1、 幼兒園突發事件應急預案幼兒園突發大事應急預案1 一、總則 （一）目的：有效預防、準時把握突發大事的發生，消退危害，保證生命財產平安。 （二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發大事應急工作組。組織機構見附圖。 （三）編制依據：中華人民共和國消防法、中華人民共和國食品衛生法、傳染病防治法等。 （四）適用范圍：附中、幼兒園。 二、組織體系及職責任務 （一）應急組織機構與職責 1、決策機構：指揮中心，負責突發大事處理的決策及指揮。 2、工作機構：應急工作組，負責突發大事的現場處理。 （二）組織體系框架：見附表1。 三、預防預警機制

2、 （一）預防預警信息 學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員供應相關信息。 （二）預防預警行動 對相關人員進行相關學問及技能培訓，提高防范意識和防范力氣。 （三）預警支持系統 校內網系統、電話通訊系統。 四、應急響應 （一）分級應急響應 突發大事的報告挨次是：發覺人-部門負責人單位領導學院職能部門學院主管領導。 （二）信息報送和處理 突發大事的信息按報告挨次進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清大事的等級，由決策機構進行決策處理。 （三）通訊 張*：136*孫*：137*劉*：137* 黃*：138*李*：130*李春：138* （四）指揮和把握 由指揮中心進行指揮，由工作組進行現場把握。

3、（五）緊急處置 處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發大事類型落實處置措施。 （六）搶救和醫療 學院衛生所負責大事的現場搶救以及醫療防疫；對輕傷人員進行處置，并協同運輸組將重傷人員護送到上級醫院。 （七）應急人員的平安防護 對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防平安、交通平安、衛生防病、飲食平安等方面的自防、自救教育，明確平安防護的工作流程，同時供應必要的防護器械。 （八）群眾的平安防護 引導和教育同學依據日常行為規范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規章；建立課間、課外老師值勤制度，加強對同學假期平安的教育；培育孩子養成良好的衛生習慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不

4、打架、不罵人。緊急狀況下的同學疏散撤離由帶班老師及學院特地人員統一組織。 （九）社會力氣動員與參與親熱與社區、家庭的溝通與協調，建立起家庭、學校、社會親熱結合的平安工作網絡，確保同學的平安健康。 （十）突發大事的調查、處理、檢測與后果評估 大事發生后，由學院保衛處負責大事緣由的調查工作，學院平安保衛領導小組負責大事的檢測與后果評估，并形成處理看法。對發生的重大大事，學院協作公安、消防及其他特地機構的工作，對大事進行調查、檢測與評估。 （十一）新聞報道 準時、精確地向媒體發送大事的相關信息，以警示他人，防微杜漸。 （十二）應急結束 大事處理完畢，宣布應急狀態解除。 五、應急保障 （一）通信與信息

5、保障 保衛處負責通信系統的維護，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獵取相關信息。 （二）應急支援與裝備保障 機構、人員名單參見附表1； 救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等； 學院車隊為突發大事的處理供應急救車輛； 醫療保障主要有上級醫院的關懷； 學院保衛處和當地公安機關的供應平安保障； 由學院財務處的供應財力支持。 （三）技術保障 牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。 （四）宣揚、培訓和演習 1、公眾信息溝通：預案、報警電話在校內網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行平安常識講座。 2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對

6、可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。 3、演習：保衛處組織、實施各種突發大事的演習。依據突發大事可能發生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次。 六、后期處置 （一）對在突發大事中受傷的師生員工賜予必要的經濟補償；對在大事中傷情較為嚴峻的，學院賜予適當的經濟救濟，發放必要的生活用品；對污染物的處理依據國家廢物處理的相關規定進行。 （二）發動同學捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統一管理。 （三）為應急人員辦理保險業務，且準時理賠。 （四）做好突發大事的調查、分析和應急閱歷的總結，同時提出改進建議。 七、附則 對在事故中有突出表現的個人

7、和單位予以表彰和嘉獎，對事故的責任者賜予紀律處分以及依法追求其刑事。 本預案由*制訂與解釋，由學院保衛處備案。 八、附件 *同學大型活動平安工作預案 *重大食物中毒事故應急處理預案 *重大傳染病應急處理工作預案 *人員密集場所火災事故應急預案 附表1：突發大事應急救援組織機構圖 報警 總指揮：* 副總指揮：* 通訊組平安保衛組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫療組 結束 附表2：學院各部門電話表 幼兒園突發大事應急預案2 為了保障我園教職員工和全園幼兒的平安，預防突發大事的發生，依據中學校幼兒園平安管理條例以及相關規定，以便準時有效的處理可能發生的突發大事，把事故降低到最低程度，特制定本園的事故應

8、急預案。 一、適用范圍 本預案適用于本園發生的.人員傷亡或經濟損失等性質嚴峻、造成重大影響的突發性大事。 具體為： 1、自然性災難，包括地震、洪水、臺風、泥石流等。 2、人為性突發大事，包括學校、幼兒園交通、消防、房屋、食品衛生、劇毒危險化學品及師生、幼兒人身平安等大事。 3、其他造成重大影響和損失的大事。 二、成立突發大事平安工作領導小組，落實各部門職責 幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園平安救災工作，保障師生在園平安。 在平安救災工作中，副組長成員們為平安救災工作其次責任人，組長（第一責任人）外出時，應向其次責任人做好交接工作。 領導小組要堅持做好園內的平安檢查，查到易發平安事故

9、的每一個環節，發覺隱患立刻整改。不管何人，絕不能馬虎大意、放松絲毫警惕。 組長:（園長）副組長:（副園長） 職責：負責突發大事緊急布署工作并接受和執行上級領導的指令 主要成員：通訊人員： 職責：負責處理幼兒園發生突發大事的外聯工作以及對外反饋事態進展狀況 安保人員：（保衛科長） 職責：負責對突發大事的現場愛惜以及協作執法機關調查工作，保障幼兒園人物平安。 交通人員：（教育主任） 職責：負責發生大事后師生的核查以及協調家長工作。 后勤保障： 職責：負責保障幼兒平安，突發大事后的救助工作。 三、日常工作要求 （一）領導小組要定期檢查，發覺平安隱患準時處理; （二）幼兒入園、離園時，值班老師要在大門

10、口巡察，幼兒入園、離園后準時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園； （三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必需查明身份，做好記錄后方可入內。 四、大事應急處理 （一）突發大事當事人馬上報告值班領導，再由其報告園長； （二）園長、保健老師等相關人員快速趕到現場，依據職責進行工作；外來因素造成的突發大事要報告主辦單位領導； （三）如是意外事故，保健老師簡潔處理后速送醫院，并準時通知家長告知緣由；如是外來人員造成的事故，快速撥打110報警； （四）緊急疏散幼兒和工作人員到平安地帶，確保幼兒和工作人員的生命平安； （五）在等待救援的同時，嚴格把握閑雜人員和家進步入幼兒園，避開消逝混亂狀態。 五、

11、報告制度和責任追究制度 突發大事處置完畢要寫出書面報告，并登記清楚事故的經過以及處理狀況與責任。 六、處置突發大事，有下列情形之一的，對主要負責人，負有責任的主管人員和其他責任人員依法賜予處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。 1、隱瞞、緩報、謊報的； 2、未按規定準時實行把握措施的； 3、不聽從領導小組指揮的； 4、在突發大事調查、把握、救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的。 幼兒園突發大事應急預案3 一、 成立防火工作領導小組，落實各部門職責 （）成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班級班級組長組成的防火 領導小組； （）后勤人員組成滅火行動組，樂觀關心專業滅火人員的工作； （）各班老師、保

12、育員負責疏散引導幼兒； （）保健老師關心醫療人員負責搶救工作。 二、日常工作要求： （）防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，緊急通道標志明顯，每班有 緊急疏散方案。 （）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必需處于打開狀態，各通道必需保 持暢通； （）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢； （）要加強對幼兒和工作人員防火平安學問的教育與培訓，全園教職工做到會使 用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其把握緊急狀況下的逃命技能。 幼兒園突發大事應急預案4 一.成立突發大事領導小組，落實各部門職責 （）成立由園長、后勤分管副園長、保健老師、各班級組長、保安人員組成的領導小

13、組； （）依據各自的分工進行工作。 二.日常工作要求 （）領導小組要定期檢查，發覺平安隱患準時處理； （）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡察，幼兒入園、離園后準時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園； （）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必需查明身份，做好記錄后方可入內。 三.大事應急處理： （）突發大事當事人馬上通過電話報告園長； （）園長、保健老師等相關人員快速趕到現場，依據職責進行工作；外來因素造成的突發大事要報告主辦單位領導； （）如是意外事故，保健老師簡潔處理后速送醫院；如是外來人（.）員造成的事故，快速撥打110報警； （）緊急疏散幼兒和工作人員到平安地帶，確保幼兒和工

14、作人員的生命平安； （）在等待救援的同時，嚴格把握閑雜人員和家進步入幼兒園，避開消逝混亂狀態。 （）各班老師加強對幼兒的觀看，準時發覺特殊現象。 事故應急處理： （）就餐后，當幼兒消逝嘔吐、腹瀉等現象時，帶班老師要立刻將幼兒送往醫院，并向園長匯報； （）食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂； （）組織由保健老師、后勤副園長、骨干老師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜； （）穩定幼兒心情，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序； （）準時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理狀況。 幼兒園突發大事應急預案5 1、幼兒園內一旦發生意外事故，

15、第一時間報知園領導、保健老師。園領導向上級主管機構匯報。 2、啟動應急工作小組：事故發生后準時啟動由園長擔當組長，保健老師、總務、班主任、保育員等預先組成的應急處理小組，組織力氣送幼兒去醫院準時救治。分工如下：由園長任總指揮；保健老師負責現場指揮，快速開呈現場急救處理工作（如遇幼兒骨折大事須作好骨折處的固定；遇幼兒驚厥大事時，須供應條件讓病兒平臥等）；總務支配車輛送患兒至醫院準時救治；班主任準時聯系患兒家長，保育員協同保健作好現場的愛惜和隔離。 3、保健老師準時填寫事故報告單，一般事故48小時內向兒保機構書面報告，重大責任事故應立刻電話報告xx 幼兒園突發大事應急預案6 一、指導思想 貫徹“平

16、安第一，預防為主”的思想，宣揚與普及平安教育學問，進一步提升幼兒園對突發大事的處置力氣，確保師生生命平安。 二、適用范圍 本預案適用于本園發生食物中毒的狀況處理 三、應急程序 (一)應急指揮人員名單 1、負責人：國雪娟 2、現場指揮人員：范德剛、史寧寧 (二)現場措施 a、對患兒的處理 1、立刻將患兒送醫院治療，老師要向醫生真實反映幼兒患病的癥狀，并伴隨在幼兒身旁等待家長來院。 2、做好家長工作，假如食園外食物所致，立刻與家長聯系，盡量爭取取樣。 3、把中毒危害把握在最小的范圍 b、建立三級報告制度 1、如發生食物中毒事故，保健老師應準時向單位領導報告。 2、保健老師準時向衛生防疫站和婦幼保健

17、所報告。 c、協作行政部門對食物中毒大事的調查 1、立刻停止食品加工、供應活動 2、供應留樣 3、照實供應有關材料，樂觀協作上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。 (三)現場指揮 處置事故現場指揮應由在場最高級別的負責人擔當，并依據事故性質、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責任人到達現場后，詳細匯報事故狀況，由總責任人準備是否啟動應急預案，將事故損失降到最低程度。 幼兒園突發大事應急預案7 一、 成立突發大事領導小組，落實各部門職責 （一）成立由園長、教務主任、后勤分管領導、保健人員、各班任課老師、有關工作人員組成的領導小組； （二）依據各自的分工進行工作。 二、 日常工作要求 （一）

18、領導小組要定期檢查，發覺平安隱患準時處理； （二）幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡察，幼兒入園、離園后準時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園； （三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必需查明身份，做好記錄后方可入內。 三、大事應急處理 （一）突發大事當事人馬上報告園長； （二）園長、保健等相關人員快速趕到現場，依據職責進行工作；外來因素造成的突發大事要報告主辦單位領導； （三）如是意外事故，保健大夫簡潔處理后速送醫院；如是外來人員造成的事故，快速撥打110報警； （四）緊急疏散幼兒和工作人員到平安地帶，確保幼兒和工作人員的生命平安； （五）在等待救援的同時，嚴格把握閑雜人員和家進

19、步入幼兒園，避開消逝混亂狀態。 幼兒園突發大事應急預案8 為確保幼兒園的平安與穩定，有效處置突發大事，削減公共財產和幼兒人身、財產的損失。依據國家和北京市有關法律法規，結合工作實際，制定處置突發大事預案如下： 一、制定預案的法律依據： 依據中華人民共和國消防法中華人民共和國平安生產法北京企業治安保衛 責任制規定北京市平安技術防范管理規定公安部61號令（20 xx年）等法律 法規制定本預案。 二、適用范圍及突發大事的界定 本預案適用于本園所屬范圍。突發大事指：幼兒園內部正常工作狀態下突然發生的恐 怖攻擊，自然災難、火災、爆炸、各類恐嚇及由于人員遽然聚集引發的可能致人傷亡的 秩 序混亂大事。 三、

20、工作預案的內容： （一）幼兒園狀況幼兒園狀況： 本園始建于年，現園長：，幼兒園園舍建筑面積；全園教職工50人。幼兒園 園舍為三層樓房，每層樓東西兩側各配備消防栓一套，每層的重點部位配備滅火器共4 個。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志，一層樓的東側和中間各有一個平安出入口。 幼兒園上級集團領導部門電話：xxxx。 （二）組織領導： 調整好幼兒園自上而下的各級平安責任人： 組長：副組長：、各部門負責人：各班組班長 （三）機構設置： 1、指揮部組成： 幼兒園處置突發大事領導小組成員為指揮部成員，現場總指揮由組長擔當，組長不在 現場時由副組長擔當。 2、指揮部職責： 全面負責指揮協調突發大事處置工作。

21、（四）指揮部下設五個組 1、指揮組： 人員組成：平安組長、副組長基本職責：負責指揮協調；把握狀況，準時報告；組織有關人員按預案對現場進行果 斷處置。 2、疏散組： 人員組成：各班班長；基本職責：在現場指揮組指導下，堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、挨次、有秩 序地疏散老師與兒童，疏散完畢后有秩序撤離。 3、搶救組： 人員組成：幼兒園保健醫護人員及班級保教人員基本職責：保健醫負責將傷員運輸到指定平安區域并進行簡潔救治后，與社區醫院取 得聯系準時救治。 班級保教人員平安愛惜好本班幼兒按指揮部的命令，組織好幼兒平安疏散 4、外圍把握組： 人員組成：保衛工作人員（門衛、幼兒園領導及消防人員）基本職責：

22、負責維護幼兒園大門，出入口秩序，疏導老師幼兒有序撤離，引導專業部 門人員進入現場進行處置。 5、裝備保障組： 人員組成：、基本職責：提高保養各種處置突發大事物資預備。 四、處置原則： 1、快速反映原則。處置突發大事要堅持一個快字，信息上報快；部把握快，預案落實快。 2、現場指揮原則。突發大事發生后，指揮人員要親臨現場，全面把握狀況，精確分析局勢， 堅決做出正確的指揮推斷。 3、設置警戒原則。突發大事一旦發生，要快速疏散現場周邊人員及寶貴物品，設置警戒， 愛惜現場，禁止無關人員進入。 4、降低損失原則。在處置把握方法上要妥當，要以維護政治穩定、社會穩定，確保幼兒園 教職工、幼兒人身、財產平安為工作重點，力求做到盡量削減社會影響、人員傷亡、 降低危害。 5、基本裝備原則。指定固定地點，將處置突發大事的確定裝備保存