1、2021屆高三一輪專題復習：詩歌鑒賞之山水田園詩-指導(課件38張)2021屆高三一輪專題復習：詩歌鑒賞之山水田園詩-指導(課件【學習目標】1、了解山水田園詩類詩歌的概念及特點；2、掌握山水田園詩類詩歌的鑒賞思路。【學習重點】提煉山水田園詩歌情感主旨。【學習目標】1、了解山水田園詩類詩歌的概念及特點；2、掌【經典誦讀】輞川閑居贈裴秀才迪王維寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。復值接輿醉，狂歌五柳前。【經典誦讀】輞川閑居贈裴秀才迪【經典誦讀】鳥鳴澗 王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中?！窘浀湔b讀】鳥鳴澗 王維【經典誦讀】山居秋暝 王維空山新雨后

2、，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！窘浀湔b讀】山居秋暝 【經典誦讀】菩薩蠻數家茅屋閑臨水 王安石 數家茅屋閑臨水，輕衫短帽垂楊里。花是去年紅，吹開一夜風。 梢梢新月偃，午醉醒來晚。何物最關情？黃鸝一兩聲?！窘浀湔b讀】菩薩蠻數家茅屋閑臨水 【自主學習】【專題解讀】1.山水田園詩概念中國山水田園詩淵源流長，詩人們以自然山水或農村自然景物、田園生活為吟詠對象，把細膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創造出一種田園牧歌式的生活，借以贊美大自然雄奇秀麗，表達對現實的不滿，對寧靜平和生活的向往?！咀灾鲗W習】【專題解讀】1.山水田園詩概念中國山水田【山水田

3、園詩的分類】主要分為山水詩和田園詩兩大類。所謂的山水詩，是以山水等自然景觀為主要描寫對象的詩歌，謝靈運乃是開山水詩一派的巨匠。所謂田園詩是指歌詠田園生活的詩歌，大多以農村的景物和農民、牧人、漁父等的勞動為題材。陶淵明是田園詩的鼻祖。唐代田園詩、山水詩兩種風格匯流，形成了山水田園詩派，主要代表詩人有王維、孟浩然。【山水田園詩的分類】【山水田園詩的產生原因】主要有兩種情況：一是由于詩人仕途失意或厭惡官場的爭名奪利、互相傾軋，渴望遠離世俗社會，追求自由閑適的心境，從而把這種理想寄托于美麗的大自然或淳樸的田園風光。二是詩人出于對山河的熱愛，贊美大自然雄奇秀麗，表達向往美好生活的激情或抒發豪邁的情懷?！?/p>

4、山水田園詩的產生原因】【合作探究提煉情感主旨】明確任務，小組交流，成果展示【合作探究提煉情感主旨】明確任務，小組交流，成果展示1. 望廬山瀑布 李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川飛流直下三千尺，疑是銀河落九天1. 望廬山瀑布 李白2.過故人莊 孟浩然故人具雞黍，邀我至田家，綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻，待到重陽日，還來就菊花。2.過故人莊 孟浩然3. 歸園田居 陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山，誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵，開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間，榆柳蔭后檐，桃李羅前堂。曖曖遠人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無雜塵，虛室有余

5、閑，久在樊籠里，復得返自然。3. 歸園田居 陶淵明4.江 村 杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？4.江 村 杜甫5.題西林壁 蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。5.題西林壁 蘇軾6.鄉村四月 翁卷綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。6.鄉村四月 翁卷【評價歸納】【情感主旨】1.表達對大自然的喜愛。2.表達對閑適恬淡的田園生活的喜愛、向往。3.表達對官場仕途的厭倦，對現實的不滿甚至憤怒以及對歸隱生活的喜愛。4.悠然閑適中隱含著悲苦（出世與

6、入世矛盾心理的折射）。5.對生活、人生哲理的感悟,禪意的寄托6.歌頌勞動生活，表達對勞動人民的贊美?！驹u價歸納】【情感主旨】1.表達對大自然的喜愛?！驹u價歸納】【常見意象】：1、景物：郭外、原野、農田、墟落、炊煙、白云、清泉、郊外、草屋、柴門、荊扉、竹林、霞光、露珠2、人：鄰人、野老、農夫、樵夫、漁夫、林叟、山客、牧童、隱者3、農具：耒、耜s、鍤、鋤頭、犁4、植物（食品）：五谷（黍）、栗、桑、麻、菊、5、動物：雞、犬、牛、羊、蠶、蛙詩人常會選取炊煙、桑麻、桃李、麥苗、豆苗、菊花、雞、犬、禽雀、眠蠶等體現對閑適恬淡的山水田園生活的熱愛的意象。選取野徑、古木、荊扉、柴門、空林、空山、鸞鶴（超凡脫俗

7、的靈鳥）、孤云、禪房、古寺、暮鐘等具有隱逸特點的意象，用五柳、接輿、伯夷、叔齊等歷史人物和僧道、林叟、樵夫、幽人等山野之人來自比?！驹u價歸納】【常見意象】：1、景物：郭外、原野、農田、墟【評價歸納】【常見意境特點】：閑適恬淡 清幽明凈 清新明麗 恬靜優美 高遠深邃 淡雅幽遠 安謐美好 清冷幽靜 遠離塵俗 清幽靜謐【評價歸納】【常見意境特點】：閑適恬淡 清幽明凈 清【評價歸納】【常見典故】：（1）采薇：相傳周武王滅商后 ，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽山上采薇而食，最后餓死。古時“采薇”代指隱居生活。（2）式微：詩經篇名，其中有“式微，式微，胡不歸”之句，表歸隱之意。（3）鷗鷺忘機：出自列子黃

8、帝篇?！巴鼨C”是道家語，意思是忘卻了計較，巧詐之心，與世無爭，后比喻淡泊隱居，不以世事為懷。（4）嚴子陵：名嚴光，字子陵，東漢著名隱士。【評價歸納】【常見典故】：（1）采薇：相傳周武王滅商后 【評價歸納】【語言風格】：清新自然；樸實無華；明白曉暢；多用口語；委婉含蓄；簡練生動；簡潔淡雅；不加雕飾【評價歸納】【語言風格】：清新自然；樸實無華；【跟蹤檢測】（2016年天津卷） 登裴秀才迪小臺 【唐】王維端居不出戶，滿目望云山。落日鳥邊下，秋原人外閑。遙知遠林際，不見此檐間。好客多乘月，應門莫上關?！靖櫃z測】（2016年天津卷） （1）“滿目望云山”句中“望”字一作“空”，你認為這兩個字用哪個更好

9、？請說明理由。（2分）【參考答案】“望”：照應題目中的“登臺”，引出后面描寫的景物?；颉翱铡保籂I造空曠的意境；流露出超然心態。（1）“滿目望云山”句中“望”字一作“空”，你認為這兩個字用（2）請結合詩句說明頷聯采用了哪些表現手法。（3分）【參考答案】動靜結合。落日與鳥，是動態描寫；秋日原野，是靜態描寫。（2）請結合詩句說明頷聯采用了哪些表現手法。（3分）【參考答（2）請結合詩句說明頷聯采用了哪些表現手法。（3分）【參考答案】動靜結合。落日與鳥，是動態描寫；秋日原野，是靜態描寫。寓情于景。通過描寫秋原的空闊，表現出詩人閑適的心境。（2）請結合詩句說明頷聯采用了哪些表現手法。（3分）【參考答（3）

10、你如何理解詩中的“閑”字？（3分）【參考答案】一個“閑”字，點出閑景、閑人、閑心，寫出了環境之美、閑適之情。（3）你如何理解詩中的“閑”字？（3分）【參考答案】一個“閑【跟蹤檢測】1.漁翁 柳宗元漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐?！靖櫃z測】1.漁翁 柳宗元1. 下列對這首詞的理解和賞析，不正確的兩項是（ ）A. 這首詩以時間為序，描述了漁翁的活動：夜宿晨起，汲水燃竹，日出打魚。B. 三四句的描寫內容，既有自然景色，又有人物行蹤：漁翁不知何時已離岸。C. 日出之后，“欸乃一聲”打破了山水的寧靜，詩歌的感情也由低沉轉入昂揚。.D. 蘇

11、軾說“子厚晚年詩極似陶淵明”，此詩與“采菊東籬下”一詩風格正相似。E. 柳宗元的名詩江雪中所表達的主旨與此詩具有相似之處，且兩首詩的格調與意境完全相同。1. 下列對這首詞的理解和賞析，不正確的兩項是（ ）【參考答案】CE試題分析：本題主要考查對這首詞的理解和賞析。C項格調沒低沉; E項意境不同，而且江雪格調低沉?！緟⒖即鸢浮緾E試題分析：本題主要考查對這首詞的理解和賞析2. 詩人為我們塑造了一位怎樣的漁夫形象？詩人在漁夫身上寄托了那些情感？請結合具體詩句進行分析。【參考答案】本詩刻畫了一位自由閑適而又遠離俗世的高潔的漁翁形象。他飲清湘，燃楚竹，伴山水，唱漁歌體現了他的悠閑與高潔；詩歌中的五六句

12、中“天際下中流”“云相逐”欸乃一聲等句體現他寄情山水的灑脫與閑適。詩人借此表現自己對閑適自由生活的向往和自己孤高的品格的堅守。2. 詩人為我們塑造了一位怎樣的漁夫形象？詩人在漁夫身上寄托【跟蹤檢測】早秋山中作 王維無才不敢累明時，思向東溪守故籬。豈厭尚平婚嫁早，卻嫌陶令去官遲。草間蛩響臨被急，山里蟬聲薄暮悲。寂寞柴門人不到，空林獨與白云期?！咀ⅰ窟@首詩疑作于王維四十多歲的時候，過著半官半隱的生活。尚平，字子平，東漢朝歌人。為子嫁娶畢，即不復理家事。后用為不以家事自累的典實。蛩，蟋蟀。【跟蹤檢測】早秋山中作 王維（1）下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5分）（ ）（ ）A“無才不敢累明時”寫出了

13、詩人的謙虛，他認為自己沒有才華，就不拖累圣明的時代了。B詩歌通過“故籬”“蟬聲”“柴門”“空林”“白云”等意象，交待了詩人生活的山林田園環境。C詩歌符合律詩對對仗的要求，頸聯中“草間”對“山里”，“蛩響”對“蟬聲”。整齊勻稱，節奏鮮明，富于音樂美。D頸聯從聽覺的角度來描寫臨秋的蟋蟀響急，薄暮的寒蟬聲悲，照應題目，寫出了早秋山中的安靜空寂，給人一種蕭索落寞的感受。E全詩運用多種藝術手法描寫景物和傳情達意，如反語，用典，以動襯靜，渲染，比喻等。（1）下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5分）（ ）（ 【參考答案】AE（A詩人沒有自認為沒有才華E沒有比喻）【參考答案】AE（A詩人沒有自認為沒有才華E沒

14、有比喻）（2）全詩表達了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。（6分）【參考答案】對自己不被知遇的抱怨。首句說自己“無才不敢累明時”，是謙詞反語，埋怨自己滿腹才華，卻不被知遇重用。對仕途世事的厭倦，對隱逸生活的向往。頷聯兩個典故，表明詩人與尚子平、陶淵明一樣的意欲歸隱山林的思想，而且歸隱之心非常迫切理想落空、獨守山林生活的些許落寞。頸聯的環境渲染悲涼的氛圍，烘托悲戚的心境，尾聯的“寂寞”“空”“獨”更是直接點出了這種情感。（每點2分，一共6分）（2）全詩表達了作者怎樣的思想感情？請簡要分析。（6分）【參【跟蹤檢測】歸王官次年作 司空圖亂后燒殘數架書，峰前猶自戀吾廬。 忘機漸喜逢人少，覽鏡空憐待鶴疏。

15、孤嶼池痕春漲滿，小欄花韻午晴初。 酣歌自適逃名久，不必門多長者車。【跟蹤檢測】歸王官次年作 司空圖（1）下列對詩歌的賞析，不恰當的兩項是（5分）（ ）（ ）A首聯上句寫詩人故居在兵燹之后受到的嚴重毀棄：“亂”指戰亂，“燒”讓人想到大火熊熊的情景，“燒殘”點明故居經過火燒，已洗劫一空，只剩下幾架殘破不全的書了。B首聯下句表現詩人對故鄉執著的熱愛：“猶自”充滿著人世滄桑之感，“戀吾廬”表明詩人對和平生活的向往、希望社會不要再有戰亂發生。C頷聯上句表現詩人歸隱后在舊居中屏絕塵囂、泊然寧靜的心境：“忘機”是不用機心、不計較一切貴賤榮辱，點明詩人歸隱故鄉的真正原因。D頷聯下句寫詩人對過去生活的反思：對鏡

16、自照，詩人看到自己如此衰老，后悔自己沒有在更早的時間辭官歸隱，表達了詩人不再做官的決心。E尾聯通過用典，委婉但卻堅決地表明，自己要像法真那樣做逃跡的隱士，與擾攘爭奪的政治絕緣，深隱故居，悠然自適地度過自己的一生。（1）下列對詩歌的賞析，不恰當的兩項是（5分）（ ）（ 答案BD(答對一項得3分，答對兩項得5分) 解析B項，“戀吾廬”表明了詩人逃離官場、歸隱田園之后的自足自適、輕松自得，但又飽含著一種憤慨。因而“希望社會不要再有戰亂發生”錯誤。D項，“后悔自己沒有在更早的時間辭官歸隱”錯誤，從“鶴疏”分析，主要反思的是當年不應該急于出去為官，不是沒有早辭官。答案BD(答對一項得3分，答對兩項得5分) 解析B項，“（2）請簡要賞析詩歌頸聯和白居易的錢塘湖春行中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的異同。（6分）【參考答案】(1