1、2022學(xué)校生的高級(jí)作文放風(fēng)箏 學(xué)校生公園放風(fēng)箏的周記作文 又到了一年之中放風(fēng)箏的最佳時(shí)候了，三月江南風(fēng)箏飛滿天。可以這么說(shuō)，放風(fēng)箏，就是對(duì)春天最好的詮釋。我知道您肯定是在找放風(fēng)箏的學(xué)校作文吧？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的“2022學(xué)校生的高級(jí)作文放風(fēng)箏”，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 2022學(xué)校生的高級(jí)作文放風(fēng)箏篇一 星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個(gè)比較空曠的地方，開頭放起風(fēng)箏來(lái)。 我們一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，慢慢高過(guò)樹梢了，我們愉

2、快的喊叫著，在沙灘上舍命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的關(guān)心下，風(fēng)箏好像飛到了云彩上，大家都艷羨的看著我們。 空中有好多風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有英勇的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飄舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能觀察一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了，姥爺當(dāng)心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊急極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來(lái)，“啪”的一聲摔壞了。我抓緊跑過(guò)去，把它撿起來(lái)，當(dāng)作珍寶似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依舊很美麗。 我信任，靠我的力氣肯定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“歡樂(lè)使者?！?2022學(xué)校生的高級(jí)作文放風(fēng)箏篇二 江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空

3、歡快地唱著春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家里出來(lái)了。 陽(yáng)光明媚，微風(fēng)緩緩，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”許多許多，天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。 我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應(yīng)當(dāng)知道了吧!他就是我的“老虎”。我說(shuō)：“爸爸我們抓緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說(shuō)：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他似乎在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空高傲地奔跑著。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來(lái)，似乎在給森林之

4、王敬禮呢! 我為我的風(fēng)箏而傲慢!我為我的風(fēng)箏而感到驕傲!同學(xué)們!你們有沒(méi)有自己心愛(ài)的風(fēng)箏呢? 2022學(xué)校生的高級(jí)作文放風(fēng)箏篇三 “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩(shī)我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做風(fēng)箏吧！自己親自做的風(fēng)箏確定比買的要好玩！”于是，我打算自己做一只風(fēng)箏。 俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難?！闭孀銎痫L(fēng)箏來(lái)我就犯傻了，由于這是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問(wèn)，他動(dòng)口，我動(dòng)手。我先找來(lái)了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點(diǎn)，用線把它們給拴住，第一欠纏的時(shí)候線沒(méi)綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，其次次由于沒(méi)找準(zhǔn)中心點(diǎn)，綁的骨架不對(duì)稱。我又重新開頭

5、制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的閱歷教訓(xùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，最終做好了一個(gè)令我滿足的風(fēng)箏骨架。接著，我把預(yù)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來(lái)了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最終在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。拿著自己親自制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛行。 這次，我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏，而且明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。 2022學(xué)校生的高級(jí)作文放風(fēng)箏篇四 藍(lán)藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。陣陣涼快的春風(fēng)把一大群小伴侶送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。 孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開頭做

6、下一步。他們放風(fēng)箏的姿勢(shì)各式各樣：有的坐著，有的站著 遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛行的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飄舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏 近處的一個(gè)小孩左手拉線，掌握著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃耀的雙眼，輕快的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，確定能引起別人的留意。小孩當(dāng)心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，最終，“蜻蜓”飛上去了，全部的人都朝它看。一旁的小弟弟見(jiàn)了，興奮地手舞足蹈。 男孩看著風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“飛吧，飛吧，去找尋自己的抱負(fù)，找尋世界的奇妙?！?2022學(xué)校生的高級(jí)作文放風(fēng)箏篇五 春天正是放風(fēng)箏的大好季節(jié)。在寧

7、波富邦體育場(chǎng)上空，漂浮著很多風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比凹凸。你瞧！那只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，扇動(dòng)著一對(duì)彩色的翅膀，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這些風(fēng)箏給藍(lán)色的天空繪成了一幅漂亮、艷麗的春天圖畫。 我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場(chǎng)。我用左手拿起風(fēng)箏，右手握住線軸。隨著春風(fēng)輕輕吹拂，只見(jiàn)蝙蝠風(fēng)箏就像一只展翅高飛的小鳥，擺脫大地的環(huán)繞，緩緩飛上天空。我邊放線，邊飛速地奔跑。風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，變得越來(lái)越小 正值我洋洋得意的時(shí)候，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風(fēng)箏與旁邊的蝴蝶風(fēng)箏將要撞到一塊了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉，只見(jiàn)兩只風(fēng)箏擦肩而過(guò)。太好了！風(fēng)箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長(zhǎng)吁

8、了口氣。 夕陽(yáng)西下，我望著天空中那展翅飛行的風(fēng)箏，心中無(wú)比歡樂(lè)。 延長(zhǎng)閱讀 學(xué)校生描寫放風(fēng)箏的作文2022 (精選5篇) 春天到了，陽(yáng)光明媚，正適合帶上家里的小孩子一起出門放風(fēng)箏。誰(shuí)不渴望，風(fēng)箏般的自由。那么，放風(fēng)箏的學(xué)校作文怎么寫呢？以下是工作總結(jié)之家我收集整理的“學(xué)校生描寫放風(fēng)箏的作文2022”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。 學(xué)校生描寫放風(fēng)箏的作文2022篇一 今日陽(yáng)光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng) 箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;預(yù)備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜愛(ài)自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡(jiǎn)直美麗極了;我想假如把風(fēng)箏放到天空肯定會(huì)更加美麗。我來(lái)到了公園的一塊空地上，用線栓好風(fēng)箏，然后就

9、開頭用很短的一截線扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會(huì)風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高。最終在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏慢慢的越飛越高;我手中的線也越放越長(zhǎng)。我開頭停止了跑動(dòng)，用十根手指掌握著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。 突然感覺(jué)這一切好美，我好快樂(lè);我的風(fēng)箏也在天空中快樂(lè)的微笑，它在跟太陽(yáng)伯伯說(shuō)：“你看我多美呀!”這只漂亮的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要擺脫掉我手中的這跟線，它在飛。 學(xué)校生描寫放風(fēng)箏的作文2022篇二 今日上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今日下午去放風(fēng)箏。”聽(tīng)了這個(gè)興奮人心的消息我們?nèi)嗯d奮地跳了起來(lái)。 盼啊盼，最終把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長(zhǎng)龍似

10、的隊(duì)伍，只等老師的一聲“動(dòng)身”老師來(lái)了，同學(xué)們興奮地叫起來(lái)“可以動(dòng)身啰！”一路上我們同學(xué)有說(shuō)有笑。 到了龍舟大看臺(tái)，?。√炜诊L(fēng)著很多五顏六色的風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的都飛的很高，我們也不示弱，立刻放下背包，預(yù)備好自己的風(fēng)箏開頭放起來(lái)。我趕忙找到我的好伴侶，我拿著風(fēng)箏的線，好伴侶拿著我的風(fēng)箏：“一、二、三，放！”我趕忙跑起來(lái)，我的風(fēng)箏也飛的很高。慢慢的風(fēng)停了，我趕忙加快步伐，幸好我的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來(lái)是去照一張集體照呀！把這美妙的時(shí)間留在了記憶中。 這一天真快樂(lè)。 學(xué)校生描寫放風(fēng)箏的作文2022篇三 “兒童散學(xué)歸來(lái)早，

11、忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩(shī)人“高鼎”寫的一首詩(shī)，描寫春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。 春暖花開的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)間，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來(lái)，望過(guò)去就似乎鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“為什么這么多的魚游到天上來(lái)了？”由于風(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來(lái)，空中飄舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來(lái) 這一天，我們也像

12、詩(shī)人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣沉醉。 學(xué)校生描寫放風(fēng)箏的作文2022篇四 “預(yù)備！開頭！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著。只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒舍命拉線，一會(huì)兒賣力收線。我觀察有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看到前面有人，不當(dāng)心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋相互賠禮。 我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來(lái)個(gè)親熱接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢？經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀看，我最終發(fā)覺(jué)了問(wèn)題所在，原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。 這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了，有的甚至主動(dòng)

13、幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái)，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。 同學(xué)們的友愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比暖和；老師的關(guān)愛(ài)，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。 學(xué)校生描寫放風(fēng)箏的作文2022篇五 春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處都是春意盎然的景象。 早上，小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進(jìn)門，空氣清爽，柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，像是在唱著歡快的歌。向遠(yuǎn)看去，燕子從南方趕回來(lái)，一會(huì)兒排成人字，一會(huì)排成一字。我突然觀察小明在向我招手，還大聲喊：“在這里?！蔽胰缂话闩苋?，蝴蝶一邊飛一邊喊：“等等我，帶我一起?！?我牽著風(fēng)箏線在前面跑，小明在后面

14、幫我拖著風(fēng)箏，不到幾分鐘時(shí)間，我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來(lái)，小明和我的風(fēng)箏越飛越高。觀察這情景，我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”突然我抬頭觀察風(fēng)箏前面有小鳥，小鳥是來(lái)啄我的風(fēng)箏嗎？我懷疑極了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)鳥兒圍著風(fēng)箏，一會(huì)兒飛到前面，一會(huì)兒飛到后面。原來(lái)小鳥它們把我們的風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了，他們沖著風(fēng)箏，一邊叫一邊揮動(dòng)翅膀，似乎在說(shuō)：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊(duì)了。” 下午我和小明依依不舍的告辭，各自回家了。以后有機(jī)會(huì)我們還要一起放風(fēng)箏，做嬉戲。 我愛(ài)放風(fēng)箏，但我更愛(ài)生氣勃勃的春天。 學(xué)校生關(guān)于放風(fēng)箏的優(yōu)秀作

15、文 共享 春天已至，趁著陽(yáng)光正好，還是抓緊時(shí)間去和家人一起去放放風(fēng)箏吧。放風(fēng)箏時(shí)的心情，就像風(fēng)箏一樣，渴望天空，憧憬自由。那么，放風(fēng)箏的學(xué)校作文怎么寫呢？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心為您整理的“學(xué)校生關(guān)于放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 學(xué)校生關(guān)于放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文(篇一) 一個(gè)周末，天氣晴朗，毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風(fēng)箏。 一進(jìn)公園，就看到天空上飄著許多風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，老鷹風(fēng)第，蜈蚣風(fēng)箏金魚風(fēng)箏在云中游泳，老鷹風(fēng)箏在天空飛行，毛毛迫不及待的把風(fēng)箏放飛。 這時(shí)小明和小藍(lán)拿著燕子風(fēng)箏來(lái)了，小明拿著線軸，小藍(lán)拿著風(fēng)箏，小明向前小跑，小藍(lán)把風(fēng)箏向上用力一丟，由于丟的太用力了，風(fēng)箏掉了下來(lái)。

16、這時(shí)小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏走來(lái)，說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”可以呀！”小明和小藍(lán)次再次放飛風(fēng)箏，這次力氣剛剛好，風(fēng)箏飛向天空。小紅說(shuō)：“能幫忙把我的風(fēng)箏也放飛嗎？”“好呀?！彼麄円黄鹫f(shuō)。于是他們用剛才的方法把小紅的風(fēng)箏也放飛了，小紅興奮地喊道：“我的風(fēng)箏放飛了！”風(fēng)箏越飛越高，比樹高，比樓房高，比云高。它們似乎在比誰(shuí)飛得高，誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。 放風(fēng)箏真是件好玩的事！ 學(xué)校生關(guān)于放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文(篇二) 今日爸爸、媽媽帶我去京杭大水道邊放風(fēng)箏。 到了大水道，我看到大水道的岸上有好多賣風(fēng)箏的。爸爸看了看說(shuō)：走，過(guò)去選一個(gè)你喜愛(ài)的風(fēng)箏吧。我一聽(tīng)特別興奮，飛速地向賣風(fēng)箏的地方跑去。 到了賣風(fēng)箏的地方，我一看風(fēng)箏各種

17、各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強(qiáng)的看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個(gè)風(fēng)箏我都不喜愛(ài)，我只對(duì)老鷹的風(fēng)箏情有獨(dú)鐘。我拿著剛買的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。 到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開頭的時(shí)候，爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑，突然爸爸松開了手，我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去，沒(méi)想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。 老鷹風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時(shí)候像獵鷹傲游天空，降落的時(shí)候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴，不好！別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺侮的掉了下來(lái)，我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上游覽。我費(fèi)了九牛二虎之力才把我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏從天空收下來(lái)。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說(shuō)：珍寶，時(shí)間

18、不早了，我們?cè)摶丶伊?。我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了?這次放風(fēng)箏可真又趣呀！ 學(xué)校生關(guān)于放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文(篇三) 早上，我起得很早，由于我約了我的同學(xué)一起去公園放風(fēng)箏。 我和同學(xué)一進(jìn)公園就看到空中有各種各樣的風(fēng)箏。有展翅的老鷹，有威猛的蜈蚣，還有可愛(ài)的卡通人物等等。 稍作預(yù)備我就迫不及待開頭放風(fēng)箏了。一開頭我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線漸漸地跑。后來(lái)我發(fā)覺(jué)風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)，我就跑得更快了，不一會(huì)兒風(fēng)箏就似乎便和風(fēng)成為了好伴侶。只見(jiàn)風(fēng)帶著風(fēng)箏自由自在的在空中玩耍呢。瞧！風(fēng)箏一會(huì)兒扭扭腰，一會(huì)兒甩甩頭，帥氣極了。當(dāng)我的風(fēng)箏再次投向天空的懷抱時(shí)，風(fēng)似乎變得更溫順了一些，正摩挲著它的頭呢！ 看著風(fēng)箏在空中

19、自由自在地飛，我也快樂(lè)地笑了。太陽(yáng)下山了，我們依依不舍地離開了公園。 最新關(guān)于學(xué)校生放風(fēng)箏的作文 (通用3篇) 春天，最好選一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，讓自己的風(fēng)箏飛的高高的。放風(fēng)箏時(shí)的心情，就像風(fēng)箏一樣，渴望天空，憧憬自由。你最近在查找放風(fēng)箏的學(xué)校作文嗎？下面是工作總結(jié)之家我?guī)痛蠹揖庉嫷摹白钚玛P(guān)于學(xué)校生放風(fēng)箏的作文”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 最新關(guān)于學(xué)校生放風(fēng)箏的作文(篇一) 春天正是放風(fēng)箏的大好季節(jié)。在寧波富邦體育場(chǎng)上空，漂浮著很多風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比凹凸。你瞧！那只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，扇動(dòng)著一對(duì)彩色的翅膀，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這些風(fēng)箏給藍(lán)色的天空繪成了一幅漂亮、艷麗的春天圖畫。 我也按捺不住興奮的心情

20、，健步如飛地奔向廣場(chǎng)。我用左手拿起風(fēng)箏，右手握住線軸。隨著春風(fēng)輕輕吹拂，只見(jiàn)蝙蝠風(fēng)箏就像一只展翅高飛的小鳥，擺脫大地的環(huán)繞，緩緩飛上天空。我邊放線，邊飛速地奔跑。風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，變得越來(lái)越小 正值我洋洋得意的時(shí)候，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風(fēng)箏與旁邊的蝴蝶風(fēng)箏將要撞到一塊了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉，只見(jiàn)兩只風(fēng)箏擦肩而過(guò)。太好了！風(fēng)箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長(zhǎng)吁了口氣。 夕陽(yáng)西下，我望著天空中那展翅飛行的風(fēng)箏，心中無(wú)比歡樂(lè)。 最新關(guān)于學(xué)校生放風(fēng)箏的作文(篇二) 今日爸爸、媽媽帶我去京杭大水道邊放風(fēng)箏。 到了大水道，我看到大水道的岸上有好多賣風(fēng)箏的。爸爸看了看說(shuō)：走，過(guò)去選一個(gè)你喜愛(ài)的風(fēng)箏吧。我一聽(tīng)特別興奮，飛速地向賣風(fēng)箏的地方跑去。 到了賣風(fēng)箏的地方，我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案