1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，一個勁度系數為k的彈簧豎立在水平地面上，將一個質量為m的物體放在彈簧頂端，使彈簧做彈性壓縮，物體靜止時，彈簧的壓縮量為（g為重力加速度，不計彈簧重力）（）A.kmgB.kmC.

2、D.2、甲、乙兩物體所受重力之比為1：4，甲、乙兩物體所在的位置高度之比為4：1，它們都做自由落體運動，則下列說法中正確的是( )A.落地時的速度之比是2：1B.從開始下落到著地的平均速度之比是4：1C.下落過程中加速度之比是1：4D.從開始下落到著地所用時間之比為16：13、國際單位制中與力學有關的三個基本單位是A.kg、m、sB.g、m、NC.kg、km、ND.kg、m、N4、如圖所示，圖乙中用力F取代圖甲中的m，且Fmg，其余器材完全相同，不計摩擦，圖甲中小車的加速度為a1，圖乙中小車的加速度為a2.則()A.a1a2B.a1a2C.a1a2D.無法判斷5、從某一高處釋放一小球甲，經過0

3、.5s從同一高處再釋放小球乙，在兩小球落地前，下列說法正確的是（）A.它們間的距離保持不變B.它們間的距離不斷減小C.它們間的速度之差不斷增大D.它們間的速度之差保持不變6、如圖所示，A、B兩木塊間連一輕質彈簧，A的質量為m、B的質量也為m，一起靜止地放在一塊木板上.若將此木板突然抽去，在此瞬間，A、B兩木塊的加速度分別是A.aA0，aBgB.aAg，aBgC.aA0，aB2gD.aAg，aB2g7、地面上有一個質量為M的重物，用力F向上提它，力F的變化將引起物體加速度的變化已知物體的加速度a隨力F變化的函數圖像如圖所示，則（ ）A.圖線斜率大小等于物體的質量大小B.當FF0時，作用力F與重力

4、Mg大小相等C.物體向上運動的加速度與作用力F成正比D.a的絕對值等于該地的重力加速度g的大小8、關于曲線運動，下列說法中正確的是（ ）.A.曲線運動一定是變速運動B.變速運動一定是曲線運動C.曲線運動可能是勻變速運動D.變加速運動一定是曲線運動9、如圖所示，輕質彈簧上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小球，電梯中有質量為50kg的乘客，在電梯運行時乘客發現輕質彈簧的伸長量始終是電梯靜止時伸長量的五分之六，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷A.乘客處于失重狀態B.電梯可能減速下降，加速度大小為2m/s2C.電梯可能加速上升，加速度大小為2 m/s2D.乘客對電梯地板的壓力為625

5、N10、如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移一時間（xt）圖象。由圖可知（）A.在時刻t1，b車追上a車B.在時刻t2，a車的加速度小于b車的加速度C.在t1到t2這段時間內，a和b兩車的路程相等D.在t1到t2這段時間內，b車的速率先減少后增加11、一個大人（甲）跟一個小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力氣，結果大人把小孩拉過來了對這個過程中作用于雙方的力的關系，說法正確的是（ ）A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等D.只有在大人把小孩拉動的過程中，大人的力才比小孩的力大，

6、在可能出現的短暫相持過程中，兩人的拉力一樣大12、A、B兩車在同一直線上向右勻速運動，B車在前，速度20m/s，A車速度為8m/s，當A、B相距28m時，B車因前方突發情況緊急剎車（剎車過程可視為勻減速直線運動），加速度大小為2m/s2，從此開始計時，則：A.A追上B之前，經5s二者相距最遠B.A追上B之前，二者相距的最大距離為64mC.A車經16s追上B車D.A車經14s追上B車二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學用下圖所示裝置測定重力加速度（已知打點頻率為50Hz）(1) 實驗時下面的步驟先后順序是_A釋放紙帶B打開打點計時器(2) 打出的紙帶如下圖所示，可以

7、判斷實驗時重物連接在紙帶的_端(選填“左”或“右”)(3) 已知紙帶上記錄的點為打點計時器打的點，打點計時器在打C點時物體的瞬時速度大小為_m/s，所測得的重力加速度大小為_m/s2(4) 若當地的重力加速度數值為9.8m/s2，請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的一個原因_14、（10分）用如圖所示實驗裝置研究：小車質量一定的情況下，加速度與合力的關系。主要實驗步驟如下：A如圖所示，安裝實驗器材，調節軌道的傾角，輕推小車，使小車恰能做勻速直線運動；B用質量相等的若干槽碼掛在細線的一端，細線的另一端與小車相連； C將小車放于靠近打點計時器處，接通電源，釋放小車，得到一條打好點的紙帶并記錄槽

8、碼的個數n；D保持小車的質量不變，改變掛在細線上質量相等的槽碼的個數，再做幾次實驗；E在每條紙帶上選取一段比較理想的部分，算出每條紙帶的加速度a；F將各次實驗中的數據填入表中，做出a- n圖像。結合上述實驗步驟，完成下列問題：（1）實驗步驟A的目的是讓小車加速運動時，小車所受合力的大小_（選填“大于”“小于”或“等于”）細線拉力的大小。 （2）實驗數據如下表所示：序號槽碼的個數n 加速度a/(m s-2)110.12220.24330.37440.47550.60以加速度a為縱軸、槽碼的個數n為橫軸建立直角坐標系，在坐標紙上描點，如圖所示。請在該圖中用“+”標出第5條紙帶對應的坐標點，并畫出a

9、 - n圖像_。觀察a - n圖像，可以判斷小車的加速度a與合力F的關系是成_（選填“正比”或“反比”）。若換用一個質量更大的小車重新做這個實驗，a -n圖像的斜率應_（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）質量為3的物體在水平推力的作用下沿水平面作直線運動，一段時間后撤去，其運動的圖像如圖所示，求：(1)物體與水平面間的動摩擦因數(2)水平推力的大小；(3)內物體運動位移的大小。16、（12分）如圖所示，輕質彈簧一端與質量為m=5.4kg物體(視為質點)相連，另一端懸掛于天花板上的O點，物體置于光滑水平面上的A點，O、A在同

10、一豎直線上且相距l0=18cm，彈簧恰好處于原長。現對物體施加向右的水平恒力F，物體從靜止開始運動。當彈簧與豎直方向的夾角1=53時物體的速度最大，當彈簧與豎直方向的夾角2=60時物體對水平地面的壓力恰好為零，已知彈簧始終處于彈性限度內，sin53=0.8，cos53=0.6，重力加速度g取10m/s2，求：(1)彈簧的勁度系數k；(2)水平恒力F的大小。17、（12分）如圖所示，A、B均處于靜止狀態，與A相連的繩水平，繩CD與水平方向成37角，繩CD上的拉力T=50N，各繩均為輕繩，sin37=0.6，cos37=0.8求（1）物體A受到的摩擦力為多大（2）物體B重力為多大參考答案一、選擇題

11、：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】物體靜止時，其對彈簧的壓力等于重力，根據胡克定律有故選C。2、A【解析】自由落體運動的加速度為g，根據求出落地的速度之比，根據求解時間之比；【詳解】A、甲、乙兩個物體都做自由落體運動，根據得，落地時的速度之比是，故A正確；B、根據平均速度可得，從開始下落到著地的平均速度之比是，故B錯誤；C、甲、乙兩個物體都做自由落體運動，加速度都為g，與重力無關，故C錯誤；D、根據得，從開始下落到著地所用時間之比為，故D錯誤；故選A【點睛】關鍵是明確自由落體運動的運動性質，然后靈活地選擇運動學公式列式求解即可3、A【解析

12、】國際單位由基本單位和導出單位兩部分組成，基本量的單位稱為基本單位，國際單位制中力學的三個基本單位分別是kg、m、s，分別對應的物理量為質量、長度、時間，故選項A正確，BCD錯誤4、C【解析】甲圖中m加速下降，處于失重狀態，故m對繩子的拉力小于重力mg，定滑輪不改變拉力的大小，只改變拉力的方向，故小車受到的拉力F1小于mg；乙圖中定滑輪不改變拉力的大小，只改變拉力的方向，故小車受到的拉力F2等于mg；結合牛頓第二定律，可知a1a2，故選C5、D【解析】AB.經過t時間后甲的速度為v甲=gt，甲的位移h甲= ，此時乙釋放在落地前經過任意時間t后：v甲=（t+t）g，h甲v乙=gt，h乙=所以h甲

13、-h乙=所以它們間的距離不斷增大，故AB錯誤；CD根據以上分析可知v甲-v乙=0.5g所以它們間的速度之差保持不變，故C錯誤，D正確。故選D。6、C【解析】木板抽出前，木塊A和木塊B都受力平衡，根據共點力平衡條件求出各個力；木板抽出后，木板對木塊B的支持力突然減小為零，其余力均不變，根據牛頓第二定律可求出兩個木塊的加速度【詳解】解：在抽出木板的瞬時，彈簧對A的支持力和對B的壓力并未改變對A物體受重力和支持力，mg=F，aA=0對B物體受重力和彈簧的向下的壓力，根據牛頓第二定律，故選C【點睛】本題屬于牛頓第二定律應用的瞬時加速度問題，關鍵是區分瞬時力與延時力；彈簧的彈力通常來不及變化，為延時力，

14、輕繩的彈力為瞬時力，繩子斷開即消失7、ABD【解析】由圖可得：在力F小于F0時，加速度為0，所以物體的重力大于F，在F=F0時是臨界點，之后物體有加速度，F大于物體的重力，所以在臨界點，F=F0，物體向上運動的加速度與F-F0成正比，A的絕對值為g，因為此時物體只受重力所以選ABD8、AC【解析】A.曲線運動的速度的方向一定變化，則一定是變速運動，選項A正確；B.變速運動不一定是曲線運動，例如自由落體運動，選項B錯誤；C.曲線運動可能是勻變速運動，例如平拋運動，選項C正確；D.變加速運動不一定是曲線運動，也可能是直線運動，選項D錯誤9、BC【解析】ABC電梯靜止不動時，小球受力平衡，有：mg=

15、kx，電梯運行時彈簧的伸長量比電梯靜止時大，說明彈力變大了，根據牛頓第二定律，有：，解得：a=2 m/s2，方向：豎直向上，電梯可能加速上升或減速下降，乘客處于超重狀態，故BC符合題意，A不符合題意；D以乘客為研究對象，根據牛頓第二定律可得：，解得：FN=600 N，故D不符合題意。故選BC。10、ABD【解析】A由圖知，0t1時間內汽車a和b均沿x軸負方向運動，在時刻t1，兩車位置相同，b車追上a車，故A正確；B由圖知，a車沿x軸負方向做勻速直線運動，a車的加速度為0；時刻t2前后一小段時間內，b車沿x軸正方向做加速直線運動，時刻t2，b車的加速度不為0；所以在時刻t2，a車的加速度小于b車

16、的加速度，故B正確；C時刻t1和時刻t2，兩車的位置均相同；t1t2時間內，a車沿x軸負方向做勻速直線運動，b車先沿x軸負方向運動后沿x軸正方向運動；所以在t1到t2這段時間內，a和b兩車的路程不相等，故C錯誤；D位移一時間圖象斜率的絕對值表速率，則在t1到t2這段時間內，b車的速率先減少后增加，故D正確。故選ABD。11、BC【解析】作用力與反作用力總是大小相等的，大人與小孩手拉手比力氣時，無論是在相持階段還是在小孩被大人拉過來的過程中，大人拉小孩的力與小孩拉大人的力的大小總是相等的；A不符合題意，錯誤；B正確；C正確；D不符合題意，錯誤12、BC【解析】A二者速度相等時，距離最遠，根據題意

17、：解得：，A錯誤；B二者速度相等時，距離最遠：解得：，B正確；CD兩車相遇時，處于同一位置，B車速度減為0用時：B車前進的距離：A車前進的距離：此時二者相距：B車靜止，A車繼續勻速直線運動：解得：C正確，D錯誤。故選BC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .BA .左 .1.17m/s .9.75m/s2 .紙帶與打點計時器摩擦；空氣阻力【解析】（1）用打點計時器做實驗時，實驗步驟要求先接通電源，讓打點計時器正常工作后，釋放紙帶；（2）紙帶與重物相連的那端最先打點，故點的分布比較密集些；（3）求紙帶上某點的瞬時速度可用與之前后相鄰的兩點間的平均速度來代替，求加速度可以用加速

18、度的定義式a求解，也可以根據a求解；（4）由于實驗過程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小【詳解】（1）根據打點計時器的使用步驟，應先接通電源，后釋放紙帶，故順序為：BA；（2）紙帶與重物相連的那端最先打點，故點的分布比較密集些，所以重物連接在紙帶的左端；（3）（4）由于實驗過程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小【點睛】本題是利用自由落體運動測定重力加速度注意打點計時器的使用方法，能熟練根據勻變速直線運動的公式求解速度和加速度等物理量，要知道實驗過程中重物受到空氣阻力和限位孔與紙帶間的摩擦阻力等作用對實驗結果的影響14、 (1).等于 (2). (3).正比 (4).變小【解析】（1）1實驗步驟A是平衡摩擦力，目的是讓小車加速運動時，小車所受合力的大小等于細線拉力的大小。 （2）2畫出a - n圖像如圖：3觀察a - n圖像，可以判斷小車的加速度a與槽碼的個數成正比，即加速度a與合力F成正比關系。4根據可知，a-F圖像的斜率的倒數等于小車的質量，則若換用一個質量M更大的小車重新做這