宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃doc-宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)_第1頁(yè)
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1、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃(2006年2010年)專(zhuān)業(yè)建設(shè)是高校的一項(xiàng)基本建設(shè),是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要工程,同時(shí),專(zhuān)業(yè)建設(shè)又是一項(xiàng)帶有先導(dǎo)性和拉動(dòng)性的基本建設(shè),是推動(dòng)高校事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,為進(jìn)一步貫徹教育部關(guān)于做好高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃制訂、修訂工作的意見(jiàn)(教高2002024號(hào))等文件的精神和我院“十一五”規(guī)劃要求,在學(xué)院各系部制訂的專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)院認(rèn)真研究論證,特制訂本規(guī)劃。一、學(xué)院概況和已辦專(zhuān)業(yè)的基本情況(一)學(xué)院概況(略)(二)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)的基本情況學(xué)院現(xiàn)設(shè)有六個(gè)教學(xué)系部,目前已有應(yīng)用電子、計(jì)算機(jī)維修、建筑工程技術(shù)、應(yīng)用英語(yǔ)、旅游管理、電子商務(wù)、

2、裝潢設(shè)計(jì)等20個(gè)專(zhuān)業(yè),涵蓋五個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi),初步形成了多類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)格局。從總體看,我院專(zhuān)業(yè)設(shè)置較為合理,重點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展了以汽車(chē)、計(jì)算機(jī)、旅游、建筑為主體的專(zhuān)業(yè),同時(shí)也根據(jù)我省和宣城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,結(jié)合我院本身特點(diǎn)和條件增設(shè)建筑工程管理、酒店管理,廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專(zhuān)業(yè),初步形成了培養(yǎng)工程、經(jīng)濟(jì)、旅游、信息等領(lǐng)域生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線崗位需要的實(shí)用型、技術(shù)型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才的專(zhuān)業(yè)體系,但是,整體看來(lái),我院專(zhuān)業(yè)建設(shè)與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)及高等教育快速發(fā)展的形勢(shì)相比,仍有不適應(yīng)的地方,有必要對(duì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面規(guī)劃、合理安排,做到整體優(yōu)化。二、學(xué)院發(fā)展與建設(shè)的總體目標(biāo)和基本思路(一)總體目標(biāo)到2010年,我院在

3、校專(zhuān)科學(xué)生規(guī)模計(jì)劃將達(dá)到6000人左右,專(zhuān)業(yè)將力爭(zhēng)達(dá)到30個(gè)左右,在此基礎(chǔ)上形成35個(gè)具有自身特色和優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè),逐步成為布局結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)院定位要求的有自身特色的合格的高職院校,到2015年前后,將學(xué)院建設(shè)成為一所專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)較為齊全,辦學(xué)特色較為鮮明,管理科學(xué)規(guī)范,力爭(zhēng)成為示范性高職院校。(二)建設(shè)與發(fā)展的基本思路把握社會(huì)需求的結(jié)構(gòu),緊貼地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈絡(luò),以人為本,以教學(xué)為中心,以實(shí)踐科研為龍頭,以改革為動(dòng)力,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用能力的應(yīng)用型人才為目的,堅(jiān)持規(guī)格、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)統(tǒng)一,促進(jìn)我院的跨越式發(fā)展。我院將積極創(chuàng)造條件,在進(jìn)一步辦好和拓展現(xiàn)有5個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的基礎(chǔ)上,

4、建設(shè)一批口徑寬、基礎(chǔ)厚、適應(yīng)廣、特色鮮明的高職專(zhuān)業(yè),堅(jiān)持立足宣城,面向省內(nèi)外,培養(yǎng)寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才,更好地為我省和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)服務(wù)。三、制訂專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想和原則(一)制訂專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想通過(guò)制訂規(guī)劃,進(jìn)一步理清專(zhuān)業(yè)建設(shè)的思路,科學(xué)、有序地做好專(zhuān)業(yè)建設(shè)和新專(zhuān)業(yè)設(shè)置工作,設(shè)置社會(huì)急需的專(zhuān)業(yè),調(diào)整、停辦社會(huì)需求小、辦學(xué)條件差、就業(yè)率低,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的專(zhuān)業(yè),以增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)設(shè)置和建設(shè)工作的主動(dòng)性和適應(yīng)性,既重視新專(zhuān)業(yè)的申報(bào),更重視老專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和改造,既重專(zhuān)業(yè)的外延發(fā)展,也重視專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)和改革,把工作重心轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),

5、調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和提高教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái),使我院的人才培養(yǎng)工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的需要。(二)制訂專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃的基本原則科學(xué)制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃,是推動(dòng)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和建設(shè)工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,是學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃的一個(gè)重要組成部分,在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中,應(yīng)遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持需要和可能相結(jié)合的原則,既要適應(yīng)社會(huì)和教育事業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求,又要保證必需的辦學(xué)條件,正確處理數(shù)量與質(zhì)量、傳統(tǒng)與特色、近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部與全局的關(guān)系,形成科學(xué)合理的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局,具體表現(xiàn)為:1、應(yīng)用性為主的原則:高職院校辦學(xué)目標(biāo)為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用能力的應(yīng)用型人才,專(zhuān)業(yè)設(shè)置以

6、應(yīng)用性專(zhuān)業(yè)為主,根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要及宣城市地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,及時(shí)設(shè)置新專(zhuān)業(yè),使專(zhuān)業(yè)發(fā)展與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)接軌。2、穩(wěn)定性與創(chuàng)新性相結(jié)合的原則,專(zhuān)業(yè)設(shè)置必須既科學(xué)分析和正確預(yù)測(cè)實(shí)際需要,又客觀分析學(xué)院已辦專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和建設(shè)能力,立足學(xué)院實(shí)際,求實(shí)、求精,在穩(wěn)定長(zhǎng)線專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)的同時(shí),高度重視專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新,一方面運(yùn)用新技術(shù)、新設(shè)備對(duì)常規(guī)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行內(nèi)涵改造,另一方面適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用出現(xiàn)的一些新的職業(yè)崗位,預(yù)測(cè)人才需求,及時(shí)設(shè)置新專(zhuān)業(yè)。3、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相結(jié)合的原則,規(guī)劃專(zhuān)業(yè)設(shè)置,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏,既要有自己穩(wěn)定的長(zhǎng)線專(zhuān)業(yè),顯示實(shí)力的名牌專(zhuān)業(yè),又要有自己特色專(zhuān)業(yè)和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需、

7、變動(dòng)靈活的短線專(zhuān)業(yè)。四、20062010年專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo)和論據(jù)(一)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo)目前,學(xué)院現(xiàn)有11個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)共20個(gè)專(zhuān)業(yè),根據(jù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃,學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)應(yīng)有計(jì)劃地逐步增加,并對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)適時(shí)調(diào)整,優(yōu)化和提升;加強(qiáng)旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、建筑工程技術(shù)、裝潢藝術(shù)與設(shè)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)的建設(shè),鞏固優(yōu)化市場(chǎng)前景看好的制造大類(lèi)、電子信息大類(lèi)和財(cái)經(jīng)大類(lèi)等專(zhuān)業(yè),增設(shè)市場(chǎng)熱門(mén)的旅游大類(lèi)和汽車(chē)大類(lèi)等有關(guān)專(zhuān)業(yè),不斷提升專(zhuān)業(yè)質(zhì)量,到2010年要建成30個(gè)以上專(zhuān)業(yè),1個(gè)省級(jí)示范專(zhuān)業(yè),4個(gè)院級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。同時(shí),要加強(qiáng)精品課程建設(shè),到2010年要建設(shè)1個(gè)國(guó)家級(jí)精品課程,2個(gè)省級(jí)精品課程,

8、6個(gè)院級(jí)精品課程?;拘纬啥囝?lèi)型專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式符合社會(huì)需要,專(zhuān)業(yè)數(shù)量與學(xué)院規(guī)模相適應(yīng)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)及特色專(zhuān)業(yè)達(dá)到較高水平,學(xué)科專(zhuān)業(yè)之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,使學(xué)院辦學(xué)整體實(shí)力和水平有一個(gè)較大的提高,具體分階段建設(shè)目標(biāo)見(jiàn)宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃表通過(guò)努力,我們將逐步發(fā)展最終形成旅游、汽車(chē)、建筑工程、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群。1、以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化為基礎(chǔ),逐步發(fā)展國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)等經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。2、以汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、應(yīng)用電子、建筑工程技術(shù)為基礎(chǔ)。以汽車(chē)電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)為龍頭,逐步發(fā)展機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、工程機(jī)械控制技術(shù)、電子信息

9、技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等工學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。3、以導(dǎo)游、景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)為基礎(chǔ),以旅游管理為龍頭,逐步發(fā)展公共事業(yè)管理、人力資源管理等管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。4、以應(yīng)用英語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等人文學(xué)科及工學(xué)等為基礎(chǔ),逐步發(fā)展商貿(mào)英語(yǔ)、包裝設(shè)計(jì)等文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。(二)制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃的論據(jù)根據(jù)我們現(xiàn)有辦學(xué)條件,所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)及計(jì)劃采取的有效措施,我們可以通過(guò)以下三種途徑,實(shí)現(xiàn)上述專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)。1、提升現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),經(jīng)過(guò)五年高職教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,我們已形成了一定的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),這為現(xiàn)階段的專(zhuān)業(yè)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),根據(jù)安徽省關(guān)于推進(jìn)高等學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的若干意見(jiàn)精神,按照“適應(yīng)需要,

10、積極發(fā)展,堅(jiān)持條件,優(yōu)先結(jié)構(gòu),增加投入,加強(qiáng)建設(shè),強(qiáng)化管理,保證質(zhì)量”的思路,優(yōu)先發(fā)展一批與具有一定優(yōu)勢(shì)、生源足,就業(yè)形勢(shì)好的相近或相關(guān)專(zhuān)業(yè),例如,發(fā)展與汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè),與應(yīng)用電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)的電子信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等專(zhuān)業(yè),與導(dǎo)游、電子商務(wù)等相關(guān)的、國(guó)際商務(wù)、旅游管理等專(zhuān)業(yè)。2、整合校內(nèi)資源,積極創(chuàng)建市場(chǎng)急需的新的專(zhuān)業(yè)。宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)業(yè),包括師范教育專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的高職類(lèi)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)相對(duì)單一,為滿足地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)經(jīng)濟(jì)、管理、制造、電子等類(lèi)人才的需求,為把學(xué)院建設(shè)成為學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理的高職院校,一方面整合校內(nèi)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)師資力量,積極申辦人力資源管理專(zhuān)業(yè),另一

11、方面著力引進(jìn)旅游管理、汽車(chē)工程等方面急需的高層次的人才,申辦數(shù)控技術(shù)等應(yīng)用性的專(zhuān)業(yè)。3、加快老專(zhuān)業(yè)的改造,使其更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求,學(xué)院原有一批師范教育專(zhuān)業(yè),有較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史,具有一定的辦學(xué)實(shí)力,隨著高職教育發(fā)展,有必要對(duì)師范教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)行改革,如英語(yǔ)教育改造為應(yīng)用英語(yǔ)、商貿(mào)英語(yǔ)。五、實(shí)現(xiàn)規(guī)劃主要政策和具體措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃,狠抓落實(shí)1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)予以高度重視。院長(zhǎng)作為第一責(zé)任人負(fù)總責(zé);分管院長(zhǎng)負(fù)專(zhuān)責(zé),院學(xué)術(shù)員委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)管理,同時(shí)聘請(qǐng)?jiān)和鈱?zhuān)家和有關(guān)政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行論證和討論,學(xué)院各職能部門(mén)以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭,合理調(diào)配人力、物力和財(cái)力,形成全院性的專(zhuān)業(yè)資源共同體,提

12、升學(xué)院的整體辦學(xué)實(shí)力。2、各系(部)主任是本單位專(zhuān)業(yè)建設(shè)的第一責(zé)任人,了解人才市場(chǎng),把握專(zhuān)業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵,作為經(jīng)常性的中心工作、常抓不懈,做到組織、任務(wù)、職責(zé)、措施“四落實(shí)”,確保專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作正常、有序地開(kāi)展。(二)注重師資隊(duì)伍建設(shè),為專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供人才保障建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)水平高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍是辦好專(zhuān)業(yè)的重要因素。1、根據(jù)高職教育的特點(diǎn),學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,專(zhuān)業(yè)設(shè)置的實(shí)踐需要,制定20062010年教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo),建立有利于教師發(fā)展、有利于吸引人才的管理機(jī)制。2、實(shí)行與地方、行業(yè)、企業(yè)密切聯(lián)系的開(kāi)放式辦學(xué)模式,建立教師實(shí)踐能力培養(yǎng)基地,有計(jì)劃地選派教師到生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,大

13、力培養(yǎng)“雙師型”教師,提高教師教學(xué)適應(yīng)能力。3、拓寬渠道,多途徑、多方式引進(jìn)人才,充實(shí)教師隊(duì)伍,一是有計(jì)劃地從高校選拔一批優(yōu)秀本科畢業(yè)生,同時(shí)以?xún)?yōu)惠條件吸收具有碩士研究生以上的人員到校任教;二是從企業(yè)、事業(yè)單位調(diào)進(jìn)一批具有本科以上學(xué)歷的中、高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員;三是從社會(huì)和其他高校聘請(qǐng)一批中、高級(jí)職稱(chēng)人員到校兼職任教。4、實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。有計(jì)劃選派中青年骨干教師到重點(diǎn)高校接受培訓(xùn),不斷更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師的學(xué)歷層次,抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè),到2010年底,按照1:18的師生比,專(zhuān)任教師達(dá)到280人左右,具有高級(jí)職稱(chēng)的教師比例達(dá)到35%,具有“雙師型”教師達(dá)到70%,在教師隊(duì)伍中,

14、40歲以下的青年教師具有碩士以上學(xué)位占30%。(三)啟動(dòng)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)“二大建設(shè)工程”1、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)積極發(fā)展應(yīng)用型專(zhuān)業(yè),重點(diǎn)建設(shè)和扶植一批社會(huì)適應(yīng)廣、地方特色明顯、就業(yè)形勢(shì)好的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)。規(guī)劃到2010年,全院專(zhuān)業(yè)數(shù)要達(dá)到30個(gè)左右,將裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用英語(yǔ)、會(huì)計(jì)電算化、城市園林技術(shù)建成優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn),逐步將汽車(chē)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理等專(zhuān)業(yè)建成特色專(zhuān)業(yè)。2、精品課程建設(shè)加強(qiáng)精品課程建設(shè),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平提高,根據(jù)高職院校教學(xué)工作合格評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)院計(jì)劃撥出專(zhuān)門(mén)經(jīng)費(fèi),用于課程建設(shè),擬采用“每年申報(bào),2年為一個(gè)建設(shè)周期”的辦法,計(jì)劃用5年時(shí)間分3

15、批建設(shè)5門(mén)院級(jí)精品課程。(四)加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入,優(yōu)化辦學(xué)條件經(jīng)費(fèi)投入是發(fā)展規(guī)劃得以順利實(shí)施的重要保證。學(xué)院計(jì)劃在20062010年期間逐年加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入,多渠道、多方面籌措專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)資金,開(kāi)源節(jié)流、配套投入,用于教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)資料等辦學(xué)條件的改善,重點(diǎn)用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè),使各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)均達(dá)到或超過(guò)高職教學(xué)工作水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),規(guī)劃相配套的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃。根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的要求,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分步驟的建設(shè)一批設(shè)施齊全、裝備先進(jìn)、管理規(guī)范的公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,使實(shí)際開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)、時(shí)數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的要求,確保實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)質(zhì)量、到2010年,生均教學(xué)儀器設(shè)備值將達(dá)到

16、4000元以上,力爭(zhēng)使實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件得到比較大改善。2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),各專(zhuān)業(yè)都應(yīng)根據(jù)自己的培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),建立一批有指導(dǎo)能力的長(zhǎng)期穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,到2010年,校內(nèi)建成導(dǎo)游模擬、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)裝配、電子信息、建筑工程、會(huì)計(jì)電算化六個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,每個(gè)專(zhuān)業(yè)在校外建立至少一個(gè)實(shí)習(xí)基地,每個(gè)實(shí)習(xí)基地應(yīng)能同時(shí)接納3050人開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng),對(duì)符合實(shí)際工作要求和條件的實(shí)習(xí)基地應(yīng)以協(xié)議的形式予以穩(wěn)定,保證實(shí)習(xí)工作的正常開(kāi)展。(五)深化教學(xué)改革,創(chuàng)新管理制度學(xué)院的生存和發(fā)展最終體現(xiàn)在一流在的教學(xué)質(zhì)量,沒(méi)有一流的管理水平,不可能有一流的教學(xué)質(zhì)量。1、重視教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),建立健全教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控體系優(yōu)教優(yōu)酬。嚴(yán)格執(zhí)行宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)崗位考核辦法,加強(qiáng)教學(xué)管理,推進(jìn)教風(fēng)和師德建設(shè)。2、深化教學(xué)管理制度改革,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求2007年上半年進(jìn)一步對(duì)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂和完善,增加彈性管理,堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生為本,積極推進(jìn)符合現(xiàn)代高職教育特點(diǎn)的彈性教學(xué)管理模式,創(chuàng)造有利于學(xué)生成才的教學(xué)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)的綜合提

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