1、年中學德育工作總結年中學德育工作總結2014年甘溪中學德育工作總結德育教育工作是素質教育的重要組成部分，是學校教育教學工作的前提和基礎。在本學期的學校德育工作中，我們以學生良好的文明行為習慣的養成教育為出發點，以培養學生的的衛生習慣為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作力度。通過本學期的德育教育工作，學生的各方面能力習慣有了大幅度的提高，學校的德育教育取得了較好的成績。為了進一步促進我校的德育教育工作的開展，更好地做好學校的德育教育工作，現對我校本學期的德育教育工作總結如下。一、以“深入開展黨的群眾路線教育實踐活動”為指導，以新修訂的教師職業道德的學

2、習為動力，建立一支優秀的德育工作骨干隊伍。建立一支優秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學校德育工作的基礎。學校把德育工作放在首位，學校領導重點抓，分管領導靠上抓，班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質，我們利用專題會、例會、集會等時間組織全體教師加強“深入開展黨的群眾路線教育實踐活動”理論及教師職業道德、未成年人保護法的學習，提高了全體教師德育教育業務素質的同時也提高了教師對德育教育工作重要性的認識，同時，結合心理教育理論的學習，把德育教育與心理指導相結合，提高了德育教育工作的質量，加大了德育教育工作的力度，取得了非常好的效果。選出業務素質高，品德優秀的教師擔任班主任，重點抓德育教育工作。采用學校

3、、社會、家庭教育相結合的方法，全方位的開展學生的德育教育工作。由于以上措施的落實，由于全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了較大的提高，促進了我校各方面工作的開展。二、以學生文明行為習慣的養成教育的培養為目標，加大教育力度，全方位地提高學生的素質。德育教育工作要以學生良好的行為習慣的養成教育和良好的心理素質的培養為目標。鑒于此，我們加強了學生良好的生活、行為習慣及自覺性的培養，從個人衛生的管理到安全知識的掌握，從遵規守紀自覺性的培養到良好學習習慣的養成，在提高學生法律意識的同時我們還注意了學生自我防范知識的學習。對應各方面知識的學習，開展豐富多彩的學生活動，思想匯報專題在活動中初步達到了學

4、生自我教育的目的。通過本學期的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學工作的開展起到了推動作用。三、寓德育教育于活動之中，以活動促發展，以活動促提高德育教育特別是針中學生的德育教育，要避免簡單的說教。從這一點出發，我們結合中學生的心理、生理特點，遵循以活動促發展，以活動促提高的原則，寓德育教育于活動之中，通過豐富多彩的活動的開展，對學生進行潛移默化的德育教育。充分利用每周一次的升國旗儀式，通過國旗下的講話對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育，充分發揮文化長廊、集會、班會、團隊活動等，加強了對學生的思想品德教育，利用主題班會“對抽煙說不！”，組織學生“一操一舞”活動

5、、九年級的“惜別杯”籃球賽，七、八年級的“小制作、小發明”活動，全校性的現場作文、書畫大賽等。在加強學生思想品德教育的同時，也使學生受到了鍛煉，使學生的身體素質、心理素質、團隊意識得到強化和提高。在組織學生進行豐富多彩的德育教育活動的同時，我們堅持了“兩會”的制度，取得了很好的效果。一是結合時事形勢及學生學習中出現的問題，及時地要求班主任召開主題班會；二是結合學校教育教學工作的開展情況，每雙周召開一次班主任會議，通過班主任會議，交流德育教育工作經驗對典型問題進行研討。通過班主任會議的落實，及時總結經驗，不但加強了德育教育工作的落實，也提高了教師的德育教育水平。與此同時，XX月主題教育活動也順利

6、開展，校訓校風解讀實踐教育、以“整臟治亂”為主題的習慣養成教育、以“校園文化”為主題的“五愛”思想教育、以“紀律、消防、溺水”為主題的安全意識教育等活動相繼開展，學校的德育教育工作井然有序的展開，學生的思想道德及行為習慣得到有效改善。為彰顯學校德育教育工作的時代性和實用性，我們還根據上級有關部門的要求，結合學校的實際情況，開展了“女性青春期教育”、“安全救護知識”、“文明行為禮儀”、“平安校園創建”等專題教育活動，為學校的教育教學工作保駕護航。四、強化領導，明確責任，切實做好學生的德育教育工作。在本學期的工作中，我們把學生的德育教育當作頭等大事來抓，學校主要領導靠上抓，學校安排領導專門抓學生的

7、德育教育工作，要求班主任和任課教師要堅持不懈地抓學生的德育教育工作，結合各科課程的教學，將德育教育貫穿于課堂教學之中。同時把對學生德育教育工作的落實情況，納入對領導、教師、班級的工作考核，強化了措施，明確責任，加大了我校德育教育工作的力度。了我校教育教學工作的開展，為我校教育教學水平的提高奠定了基礎。成績的獲得只能說明過去，總結本學期的經驗是為了更好地做好下學期的教育教學工作。在今后的工作中，我們要進一步地加大德育教育工作力度，更好地做好學生的德育教育工作，爭取德育教育工作取得更優異的成績。篇二：2014年黃陽思中學德育工作總結2014-2015學年第一學期黃陽思中學德育工作總結2015.12

8、014-2015學年第一學期黃陽思中學德育工作總結回顧短短的一學期，我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發展”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規范、生活規范、學習規范為重點，圍繞校園文化建設，我校積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人?，F將工作總結如下：一、創新了德育工作方法，提高了德育工作實效。學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新

9、問題，提出學校德育工作新思路，創新了學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。（一）加強了學校德育領導力量。1、成立以校長周高軍為組長，政教主任李志剛為副組長，其他行政人員、各年級組長、各班主任為成員的德育工作領導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統一協調。德育工作領導小組做出了大量的工作，認真分析學校德育工作的現狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。2、加強了班主任和任課教師的思想道德建設，促進自身素質的根本性提高。我校始終堅持每周一次的班主任會議，每學期一次的班主任經驗交流會；利用全體教師例會進行政治學習和

10、業務培訓以教師職業道德為重點，進一步推動教師隊伍的思想道德建設，強化教師教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業責任感，倡導愛崗敬業，為人師表的良好教風。同時將教師職業道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教師工作考核中，簽訂了責任保證書，促進了教師自身素質的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環境。3、抓好了班主任工作的管理和指導，發揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好主題班會課為突破口，每月一個主題，系統地對學生進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。構建健全的班主任工

11、作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。（二）健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循。1、期初制訂出切合實際的整改措施和規章制度，對學校德育工作作了進一步的規范，使其更系列化、條理化和科學化。2、本學期開學前，學校德育工作領導小組結合教育形勢，提前制定好本學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。（三）強化硬件設施，為德育工作提供充分物質保證。學校為了改善德育大環境，不僅從軟件上入手加強工作力度還不斷投入大量資金，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質保證。在本期開

12、展的“國學經典進校園”活動中，在校園內增添了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名言警句及宣傳標語，充分突出學校的德育教育功能；結合重要節日和重要活動辦出黑板報和手抄報加大德育宣傳和教育。通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學校的環境育人氛圍，育人效果良好。二、強化了行為規范管理，改變學生精神面貌。1、加強對學生的中學生守則、中學生日常行為規范以及習慣養成教育，敦促學生做到養成求規范，規范促發展。開學初，學校各個處室利用課余時間對圍繞安全、紀律、衛生、心理健康、學習方法等對全校學生開展大教育；通過領導帶班、班主任值班抓好學生的衛生、學習、禮儀等

13、行為規范。各年級、各班能做到按照學校的統一布署，保質保量的做好常規管理工作，保證校園大環境得到凈化、構建穩定有序的學習氛圍，以充分發揮環境育人的效能。2、充分利用升旗儀式、主題班會，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會，培養學生熱愛祖國熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉；學習法律，遵紀守法；講文明禮貌，做時代新人，努力提高學生的素質。3、落實黨的群眾路線教育實踐活動，確實加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以教育實踐活動為指導，以構建和諧校園為著力點，著手加強團干部的能力建設，增強理論學習水平和管理能力，通過學習十八屆四中全會的精神和上級的文件精神

14、，推動學校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養成教育效果顯著。4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告主題班會或其它形式，強化對學生的交通安全、消防安全、飲食安全、等各項安全教育。組織全體師生進行消防安全演練，積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學。5、嚴格落實德育管理量化考評細則，加強對年級組、班級和學生個人的教育和管理，培養每一名同學關心集體、自我管理的責任意識和奉獻意識。6、加強心理健康教育，通過心理咨詢和心理輔導，培養同學們樂觀向上、積極進取的精神風貌，塑造他們形成健全的價格。7、充分發揮學校

15、家長委員會在德育教育和管理中的作用，通過知識講座、座談輔導等形式促進青年教師和學生的全面成長；充分發揮家長學校在德育教育中的作用，通過召開家長會，家訪建立起家庭、學校、社會三位一體的德育教育網絡，整合各方面的力量共筑和諧家校、師生關系，打造生態校園。8、開展豐富多彩的校園活動，構建德育教育平臺，寓教于樂促進德育目標的實現。本學期學校組織了新生軍訓、田徑運動、演講比賽、書法比賽、學科競賽等活動，豐富同學們的學校生活，調動他們參與的積極性，提高他們的參與能力。各項活動的開展也在潛移默篇三：2014年度中學德育工作總結2014年度中學德育工作總結2014年度中學德育工作總結一、重視思想品德教育，注重

16、行為規范的養成。日常行為規范教育是基礎的基礎，要使學校有更大的發展，必須常抓不懈，因此我們把這一塊工作當作是一項根本工作來抓。9月初，為了讓初一新生盡快適應初中生活，提高組織性和紀律性，增強班級凝聚力，輔助七年級部積極做好新生專項訓練活動方案。進一步細化班級管理量化考核。分別從紀律，大課間操，衛生三大方面量化考核班級情況。每天安排固定人員對以上三項進行檢查，評分，每天公布考評結果，以便各班班主任有針對性的做工作。沒學期末評選出優秀班級給予表彰獎勵。具體措施：1、加強對學生的學生守則、學生日常行為規范以及習慣養成教育，敦促學生做到養成求規范，規范促發展。開學初，抓好學生的儀表、服飾發型等行為規范

17、，中午和晚上放學、晚自習后的騎車情況，平時上下課的提前到位等。又如各年段、班級能做到按照學校的統一布署，保質保量的做好常規衛生工作，保證校園大環境的整潔、清新，以充分發揮環境育人的效能。2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、法律課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人二、重視安全教育，為全體師生防災害、防事故的能力。邀請了先關專業人士進行安全健康講座。通過這些活動，有效地提高了廣大師生的安全意識和安全責任。另外，針對不同季節，我校有針對性地對同學開展安全教育：57月

18、，開展了一系列的預防溺水專項活動，向同學們宣傳防溺水方面的知識，增強學生防溺水的意識；910月，通過主題班會等多種形式，向同學們宣傳食品安全知識；1011月通過繪制家庭疏散逃生圖、消防安全講座、消防主題板報等形式，向學生宣傳消防安全知識，并于11月12日進行了一次消防演練；12月進行了文明交通之家的最后評選。三、加強對學生進行法制教育，努力提高青少年的法律素質。我校把法制課程設為我校的校本課程，編訂教材，固定教師，固定課時，每學期有評估檢測。另外還開展以法制為主題的國旗下講話，以此讓全體人師生受到教育。我校在加強校園文化發展的同時，充分利用法制教育黑板報陣地，全面宣傳法律知識。我校邀請滄州市，

19、肅寧縣司法局的相關法律人士來校為學生做了法制教育專題講座。以青少年學生打游戲、上網吧、偷盜為題材，剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。通過一系列的法制報告，使學生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。由于我校在法制教育工作中做出了突出成績，肅寧縣電視臺在2014年四次通過“肅寧新聞”，：肅寧驕傲“，”德馨肅寧“報道了我校的法制教育工作?！薄昂颖狈ㄖ茍蟆币矆蟮懒宋倚５姆ㄖ平逃ぷ?。2014年，我校被評為“滄州市法制教育先進集體”榮譽稱號。四、突出重點，抓好主題教育活動1、本年度我們以學生的人格塑造和全面發展為目標

20、，組織了以下活動：（1）引導學生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、討論的基礎上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進行交流。（2）組織輔導講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規劃”“如何走向成功”等話題與學生交流。（3）以社會實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓學生在活動中培養謀劃成功和實現目標的能力。（4）充分利用班會平臺。結合主題教育，以學生為主體開展各類班會活動，抓住“設計、組織、開展、反思”四個環節，讓學生在總結中體會成功是一個過程。（5）提倡自我總結。結合成功教育，利用每日點評、周記、期中小結等活動，引導學生為“做更好的自己”而不斷總結、反思，將“成功是一

21、個過程”的教育落到實處。通過各項活動的開展，讓學生明確成功既意味著成績的優秀道德的完善，也意味著體質的增強、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學習的三年，成熟的三年。五、注重對學生思想品德進行塑造，努力讓學校的每一個同學都成為一個品德高尚的人。道德講堂是我們對同學們進行道德教育的一個重要陣地，利用2014年感動中國人物的先進事跡，我們在用身邊的高尚的人、事，對學生的人格進行全面影響，讓這些社會上的正能量充分發揮其作用，提高學生的思想道德水平，更好的培養學生三觀的養成。篇四：中學德育工作總結中學德育工作總結德育工作是學校的首要工作，以德育人是素質教育的根本。二年來，我

22、校的德育工作以中學德育大綱愛國主義教育實施綱要公民道德實施綱要為指針，堅持以“以人為本，自主發展”的教育理念，繼續貫徹落實中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的指示精神。結合本校實際，積極開展工作，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。我校以省級示范初中為契機，進一步規范德育工作，堅持把學校德育工作擺在素質教育的首要位置，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到德育工作的各個環節，遵循中學生的身心發展規律，抓基礎、重建設、嚴管理、創特色、求實效，從學校實際情況出發，扎實推行

23、學生“自主管理”制度，實現學生優良個性品質的形成和身心的全面和諧發展，全面提高德育工作的針對性和實效性。嚴格校風、校紀，使自律與他律、內在約束與外在約束有機地結合起來。進一步落實中學德育大綱，大力加強愛國主義教育和日常行為規范的養成良好教育，維護學校正常的教學秩序，取得了較好的效果?，F將我校德育工作匯報如下：一、加強德育領導，規范管理制度*曾指出：“青少年是祖國的未來，民族的希望。要十分重視青少年思想道德建設”。學校作為傳播先進文化的地方，是實踐“*”的重要陣地為了更好地發揮育人功能，我校成立了“德育工作領導小組”，校長對學校思想政治工作負責，由分管德育的政教主任牽頭，形成了政教處、教導處、團

24、委會、工會、年級組、教研組為基本框架的德育工作網絡，培養了一支以骨干教師為主體的德育工作隊伍，突出了德育在學校各項工作中的重要地位，使學校的德育管理實施工作得以正常開展。為使學校德育工作更加規范有序地進行，我們修訂、制定了一系列的德育制度規定，包括政教處、教導處、團委、年級組、班主任等的工作責任和學生的獎懲制度，使德育機制能規范正常地運轉，各項工作扎實開展。二、做好常規工作，提高德育實效二年來，我校德育工作堅持德育為首，育人為本的原則，德育工作目標明確，措施扎實，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、規范養成教育、法制教育和心理健康教育作為重點，下頁余下全文年中學德育工作總結廣泛開展愛國主義、集

25、體主義、社會主義思想教育、革命傳統教育以及優秀文化教育，根據學生身心發展的規律和特點，確定工作的具體內容、實施途徑和方法，培養學生的“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）情感、文明的行為習慣、良好的道德品質和遵紀守法的意識，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，為日后繼續發展奠定良好的基礎。1、注重教職工思想道德建設，促進自身素質的根本性提高。堅持每周一次的教職工政治思想學習制度，以教師職業道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，引導教職工樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，強化教職工教書育人、服務育人、管理育人的意識，增強職業責任感，倡導愛崗敬業、為人師表的良好教風，同時將

26、教職工職業道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教職工工作考核之中。使教職工考核逐步走向制度化、規范化、科學化。為了給教師隊伍建設搭建新載體，學校準備啟動的師德創優活動，它將融進“教育新理念”、“師德新內涵”、“業務新要求”、“評價新標準”，使群體師德創優在新形勢下得到不斷延伸和拓展。2、加強年級組長、班主任工作，充分發揮年級組長、班主任在年級、班級中的組織和指導作用。實行了新老班主任師徒結對制度，為他們相互切磋，共同探討班主任管理工作創造了條件。利用每月一次班主任例會，指導班主任加強班級活動課的管理、指導、提高活動效率，加強對年輕班主任的崗位培訓和業務學習，培養他們獨立處事能力，提高班主任管

27、理水平。構建健全的班主任考核評估機制，注重評價的真實性、過程性、激勵性，堅持尊重、提高班主任地位，堅持弘揚班主任主體性和為學生發展服務相結合，堅持思想教育與規范管理相統一。力求從形式和內容兩方面，真實、客觀地評價班主任工作。學期初，我們制定了政教處工作行事歷，讓年級組長、班主任按計劃開展德育活動，根據班主任工作手冊的內容要求認真做好記錄。班主任通過班會課、班級活動和日常的班級管理，對學生進行良好的行為習慣教育。本學期，我們還從班主任撰寫的經驗介紹、心得體會、教育論文中擇優編輯一本德育論文匯編，供全體班主任學習借鑒。3、班會課是學校德育的一個重要陣地，主題班會是落實德育教育的重要課程。我們對每個

28、年級主題班會的內容、課時安排有統一要求和規范，但更強調了要充分發揮學生的積極性和創造性，提倡開展以學生為主體的活動。在落實教育目標的同時，讓學生在集體活動中更自覺地以一種整體的觀念直面自身與周圍他人的關系，并在這種過程中培養自己的責任心，以適應未來社會的需要。每學期我校都開展年級主題班會方案評比和觀摩活動，并將活動的成果列入文明班級達標內容中。幾年來，出現了一批優秀的設計方案和精彩的主題活動。4、繼續抓好中學生守則、中學生日常行為規范的貫徹落實和實施，認真實行三級值勤制，即學生、教師、行政三級執勤，由行政領導、值日教師和文明監督崗學生每天負責檢查學生的行為規范，每天上課前在校門處檢查學生的儀容

29、儀表、佩戴胸卡情況，檢查班級的紀律衛生和學生住宿情況，做到有記錄、有反饋，及時發現問題，解決問題，使學生的行為習慣更為規范。5、精心組織舉行每周一的升旗儀式，并充分利用“國旗下講話”的機會，不失時機地對學生進行愛國主義教育、法制教育、科普教育、環保教育、安全教育、國防教育等。根據不同階段的工作重點，安排校行政、優秀教師、團委干部、學生干部進行國旗下講話，從不同角度、用不同內容對學生進行教育，收到很好的效果。6、學校由于靠近街鎮，所以周圍的社會環境不可避免地影響著學生，游戲機室、網吧對學生有著不可否認的誘惑力。為此，我們除了加強對學生的教育引導外，還不定時組織學校行政、年級組長、值日教師對附近的

30、游戲機室、網吧進行檢查，對到這些場所的學生進行嚴肅的批評教育，有力地制止了學生違紀的行為。同時，我們還充分利用校園網絡，充分發揮網上德育陣地優勢，積極主動開展網上正面宣傳，教育學生學會選擇、明辨是非，接受正確的信息傳播，拒絕網上不良內容的侵害。7、加強宣傳工作力度，發揮正確輿論的導向作用，努力營造良好的德育氛圍。我們利用校園優美的環境，對學生進行愛校、環保等教育。并通過晨曦視窗、廣播電臺、標語墻報、宣傳欄，及時向學生宣傳有關的教育法規，報道德育動態，謳歌好人好事，開展科普教育。并以淺草視窗為載體，做好宣傳教育工作，讓優秀學生的先進事跡、杰出校友的模范榜樣、高雅作品的感人魅力感染影響著學生。二年

31、來出版了20期報刊，對學生的思想教育起了重大的作用。8、發揮課堂德育渠道作用，學校教職工全員參與德育，科任教師在教學過程中，注意結合本學科的教學內容，有機地滲透德育，讓學生在學習科學文化知識的同時接受政治思想教育，自覺端正學習態度，提高思想政治素質。9、2003年學校正式成立了三年年級的心理健康咨詢室，配備各年級組長和學校行政在午休、課外活動時間、晚自修時間及星期天為學生提供咨詢、輔導服務，了解學生心理狀況，解除學生心理障礙，引導學生做好心理調節。并以學校宣傳櫥窗為依托，經?？鲇嘘P文章，對提高學生心理健康水平發揮了重要作用。三、挖掘德育資源，凝成德育合力二年來，我們充分挖掘校內外的德育資源，

32、利用一切機會組織開展活動，為學生創設良好的教育環境，形成強勁的德育合力。1、加強健身訓練，辦好學校運動會我校高度重視運動健身教育，在開足、開好體育課的同時，認真抓好課余體育鍛煉。在課外活動時間，政教處、體育組、團委經常組織師生開展籃球、排球、乒乓球等體育項目比賽，群眾性體育活動廣泛持久地開展，既增強了師生的體質又提高了競技水平。每年11月底，學校舉辦秋季田徑運動會，這是一次綜合型的運動會，是學校每年體育工作的大檢閱。開幕式上，校鮮花隊、彩旗隊、和各班的方隊精神抖擻地步入會場，充分顯示了我校學生良好的精神風貌。賽場上，同學們發揚勇敢拼搏的精神，創下了一項項比賽佳績。運動會的舉辦，有力地推動了我校

33、體育工作的開展，激發全體師生參加體育鍛煉的積極性，使學生不僅擁有合理的知識結構，而且擁有健全的體魄與良好的心理素質，促進身心全面發展。2、推進素質教育，舉辦科技文化藝術節為繁榮校園文化弘揚科學精神，增強人文素質，豐富德育工作中的科學內涵和時代精神，激發廣大學生學習的積極性、主動性和創造性，全面發展個人素質，我校充分利用校內外資源，廣泛開展文化藝術活動，收到了很好的效果。為了豐富學生的課余生活，開闊學生眼界，培養學生動手、動腦的能力，學校成立了青藍文學社、書法繪畫組、寫作組、科技航模組等多種適合學生年齡與興趣的課外活動小組。其中生物興趣小組同學制作的標本、栽培的花卉，美術興趣小組同學創作的作品，

34、多次獲得上級領導的贊揚。尤其是學校教學樓走廊文化氛圍布置的作品，幾乎全部出自學生之手，備受上級領導好評。三年來，競賽、科技活動取得了優異成績。在2001年青少年航模競賽中，我校有2位同學分獲市二等獎和三等獎；在第十三、十四、十五屆國際和平與科學周科技知識競賽中，我校共有4名同學獲獎；在全國中小學科技知識競賽中，我校1名同學獲二等獎；在江蘇省第三屆青少年計算機奧賽中，1名同學獲省三等獎。在市“環保杯”、“煙草杯”及現場書畫大賽中，共有6位同學獲獎。在市整臺文藝匯演中，學校的文藝節目獲市三等獎；在學校組織的朗誦比賽和文藝匯演中，精彩的節目獲得一致好評。3、成立家長委員會，繼續辦好家長學校我們認識到

35、，德育是學校、家庭、社會統一影響的系統工程只有努力構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，實現資源共享，才能使教育力量得到整合。為此，我們通過家長委員會，不定期請關工委老同志作報告、講座，對學生進行思想道德教育、理想教育和革命傳統教育，效果明顯。二年來，我們舉辦了四期家長學校，我們邀請周校長和家庭教育成功的家長為家長們上課，就家長如何遵循孩子的心理特點和新時期家教的做法作了深刻的分析，形象生動，得到家長們的歡迎。家長學校采取集中講座和分班座談交流的方式，效果良好。2003年，我校以較高分破格評定為示范家長學校。4、豐富校園文化生活，開展有益學生身心健康的文化活動，增強學生體質，培養高尚情操本學

36、期開展了第五屆校田徑運動會、“校園科技藝術節”及“迎新年環城長跑”等活動，這些寓教于樂的活動開展不僅增進了學生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏競爭的精神，也使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。我們還有機結合紀念日、重大節日，開展豐富多彩的教育活動，如：3月份的“學雷鋒樹新風”系列活動；4月份“踏著革命先烈的足跡”的主題班會活動和團活動；5月份的紀念“五四”運動的愛國主義教育活動；9月份起紀念“教師節”活動；10月份“祖國頌”主題活動；11月份“綠色行動”環境主題活動；12月份“迎接元旦文藝匯演”的主題活動等，內容豐富，效果良好。5、組織社會實踐活動，提高學生綜合素質學生參加

37、社會實踐是我校德育工作的一項重要內容，二年來，我們除了組織學生參加校園衛生、綠化工作外，還組織參了“天目湖風景旅游區”，“水西新四軍江（轉載于:在點網）南指揮部舊址”，“南山竹海”，“天目湖蓄能發電站”，“天山烈士陵園”，“瞿秋白紀念館”，“恐龍園”，學生們回校后積極撰寫文章投稿發表或校櫥窗內展示，起到了良好的教育作用。我們還布置學生參加假期社會實踐，做好實踐總結。同學們在活動中增長了才干，鍛煉了能力。生動活潑的德育活動，增強了德育行為的情境性，使學校的德育工作意志能從情境中表現出來，使學生在富有情趣感染力的德育氛圍中，淡化對單純理論知識灌輸的厭倦心理，輕松愉快地接受教育，從而形成穩定的思想道

38、德品質，產生了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的特殊教育效果。6、舉辦專題講座，增強德育功能我校充分利用校內外資源和學校校園閉路電視系統。我校每年都邀請學校法制副校長來作法制教育專題講座和觀看各類專題講座。生動詳實的案例分析和嶄新的講座形式得到了師生的熱烈歡迎，反應良好。同時通過每學期的常規法律教育和主題教育活動，對學生有針對性地進行預防犯罪教育和交通法規教育，增強學生的法紀觀念。四、加強德育科研，增強德育實效二年來，我們以愛國主義教育為主線，以培養良好行為習慣為基礎，以建設一支精良德育隊伍為保證，以建設較高品位的校園文化為載體，形成了“一條主線，二支隊伍，多種渠道，整體發展”的德育新格局。時代在發

39、展，社會在進步。人的思想特別是青少年學生的思想變化更是走在了社會進步發展的前列，因此，如果不緊跟時代的前進步代，更新教育觀念，加強德育科研，而用一成不變的陳舊的工作方法和手段搞德育，勢必走進死胡同。為此，我們將選擇了德育科研之路，準備向教育局申請德育課題，改進德育研究的辦法。這學期我們以學校心理健康咨詢室為依托，定時向全體師生開放，為本校師生及學生家長服務，進行心理咨詢和輔導，做好大多數學生的心理健康教育工作和個別學生的心理疏導工作，積累大量素材，逐手整理學生心理檔案，準備開展培養學生健康的心理的課題研究?；仡檶W校的德育工作，在市教育局的直接領導下，在全體師生的共同努力下，取得了一定的成績，但

40、面對新時期的青少年學生，他們思維活躍，善于接受新生事物，我們的德育工作方法必須要不斷改進、不斷探索、與時俱進。要以新的理念、新的思路，緊緊抓住德育創新，積極深化德育模式的研究，重點要實現德育管理模式的科學化，指導形式的多樣化，評價制度的規范化，力求德育過程主體化，內容課程化，活動綜合化，結果實效化，形成學校以分層教育、自治教育、活動教育與問題研究為特點的德育校本模式，不斷開創新的德育工作的新局面。我們相信有上級主管部門的正確領導，有我們百倍的努力和執著之探索，我校的德育工作一定會更上一層樓，更能適應當時的教育形勢，為學校工作的持續發展貢獻應有的力量。篇五：2014下半年中學德育工作總結棗莊市第

41、xx中學20142015學年度第一學期德育工作總結2015-1-24棗莊市第XX中學20142015學年度第一學期德育工作總結這學期以來，我校德育處加強了對學校德育工作的研究，拓展思路，強化管理，抓好落實，不斷提高育人質量。圍繞一個教育主題，舉行系列教育活動，以思想教育為先導，不斷深化教育效果。這就是我校德育工作的特色?，F將本學期工作總結如下：一、做好思想教育工作，培養學生良好的思想品德。學期初，德育處、團委制訂了切實可行的德育教育計劃，把思想教育放在首位。精選思想教育材料，主題有：理想信念教育、革命傳統教育、集體主義教育和孝心愛心教育等，利用班會、廣播會、升旗儀式和團會等集中教育，利用黑板報

42、手抄報、專欄和征文等多種形式自我教育，對學生進行廣泛深入的思想教育，培養學生健康的思想觀念和積極向上的人生態度。近年來，西方自由思潮入侵校園，我們加大了社會主義核心價值觀念和法制教育，教育每位學生熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，自覺遵守國家法律。社會上不良風氣也對學生造成很大影響，如幫派、惡勢力等我們都有針對性地開展教育工作，讓學生明是非，辨美丑，自覺抵制不良的風氣的影響。為了剎住學生吸煙的歪風，我們舉行了專題講座，介紹吸煙的危害，并且舉辦了圖片展覽，使每位學生都深刻地認識到吸煙的危害，自覺抵制吸煙行為。二、抓好常規落實，從細節上養成學生良好習慣。1、抓好常規教育。九月份，校舉行了“常規教育月”活動。