2、利用研究，激活幼兒憧憬過寒假的情感，教導幼兒開心、合理地過寒假。3、培養幼兒完整、連貫地表述能力和對事物的推斷能力。活動預備：各種平安教導掛圖、平安教導視頻等。活動過程：1、注重通行平安。（1）會走行橫道和人行道，過公路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過公路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿公路。（2）熟悉一些容易的交通平安標志。2、注重用電平安。熟悉電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。3、注重燃放煙花、爆竹平安。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戲，這樣很簡單傷人，在大人燃放煙花、

9、鞭炮時，站在距離其遠些的平安地帶。4、注重飲食衛生。不吃過量的零食，在家飲食要邏輯，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。平安教導教案 篇四教學目的：對同學舉行用電、防火、防盜等教導，提升同學的平安意識，使同學學會一些自救的辦法，讓同學在碰到危急時能實行一定的措施，庇護自己。資料預備：平安教導讀本教學過程：一、用電平安1、 同學說說家里有哪些電器？（引起同學愛好，因他們較熟識。）2、 老師按照同學的回答準時教導：現代家庭，隨著生活水平不斷提升，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣 。但是，假如我們沒有把握一定的用電學問，不注重用電平安，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸

10、、修理電器，不要私自拉或亂接電線和任意拆裝電器。使用和操作電器要注重不能濕水，一旦電器浮現故障，應立刻截斷電源。二、防火平安1、 提出問題研究：假如你發生火災或看到街坊有火災怎么做？（同學各自發表看法，說做法，對正確的絕對。）2、 按照研究，結合平安教導讀本向同學補充一些防火學問。三、防溺水回憶小學因游泳、釣魚、玩水等啟發的溺水事故，結合當前天氣炎熱的狀況，要求同學游泳要有大人伴隨，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必需嚴守規章。結合實際舉行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教導。四、課堂。五、 作業：檢查自己有哪些擔心全的事，寫下來，并說說如何注重。同學平安教導教案 篇五活動目標：1、了解

11、食品包裝標志的容易常識，初步學會識別某些食品包裝標志。2、使同學學會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質期和生產日期活動預備：幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調查報告。活動過程：一創設情景導入教師發覺有一部分的小伴侶天天爸爸媽媽接你的時候，都要在小學門口買一些零食吃，可是那些食品其實是很不衛生的，還有可能導致人死亡（告知幼兒陜西省五名同學在小學門前買零食吃后中毒，一人 救護無效死亡的消息。）為了不讓以上的事例發生在我們身上，會買食品是很重要的。1、熟悉食品包裝標志2、同學觀看自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。3、研究并說出自己的觀看結果（1）注冊商標（2）生產日期，保質期（3）質量平安標志（

12、4）綠色食品標志（QS）（5）衛生標志（H）師總結：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標志延長：請幼兒將學到的食品衛生學問宣揚給自己身邊的人，并在爸爸媽媽的協助下學習如何參考以上的學問去購買食品。平安教導教案 篇六教學目標1、培養幼兒初步的自我庇護意識。2、讓幼兒了解火災發生的幾種緣由，懂得如何防范。3、初步把握幾種自救逃命的辦法及技能，提升自我庇護能力。教學預備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標志。教學重點難點：重點：防火；難點：自救。教學過程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激活幼兒的教學愛好。2、觀察課件，引領幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房

13、子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、利用課件，引領幼兒說出預防火災的辦法，熟悉“防火”標志。預防火災，小伴侶們不能任憑玩火。蚊香不能逼近簡單著火的物品。不能任憑燃放煙花爆竹。小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。熟悉“嚴禁煙火”的標志。4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的辦法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？6、嬉戲：“平安防火自救”嬉戲。利用嬉戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌忙，提升幼兒防火自救的能力。教學延長：熟悉標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“小心火災”等標志。

14、教學反思自然是如此美妙，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災難中，發生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類制造的物質、精神財寶化為灰燼，可以奪走人最珍貴的生命。新的幼兒園教導指導綱要明確指出：幼兒園必需把庇護幼兒的生命和增進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火學問和能力。因此，增加幼兒的防火意識，提升幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火平安至關重要。平安教導教案 篇七教學目標：1、利用溝通、辨析、調查等活動，獲得平安使用家電的基礎常識。2、把握一些常用家電的正確操作辦法。3、養成正確使用家電的良好生活習慣。教學預備：課前搜集一些常見家電的使用說明書。活動過程：一、認一認書上展現的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？二、小組溝通：1、家用電器使用應注重哪些平安事項？2、把自己知道的使