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文檔簡介

1、2017 年安全生產培訓計劃書范文2017 年安全生產培訓計劃書范文(一)培訓制度30401503010三、變換工種必須對工人進行本工種安全技術操作規程教育,每一人未經教育罰項目經理、安全員各 50 元,未記錄、教育人未簽字每人罰安全員款 10 元。四、各班組每天班前、班后必須對工人進行有關教育,有一人次未教育,罰班組長 10 元,未記錄一次罰款 10 元。1、新入場工人進行三級安全教育培訓,并經考核合格后方可上崗。220h,底,教育內容以各工種安全 操作規程為主要培訓內容。3、對從事有危險和有毒危害作業的工人,進行塵毒危害和防護治療知識教育培訓。4、對主要機械設備的操作人員要進行專業培訓,確

2、保工程上所用機械設備的使用安全和人身安全。培訓方案1、新工人勞動保護教育卡匯總表新進施工現場的各工種施工人員,必須進行現場安全教育并記錄入卡。以往“三級”安全教育的情況可以記錄在年度安全生產教育記錄中變換工種時要進行新工種的安全技術教育,并記錄入卡。進行定期和季節性的安全技術教育。各項目可使用活頁記錄卡填寫后填訂此內。布置學習各種安全技術操作規程并作記錄。2、加強對全體施工人員節前節后的安全教育記錄3、班前安全活動、周講評記錄各施工班組長或專(兼)職安全員,應在操作工人上崗前對作業面進行一次全面檢查。然后由班組長召開全組成員班前安全會,針對當日施工的部位,操作中應注意的事項向操作人員進行詳細的

3、安全技術交底,使操作人員上崗前具備較強的安全意識。施工班組必須建立每天班前安全活動并做好記錄。同時,堅持每周一次的安全活動,利用上班前、后一小時進行,小結一周來班組在施工中安全生產先進事例及主要經驗教訓,針對不安全因素,發動群眾提出改進措施,從中吸取教訓,舉一反三,做到警鐘長鳴。并做好安全活動、講評記錄。2017 年安全生產培訓計劃書范文(二)為認真貫徹落實縣安全生產培訓工作要求,進一步加強安全生產監管基層隊伍建設和安全教育培訓工作,增強安全生產監管隊伍的整體業務素質,提高從業人員安全生產法制意識、責任意識和防范意識,為預防和減少各類生產安全事故,促進安全生產形勢的穩定,特制定安全生產培訓計劃

4、。一、指導思想XX全生產工作方針。20XX二、培訓內容今年培訓內容主要包括三個方面:第二個方面是統一編寫的職工安全生產知識,重點掌握安全生產基本常 應急處理、防護設施和個人防護用品的使用及維修、職業病防治等。第三個方面是工程管理及技術人員必須掌握的安全生產知識和技能。三、培訓時間安排1-3 月對工程技術人員進行培訓,具體工作由副局長史 XX 同志組織實施。4-6 月對執法人員進行培訓,具體工作由副局長 XX 同志組織實施。7-9XX四、培訓要求1、提高認識,精心組織。對教育培訓工作要提起高度重視,要通過培訓解決安全生產的防線。2、明確重點,嚴格監管。要緊緊圍繞安全生產攻堅年的具體要求,根據各站

5、產工作上新臺階。3、科學規劃,狠抓落實。各站室要根據局里的安排部署,制訂本單位的培訓計劃,確定專人負責,集中組織,統籌安排,確保培訓工作的全面落實,為 20XX 年開創交通工作新局面奠定扎實基礎。2017 年安全生產培訓計劃書范文(三)一、廠級教育:人力資源部及安全主任負責進行。題。講解國家有關安全生產的政策、法規,使用勞動保護的意義、內容及基本想。介紹公司的安全生產情況,包括企業發展史(含企業安全生產發展史)、企業設備分布情況(著重介紹特種設備的性能、作用、分布和注意事項)、主要危險及要害部位,介紹一般安全生產防護知識和電氣、機械方面安全知識。析講解(著重討論對案例的.預防),闡明傷亡事故的

6、原因及事故處理程序等。提出希望和要求(如要求受教育人員要按企業管理制度積極工作)。要樹立安全第一、預防為主的主要思想,在生產勞動過程中努力學習安全技術、操作規程,經常參加安全生產經驗交流和事故分析活動和安全檢查活動。要遵守操作規程和勞動紀律,不擅自離開工作崗位,不違章作業,不隨便出入危險區域及要害部位,注意勞逸結合,正確使用勞動保護用品等等。二、車間教育:各車間有不同的生產特點和不同要害部位、危險區域和設備。因此,在進行車間安全教育時,應根據各車間的特殊性詳加講解。由車間主任及安全主任負責。員結構,安全生產組織及活動情況。毒、有害崗位情況。車間安全生產規章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項,

7、事故多發部車間安全生產的經驗與問題等。根據車間的特點介紹安全技術基礎知識。三、班組班組:由班組長負責。介紹本班組生產概況、特點、范圍、作業環境、設備狀況,消防設施等。析講解。法。講解本工種安全操作規程和崗位責任及有關安全注意事項,使學員真正從機器設備、工具等;介紹班組安全活動內容及作業場所的安全檢查和交接班制度。講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產的要求。實際安全操作示范,重點講解安全操作要領,邊示范,邊講解,說明注意嚴重后果。調崗人員:調換新工作崗位,主要指職工在車間內或廠內換工種,或調換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位,以及短期參加勞動的干部等,這些人員應由接收單位進行相應工種的安全生產教育。教育內容可參照“三級安全教育”的要求確定,一般只需進行車間、班組二級安全教育。但調作特種作業人員,要經過特種作業人員的安全教育和安全技術培訓,經考核合格取得操作許可證后方準上崗作業。復工人員:工傷后的復工安全教育。首先要針對已發生的事故作全面分析,找出發生事故的主要原因,并指出預防對策,進而對復工者進行安全意識教育,崗位安全操作技能教育及預防措施和安全對策教育等,引導其端正思想認識,正確吸取教訓,提高操作技能,克服操作上的失誤,增強預防事故的信心。休假后復工安全教育。職工因休假(節、婚、喪或產、病假等)而造成情緒波動,身體疲

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