1、主任實踐心得600字眼下的社會，報告對來說并不生疏，在寫報告的時分要防止篇幅過長。在寫之前，可以先參考范文，下面由給大家共享一些關于主任實踐心得，便利大家學習，希望可以幫到正需要這份資料的你。主任實踐心得600字一轉瞬間，在常州市北郊高級中學的實習已經接近尾聲。由于學校保研的事情，我在實習期間請過許多次假，對此我心里總覺得愧疚與擔心。多虧兩位指導老師都能夠體諒我的難處，在實習工作上都賜予了我很大的幫忙，我也因此心懷感謝。在這短暫的實習期間，在向指導老師不斷學習的過程中，在和班級孩子們融洽相處的過程中，我收獲良多。下面我將就班主任工作和學科教學兩方面談一談自己的感受。班主任工作雖然在學校的時間并

2、不是很長，但是我已經和所帶的高一（8）班的孩子們打成了一片。記得第一次班會課上，當我介紹自己是實習老師時，孩子們熱忱地邊鼓掌邊異口同聲地叫著“蔡老師好”，這讓第一次真正站在講臺上的我既驚喜又感動。班會課上，孩子們主動地協作著我，讓本有些緊急的我頓時消除了全部的擔心。第一次班會勝利結束后，有幾個孩子圍在我身邊，七嘴八舌地問著一些問題，他們天真的話語讓我也仿佛回到了十六歲的花季。實習一個月不到時，恰好碰上了學校的運動會，每個班級的班主任都挖空心思地想著運動會開幕式的方案。班主任指導老師讓我也幫忙出謀劃策，于是我在同學空余時間找了一些班委一起商議。在這個過程中，我發現孩子們有許多有創意的想法。我不禁

3、思索，為什么有些班主任費盡心思也想不出運動會方案時，不去問一問同學的看法呢？這件事給我一個啟發：一個優秀的班主任不應當把全部事情都扛在肩頭，而應當試著讓同學幫忙分擔，共同把班級經營好。這樣不僅增加了同學參與班級管理的意識和主動性，也減輕了班主任的負擔，同時在班級形成了一個民主的氣氛。班主任的工作讓我與同學距離更近，同時我也深入熟悉到唯有擁有責任心、愛心與耐煩，才能真正成為一名優秀的班主任。學科教學雖然在學校時已經學了許多英語教學法方面的學問，也進行過微格教學，但真正走進一線課堂，會發現現實與抱負是有差距的。我的第一節課是講報紙精讀，雖然在上課前已經備好課，但是課堂上仍然會顯現一些料想不到的答復

4、，如何引導同學得出合理的答案對我而言是個挑戰。還有一個問題就是時間掌控，同一教學內容，我在兩個班級授課時間竟然相差了十五分鐘，這與我錯誤推斷同學反應有肯定關系。第一堂課后指導老師對我設計的教學內容賜予了很大的肯定，但同時也指出了一些問題所在。在不斷的教學實踐過程中，我在不斷地進步著，愈來愈嫻熟，雖然老師也說過“沒有完善的教學”，但我相信這次實習會讓我離完善更近一步。主任實踐心得600字二教育實習是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動，是理論聯系實際的重要途徑。在教學方面，通過實習，我們將書本學到的學問運用到教學實際中，發現了自己在教學工作方面的優缺點，積累了實踐的經驗，爭取在以后的教育實踐中

5、發揮利用自己的特長，克服自己的缺乏，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我們更好地勝任老師這個角色。在班主任工作方面，通過實習，我們對班主任工作有了一個初步的了解和熟悉，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫忙。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優秀的老師，我們仍需不斷地學習、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步!向南小學，九年后再次走入這所學校，給我一種既熟識又生疏的感覺，一種親切的貼心。九年的時間，讓這所學校有了飛躍性的進展，成為廣東省一級學校。短短兩個月的實習，這里熱心的老師、熱忱的同學，都讓我

6、體驗了很多、感受了很多、成長了很多。實習第一天，帶著期望，帶著擔心，在主任的帶著下，我見到了我的實習指導老師，同時也是我的實習班主任老師，一位年輕、有魄力的女老師，曾老師，在以后的實習中，她身上所表現出來的仔細與魄力，的確深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快熟悉了我的實習班級二（3）班，熟悉了41個聰慧、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了活力，一張張稚氣的小臉龐賜予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們熟悉我這位新來的實習老師。在實習的最初，曾老師總是刻意地提示孩子，我的存在，在我仍未正式站上講臺之前，在平常的課堂訓練講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中

7、，讓我少了幾分局促、少了幾分隔膜，很快地融入到這個班級。實習第一天，跟班、聽課、批改作業，開頭了我的實習之旅。實習的主要內容包括課堂教學、班主任工作和教育調查研討。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。根本情況：組織了一次“我嘗試，我歡樂”的主題班會；帶著同學出了一次“安全文明歌”的黑板報；在一（4）班兼職班主任兩個星期；一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關涉到這個班級的優劣，直接影響到這個班級的課堂教學質量，是保證教學質量的根底，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成部分。初期的班主任工作學習，很機械、很重復，只是簡潔地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀看班主任如何完成

8、學校分配的任務、如何處理班級事務、如何與家長溝通，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，留意其中的詳情問題，努力地記憶，努力地模擬。實習中期，由于一位老師臨時因事請假，我接管了她的班級，來到了一（4）班。在兩個星期里，我以外行人的身份擔任了這個班的語文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到同學中，獨立地做著班主任工作，教學、出操、分早餐、應付學校的作業檢查、處理班里的事務、做學籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學班主任工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師、一名班主任的責任，對班主任工作有了一個更直觀的熟悉。實習后期我將一（4）班的工作移交回了給原來的班主任，回到了我原來的實習班級

9、，再次投入到跟班中，工作照舊很重復，可是已經讓我有了不一樣的體會。通過看、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會：1、重視同學安全，安全排第一位在小學階段，尤其是低年段，小同學的年齡仍比擬小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校內安全問題必需嚴格按時地處理好安全問題必要時會聯系家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障同學的安全。2、明確要求，讓同學養成良好的生活習慣在小學，對同學的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必需明確要求，對于在這些方面表現好的要按時賜予表揚激勵，而對于違反的也必

10、定實行一些相應的懲處措施，讓同學從小就養成良好的生活習慣。3、賞罰分明，恩威并重，說到做到獎賞分明，恩威并重，是我從曾老師作為一名班主任身上感悟最深的。無論是學習上，還是生活上，曾老師對同學都有明確的要求，做得好的大力地表揚，沒按要求做的嚴格地批判，賞罰分明，說到做到，讓同學清晰地明白什么是對的、什么是錯的。4、擅長培育有力量的班干部人人有份的班干部，孩子們并不希奇，有競爭力的、有挑戰性的，孩子們才樂于表現自己的才能。在二（3）班，曾老師依據同學的表現情況和每個同學具備的不同力量，讓同學擔任不同的職位，但是假如違反紀律，或工作沒盡責，就會視情況而懲罰。主任實踐心得600字三一、與同學相處心得與

11、同學相處關鍵要駕馭一個“度”既要讓喜愛你又要讓同學對你有所畏懼。記得剛來的工夫肖老師就對我說.掃尾就很重要，這個“度”駕馭不是一兩天能學得來的.也與老師的性情有很大關系。本人性情在這顯得寬和缺乏而嚴肅不敷，并且一開頭就與同學走得太近，以致于對反面的事情形成很大困難。其次還要細致場所，對差異同學也要差異對待。例如我一班四二人，性情差異非常巨大，并且每個同學的獨特也是多樣性的例如鄧，待人熱心，誠實。記得剛來第二天，就和我說：張老師，叫鄧，這很熟，以后有什么事需要幫忙，盡管叫我但他又簡單暴躁，語言心直口快，為此我也曾郁悶好久。這里的每一個同學都有自己鮮亮的獨特與特點。學會與差異性情的同學來往這是從前

12、任教的珍貴履歷。與同學相處關鍵在于相識同學，另外更重要的一點.相識同學的性情、成長配景尤為重要。只要相識了同學，才能與他進行有效的相同，進而才能對他進行引導、教導。這一點我肖老師對我啟發很大，不光對我班同學的獨特，成長配景了如指掌，并且擅長處理各種糾紛抵牾。許多讓人頭疼的同學他都能教管好。同時她自己又是一個樂觀陽光的老師，并以自己樂觀陽光的品德去影響四周的人。讓我看到要做一個好老師先要做一個快樂的老師；要做一個快樂的老師先要做一個快樂的人。只要快樂的人才有更多的精力去做好自己的事情；只要快樂的老師才能更加有耐煩、有信念的相識和處理同學們之間的瑣事，并且在相識和處理歷程中同時可以或許不斷思索，總

13、結更加有效的教導要領。生活心態確定事情看法；生活狀態確定事情結果。這是訓練的第二筆珍貴財寶。二、班級管理心得記得有位高校老師曾如是說過，對班級的管理.給你一個班級你能管理的井然有序，那么給你一座城市你就可以做個好市長；給你一個省，就可以做個好省長。可見班級的管理還是有肯定微妙在里面的。領悟到管理班級肯定要抓住同學的特點，追隨肖老師訓練班主任事情.做到有針對性，同時又要寬嚴并濟，嚴中有愛。同學有很大的從眾心里，處理題目時要抓住帶頭的例如上操，清掃衛生，要先敦促“聽話”同學和班干部帶頭，然后對一些“固執的頑皮分子”進行重點敦促。如許其它大部門同學就跟著去了。同學既天真又是稚子，其次.因此我老師既要

14、用愛心去呵護他那份純純的小兒百姓之心，又要用嚴肅的一面去引導他避開一些稚子的誤區。這就需要愛心、耐煩、責任心與本事了這方面我以為自己才剛剛開頭。同學既可愛，另外.偶然又會顯出幾分“令人可愛”樣子。開頭時看到一個個可愛的面貌，真想多給他教一點工具，就恨自己學問不敷廣博，才能不敷高深，但我還是盡自己的快樂備課，自習也快樂引導他做好作業。但有些工夫同學們對自己的美意不光不加明白，反而大有以為惡意的偏向。為此，曾一度郁悶，進而絕望，再而疑心自己，疑心自己高校所學。所以在講授管理中曲折不免，關鍵是怎樣快速調解好自己的心態，重新堅決自己的信念，總結以往的履歷與教導，爭取來日誥日做的更好。主任實踐心得600

15、字四20年9月，由西北師大音樂學院組織的第49屆教育實習開頭了，在進入實習點之前，學院主管領導以及帶隊老師特地召集全體實習生召開了專題會議，詳盡、細致的向全體實習生介紹了本次實習的主要任務和相關的留意事項，還特地重點向同學們介紹了對甲型h1n1流感的預防學問和來往交通安全等各個方面的學問。本次實習與往屆相比，最大的不同之處就在于打破了傳統的混合編隊實習原則，使得學院有了更大的自主性和主動性，更加突出了同學的專業性。本次實習將全班66人分成11組，各組建立組長一名。祁明芳老師負責6個小組，宋婕老師負責5個小組，提高了小組之間的機動性和敏捷性，更加有利于小組之間的教學經驗溝通和實習所需資源資源共享

16、。組長特地負責組內的團結穩定、任務布置、攝影照相、簡報文稿搜集等各項工作。為我們的各項總結工作做出了不行缺少的力量。在學院主管領導以及市教育局上下齊心努力之下，共敲定了11所市內市屬中學為我院實習生提供實習場所，分別是：市第三中學、市第四中學、市第七中學、市第八中學、市第十一中學、市第十二中學、市第二十中學、市第四十九中學，市鐵路第一中學、蘭化第一中學以及蘭化第三中學。十一支隊伍分別由學院指導實習工作方面經驗豐富的老師祁明芳老師和宋婕老師帶隊，同時她們還擔任本次實習工作的學院指導老師職責，負責各個實習點之間的機動聯絡、信息集散、安全教育管理、日常教學管理等各個方面。9月7日，在帶隊老師兼班主任

17、的祁明芳老師和宋婕老師的組織帶著下，我們11個組開頭正式入駐各個實習點，得到了各學校的熱忱接待。各小組也緊急有序地綻開了正式實習的準備工作。下午，在一個個簡潔的交接會議上，各學校教務處負責人向實習生介紹了學校具體情況、各項規章制度以及接下來將要進行的實習任務。至此，我院級同學正式拉開了為期兩個月的實習工作序幕。實習是我們在高校階段所進行的一項重要的實踐環節，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，并把高校中所學的根底理論學問、根本技能以及專業學問運用到實際工作中去，提高獨立分析和解決實際工作中所遇到的問題的力量，為我們畢業后走上工作崗位打下堅實的根底，同時，也為我們能順當與社會

18、環境接軌做好準備。本次實習，我們從以下幾個方面進行了總結和思索，以便為以后的實踐和工作進一步打下堅實的根底，也為我們即將走上工作崗位進一步明智了頭腦：一、在實習中學習，在虛心中進步在為期一個多月的實習過程中，我們各個實習小組成員以身作則，嚴格要求自己，在圓滿完成實習任務的同時，不僅僅為我們的母校西北師范高校贏得了良好的社會名譽，也傳承了百年師大的優良傳統，不僅僅圓滿完成實習任務，錘煉了自己，也深深感受到作為一名師大人的榮耀和驕傲。在實習的過程中，實習生們學習到了課堂內所無法學到的東西，也用這次珍貴的實踐時機檢驗了自己幾年來所學到的專業學問和公共根底學問，如心理學、教育學等等。得到了多年來學問理

19、論體系的進一步升華。當把一個學問理論反過來從學習者轉化為運用者的時分，我們會發現學問并不是那么教條，事實上是敏捷多變。實習，不僅僅是對自己所學學問系統的全面檢驗和應用，更是一種全新的工作方法和全新的工作理念的轉變。有部分同學之前就參與社會教學，已經把握部分教學方法和教學技巧，能夠有效地掌握整個課堂。但是經過這次實習，還是熟悉了一些從前教學過程中的缺乏和欠缺。在實習過程中，不僅僅在起初聽指導老師的課，到后來實習生之間互相聽課也形成了相當規模。同學們能夠相互點評，指正，著實提高了每個人的總體水平。在教案寫作上，剛開頭同學也顯得很拘謹。在實習學校指導老師的細心指導下，一篇篇瀟灑的教案脫穎而出，這也是

20、一種進步!我們在實習過程中，不僅僅從實習單位指導老師那里學會教案寫作、課堂掌握技巧，更學會了一些傳統的、根本的教學方式方法和教學理念。在實習過程中，實習生們虛心請教，不恥下問，在實習單位盡職盡責，按時完成教學任務，完成指導班主任所部署的班級管理工作，得到了各實習單位的普遍贊揚。從教案寫作至班級管理方式各個方面，實習生們無不都是虛心，虛心的請教的。通過這次的實習，到最終的收尾工作階段，經過我們在各個實習點的考察和了解，各個實習點指導老師以及單位主管領導對我們的實習生工作都給出了高度的評價和肯定，有大多數的實習單位甚至提出和我校長建立長期的合作關系，特地建立音樂學院同學專業實習基地的想法。我們對此

21、都感到非常欣慰，這至少說明，我們的的實習生以身作則，嚴格要求自己，將師大的良好形象樹立在了各個實習單位，為母校爭得了榮譽。主任實踐心得600字五作為一名本站，感受頗多。在X天的實習生活中，我上了節課，作為實習班主任，帶著同學參與錘煉，帶著該班同學參與運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了學會關愛主題班會。在整個實習期間，我本著對同學負責的看法盡全力做好每一件事情。做如下實習工作鑒定：這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深入內涵。比方在我從事教育教學活動時。在我第一次深化課堂時，我就遇到了很多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問同學：你們聽完課，印象最深的是什么？同學面面相覷，茫然無語。同學何以如此呢？在我看來主要是由于同學沒有學習的愛好。要做到在歡樂中學習，不能孤立地營造活潑的課堂氣氛，搞花