1、第5頁共5頁2022年?duì)幾鍪蒙倌暄葜v稿精編創(chuàng)造屬于青春的力量爭做黨和人民滿意的好老師演講稿大屯中學(xué)黃雨婷尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：大家好。我今天演講的題目是創(chuàng)造屬于青春的力量_年_月_日，帶著對校園的向往與對教師事業(yè)的的憧憬，我來到了大屯中學(xué)任教。時(shí)間像流水一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，駐足回望，我已經(jīng)在這里工作了將滿一年，在這段時(shí)間里我感觸良多不僅接觸到了不同個(gè)性的孩子們，更接觸了很多愛崗敬業(yè)、默默無聞的前輩，也是從他們身上我學(xué)到了許多自己也思考了許多，這些對于我如何做黨和人民滿意的好老師也影響頗深。如何做黨和人民滿意的好老師呢。我是從以下幾方面著手的：一、時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的責(zé)任韓愈說，“師者，所以傳

2、到授業(yè)解惑也”。我們的責(zé)任無處不在，我們影響的是幾代人甚至是國家的未來。我們在每天所做的極其平凡的工作中，始終牢記自己的責(zé)任，往小處說，要為為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，往大處說我們要為社會負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)。這看似平淡無奇的話，若要落到實(shí)處也并非易事。我們不僅要對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還要為他們的人身安全負(fù)責(zé)。作為語文兼地理老師，為了做到對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，每堂課之前我都要進(jìn)行認(rèn)真的備課查閱資料，請教前輩，撰寫教案，制作課件等等，時(shí)刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并時(shí)刻在想：如何才能把這些知識讓變?yōu)閷W(xué)生自己的，并內(nèi)化理解了呢。用什么樣的方式學(xué)生才易于理解呢。作為班主任，每堂課之前都要清點(diǎn)人數(shù)，時(shí)刻_是否有學(xué)生身體不舒

3、服，每天早操和課間操與學(xué)生一起鍛煉身體，并_是否有什么異常，晚上執(zhí)勤查宿舍時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，看學(xué)生是否都按時(shí)就寢，有無無故外出的情況二、多閱讀夯實(shí)自己的專業(yè)知識，同時(shí)多積累教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識。教師的主要任務(wù)是“教書育人“，教育是用已知的知識去為未來培養(yǎng)人才的過程。在知識逐漸信息化的今天，知識的更新速度是越來越快，若要“給學(xué)生一杯水，教師不僅要有一桶水還要有長流水”，“水之積也不厚，負(fù)大舟也無力”。打鐵先須身板硬，這就要求做一名好教師，必須擁有深厚的學(xué)術(shù)功底，豐富的文化底蘊(yùn)和深遂獨(dú)到的教育學(xué)思想。那么我們作為一名教師站在三尺講臺，是不是就是擁有廣博知識呢。我深知自己還差得遠(yuǎn)，平時(shí)勤加閱讀，廣泛涉

4、獵書籍刊物上讀一讀教師時(shí)報(bào)中國教師報(bào)人民教育中國歷代文學(xué)作品精選讀者青年文摘魏書生班主任工作談班主任工作兵法等等，平時(shí)看看教育類的電視節(jié)目，如超級老師等。從這些優(yōu)秀的著作和節(jié)目中，我一點(diǎn)一滴積累著，并嘗試著用到自己的實(shí)際工作中。三、熱愛孩子狄德羅提出：“教師要有豐富的情感熱愛孩子，是教師生活中最主要的東西。不允許漠視學(xué)生的情感，因?yàn)榻處煹哪暰褪且环N摧殘，這是不能容忍的。情感淡漠使人平庸，情感衰退使杰出的人失色，有意摧殘情感是絕對的蠢事。我們當(dāng)以自勉不論對自己還是對學(xué)生。”在教師素質(zhì)的諸多因素中，對學(xué)生的理解之心、平等之心、責(zé)任之心等教師非智力因素是第一位的。因此，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正

5、學(xué)生心靈土壤中的每一株幼芽，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠，那么一切“語重心長”的教育都無濟(jì)于事。不管聽話的、不聽話的、漂亮的、不漂亮的、聰明的或是不聰明的孩子，其實(shí)他們也都是有無數(shù)優(yōu)點(diǎn)的。我們常說要發(fā)現(xiàn)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，當(dāng)然并不是有了愛就有了一切，這種對學(xué)生的愛絕不是遷就縱容學(xué)生，我非常堅(jiān)信這樣的話：給學(xué)生的真正的“愛”，絕不是放棄嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律，而是要給學(xué)生的成長和發(fā)展提供幫助和服務(wù)。我們要給與學(xué)生的，是他們走出校園多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的習(xí)慣和性格。教育中真正的“愛”，意味著要對學(xué)生的成長以及未來一生負(fù)責(zé)，所以教師不能憑

6、個(gè)人好惡只喜歡那些自己認(rèn)為“可愛”的孩子，而應(yīng)該懷著一種責(zé)任把欣賞和期待投向每一個(gè)學(xué)生，包括所謂的“差生”。這種帶有養(yǎng)成良好文明習(xí)慣的“養(yǎng)成教育”必然帶有“強(qiáng)制性”，離開了嚴(yán)格要求，便不是真正的愛。同時(shí)，這種愛對不同的學(xué)生有不同的內(nèi)容，如對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生懷著一顆愛才之心；對淘氣、不守紀(jì)律的學(xué)生懷著一顆寬容之心；對學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生懷著一顆關(guān)懷之心，這些愛將會是成為好老師的基礎(chǔ)。我平日里會與學(xué)生在日記中進(jìn)行交流。這種流動于筆端的交流是無聲的，是心靈與心靈的對話，心靈對心靈的感受、心靈對心靈的理解，這樣不僅可以節(jié)約時(shí)間，而且他們可以大膽的表達(dá)。在這中間，我便可以把對他們的期盼寫給他們：講衛(wèi)生、有

7、愛心、學(xué)會寬容、講誠信、積極向上、感恩父母、尊敬師長、愛學(xué)習(xí)、愛生活并且我也會用真誠的語言將我的真實(shí)的生活體驗(yàn)和感觸寫給他們，讓他們受到感染，為他們排憂解難。熱愛孩子的內(nèi)涵其實(shí)是極為豐富的，而且所要求的也是非常之多，我做的這一點(diǎn)其實(shí)不過滄海一粟“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。另外，做一名好老師還要有積極的心態(tài)，學(xué)會釋壓，讓自己時(shí)刻保持一顆從容堅(jiān)定地心靈，這樣我們才會有好的工作狀態(tài)，高的工作效率。不甘平庸，充滿活力，面對困難時(shí)刻準(zhǔn)備著。如何做一名好老師，做一名黨和人民都滿意的好老師，不可能一蹴而就，它“任重而道遠(yuǎn)”，只有不止于腳_寸，懷揣遠(yuǎn)大理想，我們才能能驕傲地說：路，就在腳下。2022年

8、爭做十好少年演講稿精編（二）六班龐紅艷(獲第二名)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好。我叫龐紅艷，來自六一班。同學(xué)們，我時(shí)時(shí)刻刻用“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，希望自已能成長為一名真正的“四好少年”。在課堂上，我聚精會神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我高高舉起的手，做作業(yè)更是一絲不茍，每項(xiàng)作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅。讀書是我課余時(shí)間的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀得津津有味。我的課余愛好很廣泛，我喜歡舞蹈、學(xué)英語、繪畫等，還對舞蹈情有獨(dú)鐘

9、，在去年的六一兒童節(jié)文藝匯演中來吧，跳跳跳獲第一名。我用自己的言行向同學(xué)們昭示：全面發(fā)展，才能更好的迎接未來。在班級里，作為一名衛(wèi)生委員和副班長，我積極配合老師完成工作，無論做什么事情都盡職盡責(zé)。我更是同學(xué)們的好伙伴，同學(xué)們誰有了困難都來找我，最后總能想辦法圓滿解決問題。我同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，每一次看到不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)，主動去講解、幫助。我總是在內(nèi)心暗下決心：今后要去幫助更多的同學(xué)，做一個(gè)有愛心的人。在家里，我是媽媽的好幫手。擦桌子、掃地、洗碗、收拾房間每做一件事情，媽媽都會鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我，使我越做越好。像我們班的楊艷，她就是一個(gè)好榜樣。成績名列前茅，待人和善，從不擺架子，還時(shí)常幫助學(xué)困生，從每一點(diǎn)、每一滴都十分優(yōu)秀。其實(shí)，彎下腰，撿紙片;停住腳，護(hù)小草；伸出手，扶老人；張開嘴，問聲好；站出來，幫助人這不都是嗎。我覺得我每天都在進(jìn)步，不過好成績只能代表過去，未來的路還很長。行為成就美德，從現(xiàn)在起我要為自己訂立一個(gè)目標(biāo)：從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明好少年。在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“爭做四好少年”的活動中，更加全面地發(fā)展，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，戒驕戒躁，_，_。同學(xué)們，鳥美在羽毛，人美在心