1、(名師整理)最新道德與法治中考復習理解權利義務專題考點精講課件(名師整理)最新道德與法治中考復習理解權利義務專題考點精理解權利義務知識梳理及鞏固練習理解權利義務知識梳理及鞏固練習 知識梳理1.公民的基本權利有哪些？政治權利和自由（選舉權和被選舉權、政治自由和監督權）人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護）社會經濟與文化教育權利（社會經濟權：財產權、勞動權、物質幫助權）其他權利如平等權、宗教信仰自由等。2.如何依法行使權利？公民行使權利不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟

2、和過程進行。公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。 3.公民的基本義務有哪些？遵守憲法法律 維護國家利益 依法服兵役 依法納稅 勞動、受教育的義務夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。4.權利和義務的關系？（為什么權利和義務相統一？）公民的權利與義務相互依存、相互促進。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。公民的某些權利同時也是義務。例如勞動和受教育。3.公民的基本義務有哪些？5.如何正確對待權利與義務的關系？堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利也不應只承擔義務。不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺

3、履行法定義務。6.為什么要履行法定義務？法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。7.怎樣履行法定義務？ 法律要求做的必須做。 法律禁止做的堅決不做。5.如何正確對待權利與義務的關系？8.公民維護權利的方式（1）協商：協商是一種快速、簡便的爭議解決方式。日常生活中大量的權益爭議是通過協商解決的。（2）調解：是解決糾紛的有效方式。主要有人民調解、行政調解和司法調解。（3）仲裁：是解決糾紛的又一方式。（4）訴訟：公民可以向人民法院提起訴訟，依法維護自身權益。8.公民維護權利的方式 核心知識1.我國公民依法行使政治權利和自由是人民行使當家作主權力的重要形式

4、。2.人身自由是公民最基本、最重要的權利。3.人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。4.財產權的內容：占有、使用、收益、處分。（捐款處分權）5.稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。 鞏固練習1.“人大代表人民選，人大代表為人民。”公民行使權利，參與國家管理的一項基本政治權利是A批評權與建議權B監督權C經濟權利D選舉權和被選舉權D 2.小江把自己的鋼筆贈送給了好朋友，這是在行使自己對合法財產的A占有權B使用權C收益權D處分權D2.小江把自己的鋼筆贈送給了好朋友，這是在行使自己對合法財產3.中山市某鎮社區籃球場緊挨居民樓，到了晚上11點還是燈火通明，吵鬧一

5、片，多次勸阻無效。于是有街坊向居委會反映，稱球場吵鬧嚴重影響居民休息。最后，居委會聽取居民意見，于每晚10：20關燈清場。對此，下列看法正確的是A鄰居在行使權利時，應尊重球友的權利B打球是球友的權利，無社會危害性，鄰居小題大做C球友在行使權利時，要尊重鄰居休息的權利D維護部分人的利益必然會損害其他公民的合法權益C3.中山市某鎮社區籃球場緊挨居民樓，到了晚上11點還是燈火通4某教師在外地出差期間，到書店買了一本書。回到賓館時，他發現書中有缺頁，于是乘車到該書店要求調換。換書后，他要求該書店支付因換書而產生的一元公交車費用。為此，該教師找書店負責人協商解決，遭到拒絕并受到店方保安的威脅恐嚇。他又找

6、消費者協會調解，也未成功。最后，他只好到法院起訴。法院最終判決該教師勝訴，書店賠償了他因此而產生的損失。該教師在維護自身合法權益的過程中，先后采取的方法有與經營者協商和解請求消費者協會調解向有關行政部門申訴向人民法院提起訴訟ABCDD4某教師在外地出差期間，到書店買了一本書。回到賓館時，他發6.國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益。維護國家安全包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯國家秘密不被竊取、泄露和出賣社會秩序不被破壞人民權利不被侵犯ABCDA6.國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益。維7征兵工作開展以來，廣大應征青年積極響應，紛紛報名，以實際行動履行自己的

7、法定義務。這是因為依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責家長要求我們到部隊鍛煉依法服兵役是我們的義務ABCDC7征兵工作開展以來，廣大應征青年積極響應，紛紛報名，以實際8公民作為納稅人應依法自覺納稅。這是因為經濟的發展、國家的富強離不開稅收人民的安居樂業離不開稅收依法納稅是公民享有的一項基本權利任何偷稅、漏稅的行為都是違法的ABCDA8公民作為納稅人應依法自覺納稅。這是因為A10.對于法定義務，下列說法正確的有A公民可以放棄某些權利，也可以不履行某些義務B法定義務是憲法和法律規定公民必須履行的C法定義務就是道德義務D法定義務不具有強制性B10.對于法定義

8、務，下列說法正確的有B11.權利和義務的一致性既要求公民依法行使權利，又要求公民依法履行義務。公民依法履行義務應做到A法律提倡的事情積極去做，法律不容許做的一般不要做B法律所要求做的事情可以不做，法律所禁止做的堅決不做C法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做D以上說法都是錯誤的C11.權利和義務的一致性既要求公民依法行使權利，又要求公民依13.（2019廣東）有人用特殊設備，通過在公共場所識別行人手機號碼擅自收集公民個人信息。這種做法侵犯了公民的A政治自由B隱私權C通信自由D社會經濟權利B13.（2019廣東）有人用特殊設備，通過在公共場所識別行14（2019內蒙古呼和浩特）公民權是指一國

9、公民在該國法律上所擁有、為國家所保障的公民的基本權利。下列有關我國公民權說法錯誤的是A選舉權和被選舉權是公民參與管理國家和管理社會的基礎B公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿C公民依法行使監督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力D財產權是公民賴以生存的基礎D14（2019內蒙古呼和浩特）公民權是指一國公民在該國法15.（2019黑龍江綏化）下列選項中，屬于公民基本政治權利的是A財產權B依法納稅C肖像權D選舉權和被選舉權D15.（2019黑龍江綏化）下列選項中，屬于公民基本政治權16.（2019四川自貢）“自由是做法律所許可的一切事情的權利，如一個公民能夠做法律

10、禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。”這說明公民行使權利，必須在法律允許的范圍之內在生活中，我們受到法律的保護和約束社會生活需要規則，規則來自法律公民享有的權利廣泛而真實ABCDA16.（2019四川自貢）“自由是做法律所許可的一切事情的17.（2019重慶B）張洋生活在一個和諧的家庭，以下是他家最近發生的幾件事。其中涉及公民基本義務的是張洋的哥哥應征報名參軍張洋的媽媽報名參加迷你馬拉松比賽張洋的爸爸新購一輛小汽車，依法繳納購置稅張洋的爺爺新買的電視機有質量問題，找商家調換ABCDB17.（2019重慶B）張洋生活在一個和諧的家庭，以下是他18.（2019安徽）依法治國

11、基本方略的實施有賴于每個公民的參與。以下公民的做法體現這一要求的是A范某開了一家餐館，不申報納稅B劉某應征入伍后，以各種理由逃避服兵役C張某在網上發帖，詆毀救火英雄D楊某發現某可疑潛航探測器后，及時報告D18.（2019安徽）依法治國基本方略的實施有賴于每個公民19.2019湖北武漢）下列做法中，體現公民履行基本義務的是A小凱把自己的零花錢捐給災區B小林的媽媽參與地鐵價格調整聽證會C小麗阻止朱某在軍事禁區拍照D小文報名參加第七屆世界軍人運動會志愿者活動C19.2019湖北武漢）下列做法中，體現公民履行基本義務的20.（2019云南）八年級學生小虎的父親買了一輛中巴車，從事客運生意，為了節省開支

12、，小虎父親要求他輟學去售票，小虎欣然接受了父親的安排。對上述材料認識錯誤的是A小虎父親侵犯了小虎的受教育權B小虎不得中途輟學C小虎應該珍惜受教育權D小虎的選擇是正確的D20.（2019云南）八年級學生小虎的父親買了一輛中巴車，21.（2019四川遂寧）我國婚姻法規定：子女不履行贍養義務時，無勞動能力的、或生活困難的父母。有要求子女付給贍養費的權利。對拒不履行者，可以通過訴訟解決，情節惡劣構成犯罪者，依法追究其刑事責任。這告訴我們法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性自覺履行義務是公民不可推卸的責任權利與義務是相等的，享受了多少權利就應履行多少義務法律要求做的必須做，法律禁止做的堅決不做A

13、BCDB21.（2019四川遂寧）我國婚姻法規定：子女不履行贍養義22.（2019廣西北部灣經濟區）每逢節假日，科技館成了中小學生參觀學習的好去處，學生們可以通過各種展品去感受科技的魅力。然而，在參觀過程中，出現了不按說明胡亂操作造成展品損壞等行為。這啟示我們中學生應該A積極行使權利，無拘無束地體驗科技展品B加強展館管理，依法懲治損壞展品的行為C堅持權利義務相統一，做文明守紀參觀者D先行使體驗權利，后履行維護展品的義務C22.（2019廣西北部灣經濟區）每逢節假日，科技館成了中23.我國公民先享受權利，再履行義務。這種觀點是錯誤的。我國憲法第三十三條規定：“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同

14、時必須履行憲法和法律規定的義務。”憲法這一規定表明，權利與義務在法律關系上是相對應而存在的，公民在法律上既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。權利的實現要求義務的履行，義務的履行要求權利的實現。在我們社會主義國家里，不存在只享受權利而不履行義務的公民，也不存在只履行義務而不享受權利的公民。公民享受的權利和履行的義務是互為前提而存在的，是同時的，是相輔相成、不可分割的。因此，說公民先享受權利再履行義務是不正確的。23.我國公民先享受權利，再履行義務。24.（2019連云港）現代人的生活和工作離不開媒介的幫助，這就要求我們不斷提高媒介素養，更好地認識和運用媒介。小旭假日游玩途中發現一輛政府公務車

15、違法停車，便拍照上傳至舉報平臺，獲得無數點贊。小旭認為這是在履行公民的基本權利。小華也開始效仿，隨手拍照上傳，他認為，提高媒介素養就是善于利用媒介創造和傳播信息。小旭行使的是什么權利？行使這項權利有什么意義？行使這項權利有什么限制？公民監督權。公民行使監督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。公民在行使監督權的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。公民行使權利應依照法定程序，按照規定的方式進行。24.（2019連云港）現代人的生活和工作離不開媒介的幫助25.（2019重慶B）人生道路千萬條，知學守法第一

16、條；權利義務皆關己，揚善人生價值高。下面是中學生秦軒積極參與公益活動的小故事，請你結合故事內容，運用法律知識，回答問題。【愛心送溫暖 扶貧暖人心】今年五月，八年級學生秦軒和媽媽一起參加了社區組織的“愛心扶貧下鄉”活動，他們長途跋涉到一個深度貧困村，來到特困戶王大爺家中，給爺孫倆送去了學習用品、衣物、米、油等物資，在與王大爺交流中得知，他的孫子叫王雨，三歲時媽媽離家出走，五歲時爸爸去世，之后一直跟隨自己生活；現在家里主要靠他種地的收入、政府的貧困戶補助、社會愛心人士的關心與幫助維持生活；后來，王雨告訴秦軒，雖然家庭條件不好，但他很樂觀，想要通過努力學習改變命運。秦軒聽后很感嘆，雖然王雨家很不幸，

17、但又是“幸運”的，希望王雨以后的人生越來越好！【愛心惹風波 揚善明事理】回到家后，秦軒希望發動更多的力量來幫助王雨家，于是，他把這次活動的照片及感受發送到朋友圈，并呼吁大家一起來獻愛心，收到評論無數，有點贊的，也有質疑的。令秦軒意想不到的是，竟然有同學說他是作秀，出風頭，想出名一些諷刺、嘲笑、詆毀的聲音不絕于耳，給他帶來了嚴重的困擾，他甚至都不想去學校了。秦軒的媽媽看到這種情況非常擔心，便找到學校請求幫助，經學校調解，涉事同學認識到自己的錯誤，當面向秦軒賠禮道歉。25.（2019重慶B）人生道路千萬條，知學守法第一條；權（1）結含“愛心送溫暖扶貧暖人心”內容，談談王雨家幸運在何處。王宇的幸運在

18、于他作為低收入人群享有物質幫助權；在于他能享有到平等的受教育權并珍惜，為將來幸福生活奠基。（2）請運用公民權利義務相關知識，對“愛心惹風波，揚善明事理”進行點評。公民權利和義務具有一致性，公民要正確行使權利，當合法權益受到侵害時，要依法維權，維權途徑有協商、調解、仲裁、訴訟；公民要自覺履行義務，法律要求的，必須去做，法律禁止的，堅決不做，違法行為要承擔法律責任；秦軒名譽權受到侵害，媽媽向學校請求幫助，學校調解幫助秦軒維權；同學們有言論自由，但沒有珍惜權利，沒有認識到權利和義務的一致性，侵害了秦軒的名譽權，侮辱了秦軒的人格尊嚴，要承擔法律責任，向秦軒賠禮道歉。（1）結含“愛心送溫暖扶貧暖人心”內容，談談王雨家幸運在何處26.（2019貴州安順）閱讀材料，請完成相關問題（1）上述情景體現了公民的什么權利或義務？情景一為隱私權情景二為自覺遵守國家法律法規的義務或自覺維護公共安全的義務。（2）結合上述情景分析公民權利與義務的關系。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。權利和義務相統一。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我們不僅要增強權利意識，