1、七年級生物上冊1七年級生物上冊1生命世界的許多奧秘是通過長期不懈的科學探究揭開的。 我們學習生物學，不僅要學習前人已總結(jié)的科學知識，也要他們研究生物學的科學方法，更要學習他們勇于探究、追求真理的科學精神。生命世界的許多奧秘是通過長期不懈的科學探究揭開的。 學習觀察與實驗觀察和實驗是科學探究最基本的方法。科學家在進行科學探究的過程中需要通過觀察和實驗來獲得事實和證據(jù)。學習觀察與實驗觀察和實驗是科學探究最基本的方法。嘗試觀察嘗試觀察嘗試觀察如何進行科學觀察？（參看“探究技能”）觀察有時候需要借助于一些儀器。用肉眼直接觀察和放大鏡觀察葉片有什么不同？嘗試觀察如何進行科學觀察？（參看“探究技能”）學做

2、實驗實驗可以給研究者提供現(xiàn)象、數(shù)據(jù)等資料，是檢驗科學假設、形成科學理論的實踐基礎。學做實驗實驗可以給研究者提供現(xiàn)象、數(shù)據(jù)等資料，是檢驗科學假設學做實驗觀察器具:放大鏡等學做實驗觀察器具:放大鏡等學做實驗 解剖工具: 解剖盤 解剖剪 鑷 子 刀 片學做實驗 學做實驗計量器具: 量筒 天平學做實驗學做實驗加熱器具: 酒精燈 三腳架 石棉網(wǎng)學做實驗加熱器具:學做實驗通用器具: 燒杯 試管 試劑瓶 培養(yǎng)皿 研缽 滴管 藥匙學做實驗通用器具:使用常用探究器具注意事項1、要注意安全,不要用手觸摸刀口，也不要碰到他人；2、不要用手直接接觸被稱量的物體；3、加熱時，不要離開加熱裝置，加熱結(jié)束后要及時、正確地切

3、斷熱源，不要用手直接接觸被加熱的玻璃器具。；4、實驗結(jié)束后，要及時作清理工作。使用常用探究器具注意事項1、要注意安全,不要用手觸摸刀口，也學做實驗學做實驗1.(2015廣東)8.某學習小組在研究植物對空氣濕度的影響時，分早、中、晚三次，分別測量籃球場、草地和樹林中的濕度，并記錄數(shù)據(jù)，他們采用的主要研究方法是A實驗法 B調(diào)查法C觀察法 D比較法答案：A隨堂測試1.(2015廣東)8.某學習小組在研究植物對空氣濕度的影響2（2015泰州）2.科學觀察與日常觀察有所不同，下列有關(guān)科學觀察的敘述不正確的是（）A從上到下進行觀察 B從前到后進行觀察 C全面觀察與重點觀察相結(jié)合 D觀察時只需看不需記錄答案

4、：D隨堂測試2（2015泰州）2.科學觀察與日常觀察有所不同，下列有關(guān)編后語 常常可見到這樣的同學，他們在下課前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實際上，每節(jié)課剛下課時的幾分鐘是我們對上課內(nèi)容查漏補缺的好時機。善于學習的同學往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時間”可以用來做什么呢？ 一、釋疑難 對課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題，應該在課堂上標出來，下課時，在老師還未離開教室的時候，要主動請老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室，也可以向同學請教，及時消除疑難問題。做到當堂知識，當堂解決。 二、補筆記 上課時，如果有些東西沒有記下來，不

5、要因為惦記著漏了的筆記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復習的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。遺漏之處要補全，錯別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時，將自己對講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實。 三、課后“靜思2分鐘”大有學問 我們還要注意課后的及時思考。利用課間休息時間，在心中快速把剛才上課時剛講過的一些關(guān)鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解答整個過程詳細審視一遍，這樣，不僅可以加深知識的理解和記憶，還可以輕而易舉地掌握一些關(guān)鍵的解題技巧。所以，2分鐘的課后靜思等于同一學科知識的課后復習30分鐘。2022/9/21精選最新中小學教學課件編后語 常常可見到這樣的同學，他