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1、2020人教版三年級數學下冊第4課時-簡單的路線圖課件2020人教版三年級數學下冊第4課時-簡單的路線圖課件一情境導入動物園里有很多動物場館。讀懂導游圖特別重要。一情境導入動物園里有很多動物場館。讀懂導游圖特別重要。我要去看熊貓，應該向什么方向走呢？二探究新知我要去看熊貓，應該向什么方向走呢？二探究新知二探究新知熊貓館在西北角。去熊貓館，可以先向北走到獅山，再向西北走。也可以先向西走到猴山，再向北走。二探究新知熊貓館在西北角。去熊貓館，可以先向北走到獅山，再向二探究新知我先去看獅子，再去猴山，應該怎么走？文文二探究新知我先去看獅子，再去猴山，應該怎么走？文文二探究新知先看獅子再去猴山，就要先向

2、西北走到獅山，再向西南走到達猴山。二探究新知先看獅子再去猴山，就要先向西北走到獅山，再向西南走二探究新知同桌互相提出問題，并且試著解答。二探究新知同桌互相提出問題，并且試著解答。生活中的數學。我能在夜空中找到北斗星。燕子每年都從北方飛往南方過冬。今天刮西北風。二探究新知生活中的數學。我能在夜空中找到北斗星。燕子每年都從北方飛往南三對應練習根據“動物園導游圖”回答問題。（1）熊貓館在動物園的（ ）角，飛禽館在動物園的（ ）角。西北西北東東北三對應練習根據“動物園導游圖”回答問題。（1）熊貓館在動物園三對應練習根據“動物園導游圖”回答問題。（2）猴山在獅山的（ ）方向，長頸鹿館在獅山的（ ）方向。

3、西南東南三對應練習根據“動物園導游圖”回答問題。（2）猴山在獅山的（三對應練習根據“動物園導游圖”回答問題。（3）熊貓館在長頸鹿館的（ ）方向，長頸鹿館在熊貓館的（ ）方向。西北東南三對應練習根據“動物園導游圖”回答問題。（3）熊貓館在長頸鹿三對應練習根據“動物園導游圖”回答問題。（4）海洋館在大門的（ ）方向，大門在海洋館的（ ）方向。東北西南三對應練習根據“動物園導游圖”回答問題。（4）海洋館在大門的四課堂小結描述行走的路線方法：先明確目的地，以出發點為中心判斷目的地的方向，再尋找能到達目的地的路線，最后根據路線描述出來。四課堂小結描述行走的路線方法：五鞏固練習1.森林中的小動物各住在什么位置？一、小松鼠住在森林的西北角，我先小兔住在森林的西南角，小鹿住在森林的東北角，刺猬住在森林的東南角。五鞏固練習1.森林中的小動物各住在什么位置？一、小松鼠住在森五鞏固練習2.小熊的送貨路線是一、小松鼠住在森林的西北角，我先小熊西北東南

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