1、章末檢測試卷(四)(時間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共12小題，每小題4分，共48分其中18題為單項選擇題，912題為多項選擇題全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選和不選的得0分)1從慣性的角度對生活中的現象進行分析，下列解釋正確的是()A賽車的速度可以超過螺旋槳飛機的速度，這表明質量小的物體可以獲得大慣性B射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透，這表明它的慣性變小了C火車運行到不同的車站時，經常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性D摩托車轉彎時車手要控制適當的速度和角度，也就是調控車手和車的慣性答案C解析慣性的大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，

2、小質量的物體不可能獲得大慣性，故A錯誤；射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不透，但它的慣性大小只與其質量有關，子彈的慣性大小是不變的，故B錯誤；火車運行到不同的車站時，經常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性，故C正確；摩托車手控制適當的速度和角度，沒有改變車手和車的慣性，故D錯誤2(2019浙南名校聯盟高一上學期期末聯考)如圖所示為運動員立定跳遠腳蹬地起跳瞬間的受力示意圖，正確的是()答案A3.(2018孝感高中高一期末)某同學站在一觀光電梯地板上，利用速度傳感器和計算機研究該觀光電梯升降過程中的運動情況，如圖1所示的vt圖像是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內的速度變化情

3、況(向上為正方向)根據圖像提供的信息，可以判斷下列說法正確的是()圖1A05 s內，觀光電梯在加速上升，該同學處于失重狀態B510 s內，該同學對電梯地板的壓力大于他所受的重力C1020 s內，觀光電梯在減速下降，該同學處于超重狀態D2025 s內，觀光電梯在加速下降，該同學處于失重狀態答案D解析以向上方向為正方向，由題圖vt圖像可知，05 s內，電梯的加速度為正，說明電梯在加速上升，該同學處于超重狀態，A錯誤.510 s內，電梯的加速度為0，該同學做勻速運動，故電梯地板對他的支持力大小等于他所受的重力，結合牛頓第三定律可知，B錯誤.1020 s內，電梯加速度為負，向上做勻減速運動，該同學處于

4、失重狀態，C錯誤.2025 s內，電梯加速度為負，向下做勻加速運動，該同學處于失重狀態，D正確4.如圖2所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動，小球A用細線懸掛于支架前端，質量為m的物塊B始終相對于小車靜止在小車右端B與小車平板間的動摩擦因數為.若某時刻觀察到細線偏離豎直方向角，則此刻小車對物塊B的作用力的大小和方向為(重力加速度為g)()圖2Amg，豎直向上Bmgeq r(12)，斜向左上方Cmgtan ，水平向右Dmgeq r(1tan2 )，斜向右上方答案D解析以A為研究對象，受力分析如圖所示根據牛頓第二定律得：mAgtan mAa，得：agtan ，方向水平向右再對B受力分析，小

5、車對B的摩擦力為：Ffmamgtan ，方向水平向右，小車對B的支持力大小為FNmg，方向豎直向上，則小車對物塊B的作用力的大小為：Feq r(Foal(N2)Foal(f2)mgeq r(1tan2 )，方向斜向右上方，D正確5(2019攀枝花市高一上學期期末)兩質量均為m的木塊A、B疊放在一起，靜置于水平面上，水平恒力F作用在A上，兩木塊一起運動，加速度大小為a1，如圖3(a)所示現取走木塊B，在木塊A上施加一方向豎直向下的恒力F1，F1mg(g為重力加速度)木塊A仍在上述水平恒力F的作用下運動，加速度大小為a2，如圖(b)所示下列關于a1和a2的關系，正確的是()圖3Aa22a1 Ba2

6、a1Ca22a1 Da1a22a1答案A6放在固定粗糙斜面上的滑塊A以加速度a1沿斜面勻加速下滑，如圖4甲所示在滑塊A上放一物體B，物體B始終與A保持相對靜止，以加速度a2沿斜面勻加速下滑，如圖乙所示在滑塊A上施加一豎直向下的恒力F，滑塊A以加速度a3沿斜面勻加速下滑，如圖丙所示斜面為同一斜面，則()圖4Aa1a2a3 Ba1a2a3Ca1a2a3 Da1a20，得a1a2gcos 37，可知傳送帶對物塊A、B的摩擦力方向始終沿傳送帶向上，選項C正確；物塊A、B都做勻加速運動，加速度相同，aAeq f(mAgsin 37mAgcos 37,mA)2 m/s2aB，兩物塊的初速度相同，位移相同，

7、則運動時間也相同，選項B正確，A錯誤；物塊A下滑過程相對傳送帶的位移等于物塊A的位移與傳送帶勻速運動的位移之差，物塊B下滑過程相對傳送帶的位移等于物塊B的位移與傳送帶勻速運動的位移之和，選項D正確11(2019大慶中學高一期中)如圖9甲所示，A、B兩物體疊放在光滑水平面上，對B物體施加一水平變力F，Ft關系圖像如圖乙所示兩物體在變力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止，則()圖9At0時刻，兩物體之間的摩擦力為零Bt0時刻，兩物體的速度方向開始改變Ct02t0時間內，兩物體之間的摩擦力逐漸減小Dt02t0時間內，物體A所受的摩擦力方向始終與變力F的方向相同答案AD解析t0時刻F0，A、B的加

8、速度為零，因此兩物體速度的大小和方向均不變，所以A、B間的摩擦力為零，選項A正確，B錯誤t02t0時間內，A、B組成的整體加速度逐漸增大，以A為研究對象，A的加速度由其受到的摩擦力提供，A受到的摩擦力應逐漸增大，且與A、B加速度同向，即與變力F同向，選項C錯誤，D正確12.(2019廣安市高一上學期期末)如圖10所示，在傾角為的固定斜面的底端固定一個垂直斜面的擋板c，質量均為m的兩個不同的小物體a、b通過輕質彈簧連接，處于靜止狀態，其中，物體a與斜面間的動摩擦因數為，物體b與斜面間光滑，此時彈簧的壓縮量為x.現對物體a沿斜面向下的方向施加一個外力使彈簧再壓縮4x，彈簧始終處于彈性限度內，然后，

9、突然撤去外力，經過一段時間后，當物體a沿斜面向上運動的速度為v時，物體b剛好離開擋板c，重力加速度為g，那么，下列說法中正確的是()圖10A彈簧的勁度系數一定為eq f(mgsin ,x)B物體b剛離開擋板c時，a物體的加速度大小為(2sin cos )gC當物體a沿斜面向上運動的速度最大時，物體b對擋板的壓力大小為(2sin cos )mgD撤去外力后，當物體a的速度為v時，物體沿斜面向上運動的距離為5x 答案BC二、實驗題(本題共2小題，共12分)13(6分)在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中：圖11(1)某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝成如圖11所示的裝置圖請你指出該裝

10、置中的兩處錯誤或不妥之處：_；_.(2)改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗圖12是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數點的時間間隔為0.1 s，由圖中的數據可算得小車的加速度a為_ m/s2.(結果保留兩位有效數字)圖12(3)為保證繩子對小車的拉力約等于小盤和重物的總重力mg，小盤和重物的總質量m與小車的質量M應滿足的關系是_答案(1)打點計時器不應使用干電池，應使用交流電源(1分)小車初始位置離打點計時器太遠(或實驗中沒有補償阻力)(1分)(2)0.20(2分)(3)mM(2分)解析(2)由紙帶數據可得x10.72 cm，x21.63 cm0.72 cm0.91 cm，x32.74

11、 cm1.63 cm故aeq f(a1a2,2)0.20 m/s2.(3)為保證繩子對小車的拉力約等于小盤和重物的總重力mg，小盤和重物的總質量m必須遠小于小車的質量M，即mM.14(6分)如圖13所示為“用DIS(由位移傳感器、數據采集器、計算機組成，可以直接顯示物體的加速度)探究加速度與力的關系”的實驗裝置圖13(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應保持_不變，用鉤碼所受的重力大小作為_，用DIS測小車的加速度(2)改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量在某次實驗中根據測得的多組數據畫出aF關系圖線如圖14所示圖14分析此圖線OA段可得出的實驗結論是_此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要

12、原因是_(填選項前字母)A小車與軌道之間存在摩擦B軌道保持了水平狀態C所掛鉤碼的總質量太大D所用小車的質量太大答案(1)小車總質量(1分)小車所受的合外力大小(1分)(2)在質量不變時，加速度與合外力成正比(2分)C(2分)解析(1)應保持小車的總質量不變，用鉤碼所受的重力大小作為小車所受的合外力大小，用DIS測小車的加速度(2)OA段為直線，說明在質量不變的條件下，加速度與合外力成正比設小車質量為M，所掛鉤碼的質量為m，由實驗原理得mgFMa，即aeq f(mg,M)，而實際上aeq f(mg,Mm)，可見aa，AB段明顯偏離直線是由于沒有滿足Mm，故A、B、D錯誤，C正確三、計算題(本題共

13、4小題，共40分)15(8分)一質量m2.0 kg的小物塊以一定的初速度沖上一傾角為37且足夠長的斜面，某同學利用傳感器測出了小物塊從一開始(t0時刻)沖上斜面到上滑過程中多個時刻的瞬時速度，并用計算機作出了小物塊上滑過程的速度時間圖線，如圖15所示(取sin 370.6，cos 370.8，g10 m/s2)求：圖15(1)小物塊沖上斜面過程中加速度的大小；(2)小物塊與斜面間的動摩擦因數；(3)小物塊所到達斜面最高點與斜面底端間的距離答案(1)8.0 m/s2(2)0.25(3)4.0 m解析(1)由小物塊上滑過程的速度時間圖線，可得小物塊沖上斜面過程中加速度為aeq f(vv0,t)eq

14、 f(08.0,1.0) m/s28.0 m/s2加速度大小為8.0 m/s2.(2分)(2)對小物塊進行受力分析如圖所示，由牛頓第二定律知：mgsin 37Ffma(1分)又FNmgcos 370(1分)FfFN(1分)代入數據解得0.25.(1分)(3)由圖線知小物塊沿斜面上滑的距離為xeq f(v0,2)teq f(8.0,2)1.0 m4.0 m(2分)16(10分)(2018華中師大一附中月考)如圖16所示，用F7 N的水平恒力把質量為m0.5 kg的物塊(可視為質點)壓在豎直擋板上，物塊離地面高為H6 m，物塊從靜止開始向下做勻加速運動，經過t2 s到達地面，取g10 m/s2.圖

15、16(1)求物塊與擋板間的動摩擦因數；(2)若將擋板由豎直位置逆時針轉過37后撤去壓力F，求當物塊以v02 m/s的初速度從擋板上同一位置沿擋板下滑時，滑到地面時的速度大小v.(sin 530.8，cos 530.6)答案(1)0.5(2)8 m/s解析(1)物塊下滑過程中做勻加速運動，有Heq f(1,2)at2(1分)代入數據得加速度大小a3 m/s2(1分)由牛頓第二定律知mgFma(1分)代入數據得0.5(1分)(2)擋板逆時針轉過37后，擋板與水平地面夾角為53，物塊下滑時加速度大小a1滿足mgsin 53mgcos 53ma1(2分)代入數據得a15 m/s2(1分)由運動學規律v

16、2veq oal(02,)2a1H知(2分)物塊滑到地面時的速度大小為v8 m/s.(1分)17(10分)(2018玉山一中高一月考)一足夠長水平淺色傳送帶以速度v0勻速運動，現將一可視為質點的煤塊輕放在傳送帶上，已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數為.經過一定時間后達到共同速度，現使傳送帶突然停下，以后不再運動，到最后煤塊也停下已知重力加速度為g.求：(1)煤塊第一次達到與傳送帶相對靜止所用的時間；(2)煤塊在傳送帶上劃出的痕跡長度答案(1)eq f(v0,g)(2)eq f(voal(02),2g)解析(1)煤塊的加速度ag(2分)達到速度v0所用時間teq f(v0,a)eq f(v0,g)(

17、1分)(2)在煤塊與傳送帶達到共同速度的過程中傳送帶運動的距離x1v0teq f(voal(02),g)(2分)煤塊運動的距離x2eq f(1,2)at2eq f(voal(02),2g)(2分)此過程中煤塊相對傳送帶向后移動的距離為xx1x2eq f(voal(02),2g)(1分)傳送帶突然停下后，煤塊做勻減速運動，直至停下，這一過程煤塊相對傳送帶向前運動的距離為x3eq f(voal(02),2g)(1分)考慮重疊部分，最終劃出的痕跡長度為xeq f(voal(02),2g).(1分)，g取10 m/s2，求：圖17(1)加上恒力F后鐵塊和木板的加速度大小；(2)當鐵塊運動到木板最右端時，把鐵塊拿走，木板還能繼續滑行的距離答案(1)4 m/s22 m/s2(2)8 m解析(1)以鐵塊為研究對象，根據牛頓第二定律得F2mgma1，(1分)以木板為研究對象，根據牛頓第二定律得2mg1(Mm)gMa2(2分)代入數據解得鐵塊的加速度a14 m/s2(1分)木板