1、Word 課外活動總結萬能模板課外活動總結萬能模板篇1 光陰荏苒，一學期又走進了尾巴。課外活動是學校在以學科不中心的教學活動之外，對同學實施的有目的、有方案、有組織的（教育）活動。課外活動是實現同學全面進展目標必不行少的途徑之一，對于進展同學的共性特長有特別重要作用。開學初結合語文學科的特點和同學的實際狀況作了課外活動方案，經過一學期努力工作，順當完成了任務，現作總結如下： 一課外活動必需要使同學在全面進展的基礎上進展各自的共性特長，要求同學自愿參與的一種活動，做到活動的資料和形式具有很大的敏捷性、多樣性，完全由同學自主進行，老師處在輔導地位。 二在活動中進展同學的愛好、（愛好）和特長，開闊眼

2、界、啟迪才智、增長同學的學問。透過引導同學自己去組織、自己去實踐、自己去探究，培育他們的各種潛力和制造性地解決問題的才能，并且不斷提高同學的思想覺悟。 三開展的課外活動資料： 1、思想教育活動。結合重大節日、紀念日和國內外大事而對同學進行思想教育所組織的活動。“三八”節組織同學開展以“獻給母親的歌”為主題的征文活動，要求同學用真情實感，從多角度去感受母愛，抒發對母親的尊敬之情。“（清明）節”同學裝祭掃烈士墓，對其進行有針對性的愛國主義教育，讓同學從小樹立遠大的抱負，預備著為祖國的富強富強做貢獻。 2科學技術活動。開展“科海泛舟”活動，要求同學搜集整理資料，讀科學家的（故事），談自己與科學結緣的

3、經受，仿照寫淺顯的科學小品和科學童話。春天來了，帶領同學去“尋找春天的蹤跡”，引導同學透過尋找、觀看春天的蹤跡，去熟悉自然，感受生命，培育喜愛自然，喜愛春天的情感。 3文學藝術活動。依據教學有針對、有選取地開展朗誦、戲劇、音樂、美術、書法等方面的學問介紹、觀賞活動和創作、表演活動。透過這些活動能夠豐富同學的精神生活，增加文學藝術方面的學問；進展對文學藝術的愛好、愛好和特長；培育和進展同學對文學藝術的觀賞潛力和制造才能，陶冶完善的情操。 課外活動總結萬能模板篇2 時間過得真快，緊急而又勞碌的一個學期已接近尾聲，回顧過去的一段日子，總有很多勝利和不足所在，現將語文愛好小組（工作總結）如下： 一、激

4、發愛好，讓同學喜愛語文。 長期以來，同學的（語文學習）耗時多且效率低，始終是困擾語文教學的桎梏。我們深知，除了教學觀念、教學內容、教學手段和（教學（方法）的陳舊與滯后等諸多緣由外，主要是老師忽視了對同學的非智力因素的開發和培育，同學對語文學習缺乏愛好所致。愛好是最好的老師，它作為一種自覺的動機，一種特別的意識傾向，是辦好任何事情的前提條件。 正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不入樂之者”。因此，要提高辦事效率，必需千方百計調動辦事者的愛好。愛好不僅是語文學習的動力，又是激發制造性思維的催化劑。基于這樣的考慮，我們要提高語文學習的效率，我們就必需激發同學語文學習的愛好。必需要以活動為載體，

5、體現語文學習和我們生活的聯系。本學期我組織同學開展了春聯大比拼、講故事競賽、（成語）接龍）賽、朗讀競賽、古詩詞回顧、語言萬花筒、文學常識積累等活動，吸引了同學的參加，極大地激發了同學的學習愛好。 二、博覽群書，以讀帶寫。 一個同學他的語文學得怎么樣，最終要看他的寫作水平怎樣。而長期以來，同學一提到（作文）就頭疼，好的（文章）不多見。提高同學的寫作力量始終是困擾著我們語文老師的難題。從上學期愛好小組同學的表現來看，我覺得讓他們用自己的筆來描繪這精彩的世界，才是寫作愛好小組成立的真正目的。讓同學樂于寫，勤于寫，寫自己的生活，寫自己最深、最真的感受。在本學期的教學中，我主要采納的是以讀帶寫。 所謂“

6、以讀帶寫”，就是先通過大量的閱讀來促進同學寫作。閱讀和寫作的關系親密，兩者互為條件和結果，閱讀是寫作的前提和基礎，閱讀是寫作的老師，古今中外很多人提示出來一條寫作的（閱歷）就是多讀。杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說：“我認為我身上的一切好東西，都是書籍所賜予我的”。閱讀對于寫作的基礎作用表現在兩個方面：一方面是語言材料的積累，另一方面是語言技巧的借鑒。語言的積累涉及作文的取材，語言技巧的借鑒涉及作文的寫法。所以我在教學中打算鼓舞同學進一步把閱讀擴展到課外。 三、堅持面對后進生，進行心理調控。 要提興奮趣組同學的愛好，轉變后進生是關鍵。他們并非天生的差，所謂“差”，只是他們多年來對語文

7、教學產生厭倦心理和逆反心理而造成的。我們每位語文老師萬不行卑視和厭棄他們，更不行對他們進行嘲諷和打擊。對他們的鼓舞表揚，比對其他同學更為重要。如：讓同學說出（歇后語）的前一部分，考考其他組的同學，能答出后一部分的則該小組加分，若答不出則出題小組加分。后進生在組員的鼓舞下關心下也能為小組加分，促使后進生樹立自信念，以喚起他們對語文學習的愛好，也培育同學的競爭意識和與同學團結協作的精神。假如后進生的學習積級性調動起來了，那么，對全面提高同學的整體素養和語文學習效率，有著極大的推動和促進作用。 愛好小組是孩子們寵愛的活動形式，其核心是“愛好”，我想，在語文課堂教學中假如也能關注同學的愛好，注意同學的

8、愛好體驗，就能讓同學學得主動樂觀，學得輕松開心，學得確有成效，真正提高同學語文學習的效率。 課外活動總結萬能模板篇3 時間荏苒，勞碌中一學期的活動即將過去。在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學年即將開頭我們在坡走進新學期的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把這一學期在工作的所獲所缺做簡要的匯報總結：20_年我們組建了舞蹈隊及合唱隊，仔細編排，充分利用課余時間組織訓練，參與了縣舉辦的藝術節活動，并獲得二等獎。這也是我們共同努力的結果，我們這所地處偏遠的農村學校，有這樣的成果也不錯了。我認為主要有以下幾個方面的緣由。 一、愛好是最好的

9、老師 愛好是感受力的基礎和前提，愛好多，情趣廣泛，藝術感覺才好。只有孩子對什么東西感愛好了，他才會留意的看，留意的聽，急躁的體驗、觀看、感受。愛好是情感的基礎，“情趣情趣”，“情”和“趣”是分不開的，對什么東西感愛好，對它的感情就會越深。愛好廣泛的人感情就是豐富。基于這一理念，我想到了在“玩中學”的（學習方法），其方法就是在于把同學從強制被動地位中解放出來，努力使同學把對基本技能的被動學習轉變為主動的學習，讓他們始終處于一種對音樂技能的憧憬和渴求當中。在“玩”的過程中，老師只是起到引導、點撥的作用，同學不斷的嘗到勝利的喜悅，不斷的超越自我，同學就不再感到枯燥和乏味，愛好就成了最好的老師。這樣，

10、把握同學的心理、調動同學的樂觀性就顯得尤為重要了，老師萬萬不行在此時過分的強調唱歌技巧而打消了同學學習的樂觀性，而應愛護同學的學習愛好。 二、技巧的培育 由于音樂是技術性很強的藝術，離開了技能、技巧，漂亮動人的藝術效果便無從談起，音樂也就不復存在。從這種意義上來說，對同學舞蹈技巧的訓練主要在于激發同學自己練習的愛好，換一句話說就是讓他們自己渴望自己“玩”得更好，在技能、技巧的學習和運用中，同學之間的相互指導、相互學習很重要。當一個同學或幾個同學自己先摸索或先學會了某個動作后，就先讓他們展現一下，并介紹自己的體會和感受，相互溝通，相互傳遞，共同提高，收到了意想不到的效果。 三、群體合作力量的培育

11、 隨著社會的進步，我們對高素養的人才需求也越來越多，企業家們大聲疾呼：學校要培育同學的團隊精神！不行否認，我們的教育是存在許多的弊端的，比如，我們的同學缺乏創新精神和團隊精神，音樂教育作為學校教育的一個組成部分，對于培育同學的合作意識起著重要的作用。同學天生好動，喜愛聚在一起玩自己感愛好的東西，當同學把握了一些舞蹈與合唱技能后，老師便可以引導他們去排練，在排練的過程中，必需是大家共同合作，齊心協力的結果，從而培育了同學的集體主義精神和團隊的合作精神。 四、培育同學堅決、堅韌的毅力 學習舞蹈及合唱不僅能開發智力、陶冶情操，同時也能培育出同學堅決的信念、堅韌的意志和毅力。學習音樂本身就是一件很辛苦

12、的事情，同學們往往在剛開頭時還能堅持住，我常常給同學講一些專業人事的故事，使同學們樹立信念、堅決信念。這種精神對同學（文化）學習和身心健康成長都是特別有益的。 總之音樂教學沒有固定的方式方法，老師只有在新的教育教學理念的指導下，不斷的進行鉆研、創新，才能不斷的進步，不斷的進展。才能使同學的身心健康得到最優的進展。在今后的工作中我會虛心向老老師學習，取其特長，并努力討論同學的心理，抓時間訓練同學，做好文藝活動工作。 課外活動總結萬能模板篇4 課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學可以說一生受益。依據需要我擔當學校的舞蹈社團的訓練工作，結合每周五的社團活動時間進行訓練。 在班主任的協作下，

13、我在一、三、班級選了45名隊員，三班級三人做領隊和小組長。為了培育新的舞蹈學苗，我又在一班級選了20名新隊員，多數隊員隊舞蹈的動作要領和隊形已基本把握。 作為音樂老師，雖然我不是專業的舞蹈老師，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對同學教育的熱心。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的學問，我利用休息時間，不斷學習討論舞蹈的編排和創意，努力提高自身的業務水平。 由于各社團上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間的調整練舞的時間。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的支配了時間。為進一步學習新舞，創新舞蹈等方面供應了良好的時差。為廣闊的會員供應一個溝通和相互學習的平臺，讓大家在課余的時間

14、能與志趣相投的同學共同切磋，共同進步，共同成長。 總結自己在活動排練中，堅持做到以下幾點: 第一，精選教材，難易適度，富有（兒童）情趣； 其次，示范精確 ，富有感染力； 第三，加強詳細指導，準時訂正錯誤； 第四，練習時間適度，動靜交替，形式多種多樣； 第五，老師給同學制造表演的機會，增加舞臺實踐閱歷，提高同學學習舞蹈的愛好，使之能持之以恒地學習下去。 今年六一我編排的舞蹈鼓娃獲得了團一等獎的好成果， 社團取得的成果都是全部演員們付出的辛苦。 存在的不足:男隊員的培育沒有時間落實，在今后的選人中我要留心各班級的男生，讓那些對音樂有愛好的男同學有機會得到熬煉，讓他們在舞臺上有機會展現自己的風采。

15、課外活動總結萬能模板篇5 通過一年的活動開展，使同學們把握了一些基本的音樂學問、唱歌技能。提高了同學學習音樂的愛好，現將本期音樂愛好小組活動總結如下，以便今后更好的開展工作。 一、進行了簡潔的識譜教學 同學很想自己能夠識譜（唱歌），學習時樂觀性較高；經過多次訓練，他們基本上都能正確把握幾個節拍類型的節奏；教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。 二、加強科學發聲訓練，激發合唱愛好。 唱歌是以高位置的科學（發聲方法）為基礎的。在訓練時，針對同學普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采納了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法

16、來啟發同學打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓同學將白聲（大本嗓）和有氣息掌握的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高同學對聲音的辨別力量，關心同學建立正確的、科學的發聲概念。特殊是唱高音時，要求同學用假聲帶真聲的方法來唱歌，切忌大喊大叫，由于這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲唱歌時，要求留意音色、節奏、聲部的和諧，學會有掌握地發自內心的唱歌。月日通過這學期的學習，小組成員大有收獲，把握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡潔樂譜，在發聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的關懷，有小組成員的努力學習，我們的愛好小組會越辦越好。 課外活動總結萬能模板篇6 在素養教育的今日，

17、課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有愛好和有才能的同學得到生動活潑，自由的進展，更能培育和熬煉同學的實踐力量和創新力量，課外活動是素養教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助于提高同學組織力量，通過相互合作，培育集體主義精神。同學其次課堂活動，是對第一課堂學習的延長、補充、進展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富同學精神生活，陶冶情操。同時還能通過課外活動推動課堂教學，提高同學素養。現將本學期的課外活動狀況總結如下： 一、任務完成狀況 本學期課外活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據學期初制定的方案，及早動手，樂觀籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定， 課外活動總結 保證了活動的穩定性

18、。另外，活動內容全面、詳細，提前支配，活動扎實有效。小組成員對活動內容把握較快，每次都達到了較好效果，同學不僅把握了更多的技能，而且個人素養也有肯定提高。 二、取得的成果 1、老師要提前支配。課外活動和其他課程一樣，也要有肯定內容，但還要更能吸引同學，這就要求老師在活動之前布置好場地，支配好器材和用具，以免活動時失控。 2、內容要多樣化。我們學校在體育方面支配有：沙包、跳繩、嬉戲等，以依據不同同學的（愛好愛好），滿意同學的需要；還建立了與第一課堂緊密協作的學科小組，如語文、數學、音樂、美術等活動小組，這能使第一課堂學問得到加深、鞏固和實踐，受到學有余力的同學歡迎。 3、針對性教育。活動時要依據

19、每個同學的特點和特長安排不同的學習任務，發揮他們的特長，補足他們的短處，老師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。 三、存在的問題 活動有時比較缺少目的性，同學不知如何活動。沒有制定詳細、明確的目標，對同學要求和管理不嚴，沒有形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范同學。 四、改進方法 把提高同學素養放在首位，課外活動為培育同學力量供應了很好的園地；充分利用，讓同學把握各方面的技能，培育同學各方面的素養，讓同學成為德、智、體全面進展的全面型人才。 課外活動總結萬能模板篇7 美術愛好小組始終是我校體藝教育的重要組成部分，不少同學通過課余的學習，實現了他們心中的美術幻想。 本學期的教學工作即將

20、結束，回顧這段時間來美術小組的活動狀況，雖取得了肯定的成果，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展愛好小組，特將這學期的活動狀況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。 一、培育了同學對美術的愛好，豐富了校內的課余生活 參與美術愛好小組的同學都有這么一個感受：以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的學問。在他們的影響下更多的同學想參與愛好小組特殊是初一班級尤為突出。 從素養的角度豐富了同學的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有愛好學習了。 二、定期組織同學進行書畫訓練，擴展同學的學問面 為提高同學們的訓練樂觀性，也為了讓更多的同學了解熟悉并投入到愛好小組中來，我們利用每星期三晚上的時間指導初一至初三的同學參與美術愛好小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何（素描），風景速寫等，同時加以一些圖案設計，花鳥寫意（國畫）等等，同學在愛好小組中不但學習美術的基本學問，而且更多的是讓同學把握了很多繪畫的基本技法，使他們的學問面得到很大的拓展。 當然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我們將本著為同學工作的思想更加努力地工作，使我們的同學的素養更好地得到提高。時間消逝，轉