1、2020-2021年中考英語總復習數詞(提升)知識解說及答案一、初中英語數詞1Lastweek,five_studentstookpartinthesportsmeetinginourschoolA.thousandsB.hundredC.hundredsofD.thousandsof【答案】B【分析】【剖析】句意：上周，我學校5百名學生參加了運會。依據句子前面有five，可知hundred后邊不加s，hundredsof和thousandsof前面不用數修，故B。【點】考數辨析，注意hundred的用法。2Whatdayisthe_dayoftheweek?ItsFriday.A.fifth

2、B.fiveC.sixD.sixth【答案】D【分析】【剖析】句意：一周的第六天是禮拜幾？禮拜五。A.第五；B.五；C.六；D.第六。禮拜五是一周的第六天，所以使用sixth，故答案是B。【點】考序數，追序數在詳細境中的運用。3TwostudentsA.hundreds;wereinvitedtotheopeningceremonylastFriday.B.hundred;wereinvitedC.hundredsof;invited【答案】B【分析】【剖析】句意：上周五有200名學生被邀參加開幕式。依據干中的two與中的hundred可知此考切實數目的表達方式，hundred要用數形式；st

3、udents與invite存在關系，此要用被，由lastFriday，可知要用一般去，故B。【點】考數目的表達方式以及被。注意切實數目與不切實數目在表達上的不一樣。4Thereare_monthsinayear.Decemberisthe_monthofayear.A.twelve;twelveB.twelfth;twelfthC.twelve;twelfthD.twelfth;twelve【答案】C【分析】【剖析】句意：一年有十二個月，十二月是一年中的第十二個月。依據基數表示數目以及months是名復數可知，第一個空填基數twelve；依據序數表示序以及month是名數可知，第二個空用序數t

4、welfth。故C。【點】考基數及序數的基本含及用法。注意twelfth的寫。5PleaseturntoPage_andtakealookatthepictureonit.A.theeightiethB.EightiethC.EightiesD.Eighty【答案】D【分析】【剖析】句意：翻到第80，看看上邊的片。當表示“第.（房、等）”時，常用“名詞+基數詞”，Page80表示“第80頁”。應選D。【評論】考察基數詞的基本用法。注意Page80=the80thpage，都表示第80頁。6Everyyear,_booksaregivenawaytothepoorchildreninthecou

5、ntryside.A.thousandB.thousandsofC.thousandof【答案】B【分析】【剖析】句意：每年上千本書被捐給鄉村的貧窮孩子們。用復數，thousandsof，不計其數的，固定短語，應選B。【評論】本題考察數詞用法。注意固定短語thousandsof。thousand和of連用時要7Nowadays,_peoplelikeHUAWEIphonesbetter,andabout_ofthemareadults.A.thenumberof;four-fifthsC.anumberof;four-fifthsB.anumberof;four-fifthD.thenumbe

6、rof;four-five【答案】C【分析】【剖析】句意：此刻大批的人更喜愛華為手機，而且大概他們中的五分之四是成年人。thenumberof，表示的數目；anumberof，表示大批，大批人們喜愛華為手機，所以用anumberof，表泛指。表示分數時分母用序數詞，分子用基數詞，分子大于1時，分母用復數，四是分子，所以用基數詞four，5是分母，用序數詞，分子大于一，所以用復數fifths，所以五分之四用four-fifths，應選C。【評論】考察短語辨析及分數表達，注意平常識記，理解句意。8Two_studentsarefromKorea.A.hundredsofB.hundredC.hun

7、dredsD.hundredof【答案】B【分析】【剖析】句意：有兩百名學生來自朝鮮。hundred，百，其前接詳細數詞時，用其單數形式，當其前沒有詳細數字修飾時，用其復數形式，后和of連用，hundredsof，不計其數，依據two，基數詞，hundred用其單數形式，應選B。【評論】考察整數的表達。注意識記hundred的詞義和用法。9Pleasepassme_bookontheright.A.fourB.fourthC.thefourD.thefourth【答案】D【分析】【剖析】句意：請遞給我右側的第四本書。句中book是單數，four后邊用可數名詞復數，清除A、C，所以用序數詞fou

8、rth，序數詞前經常加the，應選D。【評論】考察序數詞用法，注意序數詞后邊加the。10Itsabout_kilometersfromNanchongtoChengdu.A.twohundredsB.twohundredsofC.twohundredD.twohundredof【答案】C【分析】【剖析】句意：從南昌到成都大有兩百公里。由句意可知，里的是“兩百公里”two是基數表示切實的數字，不可以用百、千的復數形式，“twohundred”；但當基數表示不切實數字，百、千后就要用復數形式，如“hundredsof，”故C。【點】考基數的用法，注意表示切實的數字，后來不可以用百、千的復數形式。

9、11Two_students_totheopeningceremonylastFriday.A.hundreds;wereinvitedB.hundred;wereinvitedC.hundredsof;invitedD.hundredof;invited【答案】B【分析】【剖析】句意：兩百名學生被邀參加了上周五的開幕式。hundred和數字用用數，兩百是twohundred，學生和邀之是被關系，用被，依據可知是一般去，所以用一般去的被，一般去的被是was/were+及物的去分，students是復數，用wereinvited，故答案B。【點】考數和被。注意hundred和數字用用數。12It

10、snevertoooldtolearn.KarlMarxbegantolearnEnglishinhis_.A.fiftiesB.fiftiethC.fiftyD.thefiftieth【答案】A【分析】【剖析】句意：活到老，學到老。卡克思在他五十多開始學英。inones+整十數字的復數形式表示在某人，固定搭配，fifty，基數，復數是fifties，所以，在他五十多是inhisfifties，故答案A。【點】考數的用法及固定搭配。在某人五十多是inonesfifties。13TherearetouristsvisitingBeijingeveryyear.A.hundredB.hundred

11、sC.hundredsofD.twohundredsof【答案】C【分析】【剖析】句意：每年有數百的旅客參北京。表達切實數字用基數+hundred，表達非切實數字用hundredsof，前面沒有詳細數字，所以用hundredsof，故C。【點】考數學表達，注意平。14_ofthestudentsinourschoolareboys.A.TwothreeB.SecondthreeC.TwothirdsD.Twothird【答案】C【分析】【剖析】句意：我學校的學生中有三分之二是男生。分數是分子是基數，分母是序數，分子大于一，分母加s，所以二分之一是twothirds，故C。【點】考分數，注意分子

12、是基數，分母是序數，分子大于一，分母加s的用法。15LiHuaisgoingtobeanelderbrother.Hisparentsareplanningtohavetheir_child.A.firstB.secondC.oneD.two【答案】B【分析】【剖析】句意：李華要當哥哥了，他的父親母親計劃生二胎。A第一，B第二，C一，D二，限制詞+序數詞+名詞，第幾個，選項C和D是基數詞，故清除，依據LiHuaisgoingtobeanelderbrother，可知是二胎，及第二個孩子，應選B。【評論】考察數詞，注意依據LiHuaisgoingtobeanelderbrother的語境選擇序數

13、詞的用法。16Basketballissoexcitingthat_peopleplayitforfun.A.millionB.twomillionsC.millionsofD.millionsof【答案】D【分析】【剖析】句意：籃球是這樣令人喜悅以致于數百萬人為了玩樂而打它。表達切實數字時用基數詞+million，表示幾百萬；表達非切實數字時用millionsof，數百萬，應選D。【評論】考察數學詞的表達，注意平常識記切實數字與非切實數字的表達。17ofthelandinthatdistrictcoveredwithtreesandgrass.A.Twofifths;isB.Twofifth

14、;areC.Twofifth;isD.Twofifths;are【答案】A【分析】【剖析】句意：在那片地區五分之二的土地被樹和草覆蓋著。分數由基數詞和序數詞組成，分子用基數詞，分母用序數詞，分子大于1時，分母用復數，所以五分之二的表達為twofifths。且land作為集體名詞是不行數名詞，謂語應用單數形式，所以用is，應選A。【評論】考察分數的表達和be動詞用法。注意分數的表達，分數由基數詞和序數詞組成，分子用基數詞，分母用序數詞，分子大于1時，分母用復數。18Aboutofthestudentsinourclasswereborninthe.A.twothirds;2000sB.twoth

15、rees;2000sC.twothird;2000D.twothirds;2000【答案】A【分析】【剖析】句意：我們班大概三分之二的學生出生在21世紀。分數的表達：分數由基數詞和序數詞組成，分子用基數詞，分母用序數詞，分子大于1時，分母用復數，所以三分之二的英文是twothirds；inthe2000s，表示21世紀，應選A。【評論】考察分數的表達和時間表達。注意分數由基數詞和序數詞組成，分子用基數詞，分母用序數詞，分子大于1時，分母用復數。19About_oftheearth_coveredwithwater,butwehavelessandlessavailablefreshwater.

16、A.three-fourth;isB.threefourths;isC.three-fourth;areD.three-fourths;are【答案】B【分析】【剖析】句意：地球的四分之三被水覆蓋，可是我們的淡水資源愈來愈少。分數的分子用基數詞，分母用序數詞，分子大于1時，分母用復數，所以四分之三，threefourths；becoveredwith，覆蓋；句子中的water是不行數名詞，系動詞要用is，應選B。【評論】考察分數的表達方式。分子用基數詞，分母用序數詞，分子大于1時，分母用復數。20OurschoolisgoingtoholdtheCulturalFestival?Yes.And

17、eachofuscantakepartinactivities.A.Third;thirdB.Three;thirdC.Third;three【答案】C【分析】【剖析】句意：我們的學校打算舉辦第三屆文化節嗎？人能參加三個活動。依據語境可知第三屆文化節，是第三次，要用序數詞活動，表示數目；要用基數詞three，修飾可數名詞復數，應選C。D.Three;three是的。我們每個thethird，三個【評論】考察數詞辨析，切記基數詞和序數詞的不一樣意義和用法。21Hi,Jack!Whataboutplayingsoccerafterschool?Idloveto,butitsmygrandfathe

18、rs_birthdayandwewillhaveacelebration.A.ninetithB.ninetiethC.nintieth【答案】B【分析】【剖析】句意：嗨，杰克！放學后踢足球怎么樣？我很愿意，但今日是我祖父的九十歲誕辰，我們要慶賀一下。表示某人多少歲的誕辰，是第幾個誕辰，應當用序數詞，第九十，ninetieth，應選B。【評論】考察數詞。注意序數詞的拼寫和用法。22HowmanyAmericanstudentscametovisityourschoolyesterday?Ten.SevenarefromNewYork,andtheother_arefromBoston.A.tw

19、oB.threeC.fourD.five【答案】B【分析】【剖析】句意：昨天多少美國學生來觀光了你們學校？十個，七個來自紐約，其余的三個來自波斯頓。A.二；B.三；C.四；D.五。一共十個人，七個是紐約的，剩下的三個就是波斯頓的，故答案是B。【評論】考察數詞辨析。想法聯合語境思慮問題并解決問題。23Hurryup!Thetrainwillarriveat8oclock.Dontworry!Theresstill_minutesleft.Itsjust7:40.A.twelfthB.twelveC.twentyD.thirty【答案】C【分析】【剖析】句意：快點！火車將在8點鐘抵達。不用焦急！還

20、有20分鐘。才7點40。A第十二；B十二；C二十；D三十，依據Itsjust7:40.可知離8點還有20分鐘，應選C。【點】考數，正確掌握數的寫法。24Dad,oftheapplesgonebad.Well,wedbettereatuptherestassoonaspossible.A.two-third;haveB.two-thirds;haveC.two-thirds,hasD.two-third,has【答案】B【分析】【剖析】句意：爸爸，蘋果有三分之二已壞了。我最好快點吃掉其余的。分數的表達：分子基數；分母序數。分子大于一的分母用復數；故清除A和D；分數修名做主，與后邊的名的數保持一致

21、；apples是可數名復數，故用原形。故B。【點】此考數和主一致。掌握分數的表達方式和主一致的用法。25InYunnanprovince,thereisavalleyfamousforitsbutterflies.Youwillseeoverfour_kindsofbutterfliesflyingaround_yougetintothevalley.A.hundred;whenB.hundredsof;whileC.hundred;untilD.hundreds;if【答案】A【分析】【剖析】句意：在云南省，有一個以蝴蝶名的山谷。當你入山谷，你會看到有四百多種蝴蝶往來。數+hundred，幾

22、百，用hundred的數形式，hundredsof，好幾百，不睦數搭配，故清除B和D；入山谷和看蝴蝶之是并列關系，所以用when，當，while表比，until與not用，if表假，均不符意，故A。【點】考數和，注意依據Youwillsee的境適合的用法。26Afterthegovernmentcarriedoutthetwo-childpolicy,shehadasecondchildinher_.A.thirtiethB.thirtiesC.thirtyD.thethirtieth【答案】B【分析】【剖析】句意：政府的二胎政策松開后，她三十多生了二胎。inones+整十數的復數，表示在某人幾十多。故答案是B。【點】考整十數的復數，注意整十數的復數的使用合。27Howoftendoyougoshoppingwithyoursister?_amonth.A.TwoB.TwiceC.SecondD.Thesecond【答案】B【分析】【剖析】句意：你多久和你妹妹去物？一個月兩次。A基數，二，B兩次，率副，C序數，第二，D第二個，依據Howoften，可知提率，故用表示次數的，故B