1、(廣東專用)2021版新高考政治一輪復習生活與哲學第二單元探索世界與追求真理第五課把握思維的奧妙課件新人(廣東專用)2021版新高考政治一輪復習生活與哲學第二單元探考點展示五年考題學科素養意識的起源科學精神:深刻理解物質與意識的辯證關系,理解一切從實際出發、實事求是的哲學依據和內涵,能夠在學習和生活中針對具體問題作出理性的判斷和選擇,發揮精神的巨大作用,從而進一步堅定理想信念,以負責任的態度和行動促進社會和諧。意識的生理基礎意識的內容與形式16全國卷,23意識能動性的特點意識能動性的表現19全國卷,40(2);16全國卷,23;15全國卷,39(1);15全國卷,21尊重客觀規律與發揮主觀能動

2、性17全國卷,23一切從實際出發,實事求是考點展示五年考題學科素養意識的起源科學精神:深刻理解物質與意基礎自測考點突破熱點聚焦基礎自測考點突破熱點聚焦基礎自測點擊進入 基礎填空易錯診斷1.意識是大腦特有的機能。()提示:。意識是人腦特有的機能,其他動物也有大腦,但其他動物沒有意識。基礎自測點擊進入 基礎填空易錯診斷1.意識是大腦特有的機2.意識是人腦特有的機能,意識來源于人腦。()提示:。意識的產生離不開人腦,但意識不是來源于人腦,而是來源于客觀存在。人腦是意識的“加工廠”,但不是意識的“原材料”。3.意識是移入人腦的客觀存在,意識是對客觀存在的正確反映。()提示:。意識是客觀存在通過生活和實

3、踐的環節進入人腦,并在人腦中加工改造的結果,并不等于客觀存在,如實反映客觀存在的意識才是正確的意識,歪曲虛幻反映客觀存在的意識則是錯誤的意識。4.錯誤的意識不是客觀存在的反映。()提示:。無論正確的意識還是錯誤的意識,都是人腦對客觀存在的反映,都是客觀存在通過生活和實踐的環節進入人腦,并在人腦中加工改造的結果。2.意識是人腦特有的機能,意識來源于人腦。()提示:。5.意識的內容和形式都是主觀的。()提示:。意識的內容是客觀的,形式則是主觀的。6.意識能夠直接改造客觀世界,具有直接現實性。()提示:。意識對改造客觀世界的指導作用必須通過實踐來實現,不能直接作用于客觀事物,不具有直接現實性。7.意

4、識對客觀事物的發展具有促進作用。()提示:。意識有正確和錯誤之分,正確的意識對客觀事物的發展具有促進作用,錯誤的意識對客觀事物的發展具有阻礙作用。5.意識的內容和形式都是主觀的。()提示:。意識的內容8.物質與意識相互依賴、不可分割。()提示:。意識離不開物質,意識依賴于物質,但物質不依賴于意識,物質是獨立于意識之外的客觀實在。9.只要發揮主觀能動性,改造客觀世界的活動就能取得成功。()提示:。無論人們認識世界,還是改造世界,都會受到客觀因素的制約,必須尊重客觀條件和客觀規律,做到一切從實際出發,實事求是,把正確發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來。8.物質與意識相互依賴、不可分割。()提示:

5、。意識離不10.人的主觀能動性與客觀規律性相互制約。()提示:。規律是客觀的,它的存在和發生作用不以人的意志為轉移,規律的客觀性制約著人們主觀能動性的發揮。認為主觀能動性也能制約規律的客觀性就會犯唯心主義錯誤。10.人的主觀能動性與客觀規律性相互制約。()提示:。考點突破考點一物質決定意識考點精講1.物質決定意識(1)原理:物質世界是先于人的意識而存在的,物質是本原的,意識是派生的,物質決定意識。(2)原因:從意識的起源看:意識是物質世界長期發展的產物。從意識的生理基礎看:意識是人腦的機能。從意識的內容與形式看:意識是客觀存在的主觀映象。意識的內容是客觀的,形式是主觀的。意識體現了主觀形式與客

6、觀內容的統一。(3)方法論:一切從實際出發,實事求是。考點突破考點一物質決定意識考點精講1.物質決定意識(1)原(1)正確把握意識的本質。意識是客觀存在在人腦中的反映。意識是人腦對客觀事物的反映,并不意味著意識是對物質的被動反映,也不意味著意識在任何情況下都能正確反映客觀事物。(2)正確理解物質決定意識。從時間上看:先有物質后有意識,物質是本原的、意識是派生的;從性質上看:物質是第一性,意識是第二性;從地位上看:物質決定意識,意識依賴于物質。知識拓展(1)正確把握意識的本質。意識是客觀存在在人腦中的反映。意識2.意識的內容與形式內容的客觀性無論正確的意識還是錯誤的意識,無論深刻的意識還是膚淺的

7、意識,都是人腦對客觀存在的反映,都是客觀存在通過生活和實踐的環節進入人腦,并在人腦中加工改造的結果形式的主觀性(1)從意識的主觀形式上看,意識是由知識、情感、意志等各種反映形式共同組成的完整體系(2)從意識的主觀差別上看,對于同一對象或同一客觀過程,不同的人由于社會地位、知識水平等的差異,會產生不同的反映(3)從意識的主觀特征上看,意識作為客觀存在的主觀映象,不僅是對客觀對象的近似真實的摹寫,還可能是對現實的歪曲的、虛幻的反映2.意識的內容與形式內容的無論正確的意識還是錯誤的意識,無論考點精練精練角度意識的本質典型例題 (2018江蘇卷,25)在今天這樣一個工業文明的時代,傳統手工藝仍然有其獨

8、特的價值,它不僅可以通過動手重新喚醒人們手腦心的整合協調能力,而且可以強化國人內心深處對于自身文化傳統的守護感和參與感。由此可見()A.運動是無條件的、絕對的B.意識是人腦對客觀存在的反映C.靜止是有條件的、相對的D.意識具有目的性和自覺選擇性考點精練精練角度意識的本質典型例題 (2018江蘇卷解析:B國人內心深處對于自身文化傳統的守護感和參與感是傳統手工藝通過用動手的方式喚醒人們手腦心的整合協調能力而獲取的,體現了意識是人腦對客觀存在的反映,B符合題意;材料未體現運動與靜止的特點,A、C不符合題意;材料沒有涉及意識活動的目的性和自覺選擇性,D不符合題意。解析:B國人內心深處對于自身文化傳統的

9、守護感和參與感是傳統強化訓練 (2019湖南岳陽一模)杭州一名小學生在作文中指出,吳承恩撰寫的西游記有一個很大的“知識漏洞”,那就是遍布于西域各國的菜名竟然絕大多數是“中餐”,而且主要還都是吳承恩老家的江淮美食,其中米飯、蘑菇、木耳、豆腐、面筋、芋頭、蘿卜幾乎是師徒四人每頓必點菜品。這從一個方面說明()意識的內容主要取決于人們的反映方式意識在本質上是對客觀存在的反映意識的內容根源于人們的社會生活實踐意識反映的主動創造性帶來內容的多樣性A.B.C.D.強化訓練 (2019湖南岳陽一模)杭州一名小學生在作文解析:C西游記中遍布于西域各國的菜名竟然絕大多數是“中餐”,而且主要還都是吳承恩老家的江淮美

10、食,這充分說明了意識在本質上是對客觀存在的反映,其內容根源于作者的社會生活實踐,正確;意識的內容是客觀的,不取決于人們的反映方式,錯誤;意識反映的內容是客觀的,其多樣性不是由意識反映的主動創造性來決定的,錯誤。解析:C西游記中遍布于西域各國的菜名竟然絕大多數是“中考點二意識的能動作用考點精講1.意識能動性的特點考點二意識的能動作用考點精講1.意識能動性的特點2.意識的能動作用2.意識的能動作用3.物質與意識的辯證關系原理方法論物質決定意識,意識是客觀存在的反映一切從實際出發,實事求是意識對物質具有能動作用,正確的意識對事物發展起促進作用,錯誤的意識對事物發展起阻礙作用重視意識的作用、精神的力量

11、,樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識3.物質與意識的辯證關系原理方法論物質決定意識,意識是客觀存圖示圖示只承認物質決定意識,否定意識的能動作用,就會陷入形而上學。否認物質決定意識,夸大意識的能動作用,就會陷入唯心主義。辯證唯物主義在承認物質決定作用的同時,又承認意識對物質的能動作用,既堅持了唯物主義,又堅持了辯證法,科學回答了物質和意識的辯證關系。知識拓展只承認物質決定意識,否定意識的能動作用,就會陷入形而上學。否考點精練精練角度1意識能動性的特點典型例題 (2019江蘇卷,28)兩條小魚遇到一條大魚,大魚打招呼道:早上好,孩子們,這水怎么樣?兩條小魚繼續游了一會兒,終于,其中一條忍不住問

12、另一條:什么是水?不少人就像故事中的小魚一樣,生活在社會的“水”中太長時間,已不知道“水”是什么。從哲學角度看這是因為()A.認識具有無限性B.意識是對客觀存在的反映C.認識具有反復性D.意識活動具有自覺選擇性考點精練精練角度1意識能動性的特點典型例題 (2019解析:D人生活在社會的“水”中太長時間從而選擇性地無視了“水”的存在,體現了意識活動具有自覺選擇性,D符合題意;材料沒有體現認識的反復性、無限性,也沒有體現意識是對客觀存在的反映,故A、B、C排除。解析:D人生活在社會的“水”中太長時間從而選擇性地無視了“強化訓練 (2019四川綿陽三診)從“載人航天,北斗織網”到中國嫦娥四號探測器在

13、月球背面軟著陸,中國航天步履穩健,不斷延伸中國人問天的“詩和遠方”。月球探測的每一個大膽設想,每一次成功實施,都是人類認識和利用星球能力的充分展示。該論斷肯定了()設想是理想轉化為現實的橋梁意識源于現實并推動事物向前發展設想的提出是意識活動主動創造性的體現人類能認識事物本質和能動改造世界A.B.C.D.強化訓練 (2019四川綿陽三診)從“載人航天,北斗織解析:D“月球探測的每一個大膽設想,每一次成功實施,都是人類認識和利用星球能力的充分展示”表明設想的提出是意識活動主動創造性的體現,也體現了人類能認識事物本質和能動改造世界,符合題意;實踐是理想轉化為現實的橋梁,錯誤;正確的意識才能推動事物向

14、前發展,錯誤。解析:D“月球探測的每一個大膽設想,每一次成功實施,都是人精練角度2意識能動作用的表現典型例題 2019全國I卷,40(2),節選閱讀材料,完成下列要求。走進北京市西胡林村、天津市六街村等傳統村落,我們能夠欣賞風格獨特的民居建筑、豐富多樣的村鎮空間格局,品味具有濃郁地方特色的俚語方言、家風家訓、鄉約鄉規,民情風俗,感受人與自然和諧共生的文化韻味。傳統村落承載著絢麗多彩的農耕文化,寄托著一代又一代中華兒女的情感記憶和綿遠鄉愁,是我國鄉村歷史、文化、自然遺產的“活化石”。精練角度2意識能動作用的表現典型例題 2019全國隨著工業化、城鎮化的快速發展,傳統村落衰落、消失的現象時有發生。

15、例如:不少傳統村落因缺少產業支撐,醫療、文化、教育等公共服務不能滿足現代生活需要,導致人口流失嚴重,甚至出現“空心化”;古民居、古建筑得不到及時修繕和維護,自然毀損嚴重;傳統工匠越來越少,傳統建筑工藝、傳統藝術日漸失傳;在旅游開發過程中,無視傳統村落的自然、歷史、文化等個性化特征而盲目拆舊建新、拆真建假,對傳統建筑、歷史風貌造成破壞性影響,導致“千村一面”。保護、傳承和利用好傳統村落,是實施鄉村振興戰略和增強中華文化自信的內在要求。2012年以來,我國大部分傳統村落已被列為保護對象。(注:傳統村落是指擁有物質形態和非物質形態文化遺產,具有較高的歷史、文化、科學、藝術、社會、經濟價值的村落。)隨

16、著工業化、城鎮化的快速發展,傳統村落衰落、消失的現象時有發解析:本題知識限定為“意識能動作用”,運用這一作用說明文化自覺意識對保護、傳承和利用傳統村落的作用。我們首先明確意識能動作用的原理內容,然后說明增強文化自覺意識對保護、傳承和利用傳統村落的作用,可以從認識傳統村落的歷史文化價值以及克服錯誤觀念,把保護、傳承與利用結合起來等角度進行分析。保護、傳承和利用傳統村落需要增強人們的文化自覺意識。結合材料,運用意識能動作用原理對此加以說明。答案:意識是對物質的能動的反映,又對物質具有能動的反作用,人們在意識的指導下能動地認識世界、改造世界。增強文化自信、引導人們正確認識傳統村落的歷史文化價值,更加

17、自覺地加以保護和傳承;克服錯誤觀念,避免破壞性開發,把保護、傳承與利用有機統一起來。解析:本題知識限定為“意識能動作用”,運用這一作用說明文化自強化訓練 (2019陜西聯考)一個人的青春是平庸無奇還是璀璨奪目,“覺醒”堪稱關鍵變量。“覺醒”了的青年,遇見深林,可以辟成平地,遇見曠野,可以栽種樹木,遇見沙漠,可以開掘井泉,即使處于痛苦、困厄之中,也能潛心積蓄站起來的力量。下列選項對此理解正確的是()意識能動性是對事物正面的、理想化的反映高昂的精神對人們改造客觀世界具有推動作用意識對人體生理活動具有調節和控制作用精神力量可以直接轉化為物質的力量A.B.C.D.強化訓練 (2019陜西聯考)一個人的

18、青春是平庸無奇還解析:C材料中“覺醒”的力量,是指意識的能動作用,對人們改造客觀世界具有推動作用,能調節和控制人們的生理活動,符合題意;正確的意識對事物具有促進作用,并非所有的意識都起促進作用,錯誤;精神力量要通過實踐轉化為物質的力量,錯誤。解析:C材料中“覺醒”的力量,是指意識的能動作用,對人們改考點三客觀規律與主觀能動性考點精講1.一切從實際出發,實事求是含義做事情要尊重物質運動的客觀規律,從客觀存在的事物出發,經過調查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的規律性,作為我們行動的依據怎樣做到(1)做事情要從客觀存在的事物出發,尊重客觀規律(2)充分發揮主觀能動性,不斷解放思想,與時俱進,以求

19、真務實的精神探求事物的本質和規律,用科學的理論武裝頭腦、指導實踐(3)把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來(4)既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義,又要反對片面強調客觀條件,安于現狀、因循守舊、無所作為的思想考點三客觀規律與主觀能動性考點精講1.一切從實際出發,實事堅持一切從實際出發,實事求是的辯證法要求:認識聯系的普遍性、客觀性、多樣性,把握事物存在和發展的各種條件;用發展的觀點看問題,把握變化的客觀實際;堅持具體問題具體分析;堅持用全面的觀點看問題,一分為二地對待客觀實際。知識拓展堅持一切從實際出發,實事求是的辯證法要求:認識聯系的普遍性、

20、2.尊重客觀規律與發揮主觀能動性的關系世界觀原理(1)規律是客觀的,是不以人的意志為轉移的,它既不能被創造,也不能被消滅,必須尊重客觀規律,按規律辦事。人具有主觀能動性,人們可以發揮主觀能動性,認識并利用規律,達到改造世界的目的(2)尊重客觀規律與發揮主觀能動性二者是辯證統一的。尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提和基礎,發揮主觀能動性是認識和利用客觀規律的必要條件方法論想問題、辦事情既要尊重客觀規律,按規律辦事,又要充分發揮主觀能動性,把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來反對錯誤傾向既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義,又要反對片面強調客觀條件,

21、安于現狀、因循守舊、無所作為的思想2.尊重客觀規律與發揮主觀能動性的關系世界觀(1)規律是客觀3.一切從實際出發、實事求是、具體問題具體分析的關系一切從實際出發實事求是具體問題具體分析區別含義我們想問題、辦事情要把客觀存在的實際事物作為根本出發點從客觀實際出發,從中引出其固有的而不是臆造的規律 性,作為我們行動的向導,做到按客觀規律辦事是指在矛盾普遍性原理的指導下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法原理物質決定意識客觀規律與主觀能動性的辯證關系矛盾的特殊性側重主觀與客觀相符合,反對主觀主義按客觀規律辦事,反對違背規律抓住事物的本質特征,反對“一刀切”角度唯物論角度辯證法角度3.一切

22、從實際出發、實事求是、具體問題具體分析的關系一切從實聯系(1)都突出強調了想問題、辦事情必須堅持主觀與客觀的統一,根據不同的時間、地點和條件,去認識事物的不同特質(2)一切從實際出發,實事求是是具體問題具體分析的前提和基礎;具體問題具體分析是一切從實際出發,實事求是的表現聯系(1)都突出強調了想問題、辦事情必須堅持主觀與客觀的統一知識拓展正確區分意識的反作用、意識的能動作用、主觀能動性意識的反作用意識的能動作用主觀能動性內涵不同性質的意識對改造客觀世界的指導作用能動地認識和改造世界“想”“做”“精神狀態”聯系意識的反作用包含于意識的能動作用,是能動作用的第二方面。意識的能動作用、意識的反作用包

23、含于主觀能動性,是主觀能動性的表現影響主觀能動性意識的能動作用意識的反作用知識拓展正確區分意識的反作用、意識的能動作用、主觀能動性意識考點精練精練角度1一切從實際出發典型例題 (2018天津卷,4)天津市薊州區的郭家溝,東臨梨木臺、西鄰九山頂,以前主要靠種莊稼,村民收入不高。后來,隨著鄉村旅游的升溫,當地依托得天獨厚的旅游資源,開展旅游精品村建設,請專家對村子進行規劃,提升改造農家樂,吸引來大量游客,實現了村民增收致富。郭家溝的成功轉型表明()A.專家正在成為農村經濟發展的主體力量B.充分發揮主觀能動性就能促進農村經濟發展C.一個地方的自然條件對經濟發展起決定作用D.科學發展要從實際出發,發揮

24、自身優勢順應市場需求考點精練精練角度1一切從實際出發典型例題 (2018解析:D該村依托當地得天獨厚的旅游資源,開展旅游精品村建設,堅持了從實際出發,發揮自身優勢,實現了村民增收致富,D符合題意;村民是農村經濟發展的主體力量,專家是重要力量,排除A;發揮主觀能動性的前提是要尊重客觀規律,B錯誤;自然條件是重要資源,但對經濟發展不起決定作用,排除C。解析:D該村依托當地得天獨厚的旅游資源,開展旅游精品村建設強化訓練 (2019江蘇卷,27)近幾年,徒步、登山和騎行等體育旅游項目越來越受到人們的歡迎,這些項目既充滿活力又新鮮刺激,既放松精神又鍛煉身體,但并不是人人都適合的。從材料中可以看出,對參與

25、者而言最重要的是()A.充分發揮主觀能動性,突破體能局限B.堅持從實際出發,理性評估自身狀況C.認識潛在優勢,抓住時機贏得勝利D.勞逸結合,做到運動與休息相互協調強化訓練 (2019江蘇卷,27)近幾年,徒步、登山和解析:B徒步、登山和騎行等體育旅游項目“并不是人人都適合”,說明要堅持從實際出發,既要從體育旅游項目的特點出發,又要從自身的身體特點出發,使主觀符合客觀,B符合題意;“突破體能局限”違背了客觀規律,A錯誤;C、D與題干主旨不符。解析:B徒步、登山和騎行等體育旅游項目“并不是人人都適合”精練角度2尊重客觀規律與發揮主觀能動性的關系典型例題 (2017全國卷,23)2016年12月,習

26、近平在全國高校思想政治工作會議上發表講話強調,做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律,遵循教書育人規律,遵循學生成長規律,不斷提高工作能力和水平。上述論斷包含的哲學方法論是()一切以時間、地點、條件為轉移以創新意識作為實踐的出發點從一般到個別、再到一般的認識方法把發揮主觀能動性和遵循客觀規律結合起來A.B.C.D.精練角度2尊重客觀規律與發揮主觀能動性的關系典型例題 解析:B“要因事而化、因時而進、因勢而新”體現了要一切從實際出發,以時間、地點、條件為轉移,符合題意;“要遵循思想政治工作規律,遵循教書育人規律,遵循學生成長規律,不斷提高工作能力和水平”體現

27、了要把發揮主觀能動性和遵循客觀規律結合起來,符合題意;客觀實際情況是實踐的出發點,錯誤;我們要遵循從個別到一般、再到個別的認識方法,錯誤。解析:B“要因事而化、因時而進、因勢而新”體現了要一切從實強化訓練 (2015廣東卷,33)哲人說:“給我寧靜吧,讓我接受我不能改變的;給我勇氣吧,讓我去改變我能改變的;給我智慧吧,讓我分辨出什么是我能改變的,什么是我不能改變的。”這句話給我們的哲學啟示是()社會意識具有直接現實性尊重客觀規律,發揮主觀能動性哲學可為生活提供指導世界是人的主觀意識的產物A. B. C. D.強化訓練 (2015廣東卷,33)哲人說:“給我寧靜吧解析:C本題考查社會意識、尊重客

28、觀規律和發揮主觀能動性等知識。“讓我接受我不能改變的”“讓我去改變我能改變的”體現了;“給我智慧吧,讓我分辨出什么是我能改變的,什么是我不能改變的”體現了;說法錯誤,實踐具有直接現實性;說法錯誤,否定了世界的物質性。解析:C本題考查社會意識、尊重客觀規律和發揮主觀能動性等知熱點聚焦智聯世界無限可能未雨綢繆科學應對2019年8月29日,世界人工智能大會在上海開幕,大會主題是“智聯世界 無限可能”。2016年3月,人工智能阿爾法狗戰勝世界圍棋冠軍、職業九段棋手李世石,引發全球對“人工智能”的關注。人們驚奇地發現,人工智能已在不知不覺中成長,其學習能力和智能化程度遠超人們的想象。背景材料熱點聚焦智聯

29、世界無限可能未雨綢繆科學應對2019年8月29與微軟小冰智能對話、看AI(人工智能)合成主播播報新聞、用智能醫生“沃森”治療腫瘤癌癥隨著人工智能技術的不斷成熟,人工智能已逐漸滲透到各行業各領域,為人類社會和經濟發展帶來變革。到2020年我國人工智能產業規模有望突破1 600億元,帶動相關產業突破1萬億元,在經濟社會發展中的地位和作用不斷凸顯。與以往的新技術應用不同,人工智能系統的“擬主體性”,還可能引發更多變革。因此,應當未雨綢繆,有針對性地加強治理。比如,高效、聰明的人工智能并不完美;人工智能算法潛在的安全隱患、認知偏見、法律倫理沖突等,往往也是現實社會缺陷的反映。人工智能不是洪水猛獸,而且

30、可以體現人文關懷,關鍵在于我們怎么使用它,怎么搭建科學的方法和機制。與微軟小冰智能對話、看AI(人工智能)合成主播播報新聞、用智分析:意識是人腦特有的機能,是客觀事物在人腦中的主觀映象。人工智能是相對于人的智能而言的,人工智能的本質是對人思維的信息過程的模擬,是人的智能的物化。盡管人工智能可以模擬人腦的某些活動,甚至在某些方面超過人腦的功能,但人工智能不會成為人類智能而取代人的意識。1.運用意識的本質的知識,說明人工智能的本質。問題探究分析:意識是人腦特有的機能,是客觀事物在人腦中的主觀映象。人2.從意識能動作用的角度,說明應如何看待人工智能的發展。分析:(1)意識是對物質能動的反映。人的意識

31、具有目的性和主動創造性,人工智能的發展體現了人類的智慧和創造性。(2)意識對物質具有能動的反作用。人能夠能動地改造世界,人們在新的理論和技術的指導下,通過實踐,把意識中的東西變成現實的東西,建立起智聯世界,對經濟發展、社會進步、人類生活等產生重大而深遠的影響。2.從意識能動作用的角度,說明應如何看待人工智能的發展。分析熱點預測1.虛擬現實技術(VR)是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統,它融合應用多媒體、傳感器、新型顯示、互聯網和人工智能等多領域技術,生成一種模擬環境,使用戶沉浸到該環境中。當前,VR在游戲、娛樂、影視等領域產品形態豐富,特別是5G商用為VR在更廣泛領域的應用開辟了新天地。這表明()A.虛擬現實技術改變不了意識是對物質直觀反映的本質B.現代信息技術的應用,使意識具有了直接現實性C.虛擬現實是以客觀現實世界為基礎和前提的D.人們能夠根據自身需要創造新的具體聯系熱點預測1.虛擬現實技術(VR)是一種可以創建和體驗虛擬世界解析:CA中“意識是對物質直觀