1、 中班重陽節活動方案與總結中班重陽節活動方案與總結 總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成狀況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性熟悉的一種書面材料，它能使我們準時找出錯誤并改正，讓我們一起來學習寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是我整理的中班重陽節活動方案與總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。 中班重陽節活動方案與總結 篇1 在這特別的日子里（農歷9月初9），首先要向天底下全部的爺爺奶奶表示祝愿，祝福你們節日歡樂，福壽安康！ 為了讓孩子們了解農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”，知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統美德，所以我們新硯池幼兒園結合“重陽節”開展“寶

2、寶親自做糕點？重陽敬老喜開顏”為主題的活動，讓孩子們用自己的方法表達對爺爺奶奶、外公外婆的關懷和愛惜，推動孩子們在生活中關愛老人，懂得感恩。 為了讓活動順當開展，在上周末我們向父母伴侶們發起重陽節活動倡議書，得到父母伴侶的大力支持，并在周末和孩子一起細心為老人預備一份神奇禮物周一帶到幼兒園，還把對家中長輩說的話用文字的形式（書信）來表達。 我們還在周一進行教學前鋪墊，讓孩子們通過觀看重陽節PPT，了解了“重陽節”命名的由來，以及風俗習慣，充實孩子內在的學問庫。 上午8：30分，四位父母志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園，關心我們一起搬桌子、和面，預備活動的一切

3、事宜。 10：00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準時到場。看到自己的孫兒、孫女（外孫兒、外孫女）在幼兒園能干的樣子，都快樂地合不攏嘴。 本次活動主要是由幾個環節組成：祖孫親自自制南瓜饅頭、節目表演、讀信、贈送禮物、品嘗自制的南瓜。活動中，孩子們一句爺爺（奶奶、外公、外婆）請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事；讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動。整個活動進行得較順當，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個開心、難忘而又有意義的時刻。 通過今日的重陽節主題活動，不僅讓孩子們的動手操作力量得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老

4、、愛老的重要意義，一舉多得！ 中班重陽節活動方案與總結 篇2 重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的重要節日，我局從老年人的需求實際動身，以“老吾老以及人之老”為活動主題，廣泛深化開展了各項尊老敬老助老活動，樂觀動員我局全體干部職工為老年人特殊是孤寡老人、空巢老人辦實事做好事獻愛心送暖和，營造了關愛老年人、關懷老年事業的深厚氛圍。現將活動開展狀況總結如下： 重陽節期間，我局廣泛開展“我們的節日重陽節”主題活動的重大意義的宣揚，用宣揚標語、宣揚欄、座談會等多種形式，營造歡快喜慶、溫馨和諧的節日氛圍，形成了尊老敬老的良好風尚。 三、慰問老人，關愛老年群體 重陽節前后，我局開展了六大主題活動為老年人

5、送祝愿，一是仔細組織“我們的節日重陽”主題活動。二是廣泛開展對老年人的走訪慰問活動。三是大力開展關愛空巢老人志愿服務活動。四是廣泛開展重陽節民俗文化活動，深化挖掘重陽節的文化內涵，舉辦登高、觀賞詩文等具有中華傳統特色的、民俗文化表演和民間藝術展現等活動；五是開展文明提倡活動。六是扎實開展老年人維權工作。豐富全局干部職工對傳統文化的了解，弘揚孝老敬親的中華民族傳統美德。 通過此次系列活動的開展，極大的豐富了老人們生活，促進老人與社會的溝通，讓老人感受到社會的暖和，更讓我們進一步理解關愛老人就是關懷自己明天的道理，是民族傳統的敬老美德進一步得到傳承，營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍，樹敬老之風

6、，促進社會和諧。 中班重陽節活動方案與總結 篇3 九九重陽節歷來是我國的傳統敬老節日，我校樂觀響應上級指示精神，在全校上下開展尊老敬老愛老助老活動，努力營造和諧的校內氛圍和社會范圍，收到較好的效果，我校的做法是： 一、強化宣揚，營造氛圍。 重陽節前夕，我校經過討論打算利用重陽節前一個星期為宣揚周進行廣泛宣揚。少先大對部充分利用校內廣播，國旗下的講話等宣揚陣地，向同學宣講重陽節的起源，老人們為社會所做的貢獻，為培育下一代所付出的辛勤勞動，老人是革命的珍貴財寶，年老是人生的自然規律。老人必需得到全社會的敬重和孝敬。要求各班出一期板報，以“關愛老人，弘揚美德”為主題，全校張貼宣揚標語，動員高班級同學

7、收集老有所為的先進典型和孝親敬老的先進典型，提高了全校師生對重陽節的了解，對孝敬老人意義的熟悉。 二、班隊活動，豐富多彩 各班樂觀協作少先大對部活動開展豐富多彩的班級活動。低班級各班開展了為老人制作壽星卡的活動；中班級開展了做一件好事，為老人唱一首歌，為老人制作作一張感恩卡片，為老人寫一封感謝信”活；高班級開展了一次社會調查，其內容是調查身邊老人最喜愛吃的東西，她的愛好是什么，你最想見的老人是誰，老人有什么不順心的事，你最想為老人做一件什么事情；有些同學還為老人發送了節日短信；有些同學還為老人們朗誦了贊美重陽節的古詩。這些活動的開展，在學校生的幼當心靈里打上了敬重老人孝敬老人的絡印，為打造和諧

8、社會奠定了基礎。 三、九九茶話，意味深長 九九重陽節這天，秋高氣爽。學校邀請離退休老同志回校參與九九重陽茶話回活動。活動期間，學校文藝愛好小組的同學為老同志們奉獻了精彩的文藝節目，同學們的集體詩朗誦重陽在老同志的腦海中久久回蕩。老同志們還饒有愛好參觀了學校全貌和教育教學設施，暢談溝通了各自豐富多彩的退休生活，紛紛表示要為學校進展進言獻策。最終學校領導與退休老老師共進了午餐。 中班重陽節活動方案與總結 篇4 九九重陽節到了，為了創建一個愛老敬老、養老助老的氛圍，為了從小培育他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在x月x日下午3點進行重陽節感恩活動，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，孩子們用自己的方

9、式表達對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關懷和愛惜。 這次活動舉辦有成果有不足，現總結如下： 一、活動設計新奇 本次活動設計方案比較新奇，把老人作為本次活動的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛意。活動設計的形式比較豐富，有教育活動、有表演、有感恩活動，讓整個活動推向熱潮。 二、有較強的教育意義 現在的孩子大多是獨生子女，他們認為別人的付出是應當的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶。活動之前一周各班老師們就開展了各種教育活動，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經為我們做的事，理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們為爺爺奶奶做點事”，讓幼兒在生活中學會做力所能及的事

10、，為爺爺奶奶減輕負擔。 三、活動前預備充分 提前一周老師們仔細商定活動方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個重陽節感恩活動的ppt，陳老師制作了一個重陽節風俗的ppt，周老師下載了一個重陽節來歷的視頻，大家勞碌起來，整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣揚告知爺爺奶奶，期盼他們的參加。活動之前后勤人員還預備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發邀請函，顯示屏上寫上了祝愿語。周老師提前下載了各種音樂，讓整個活動更加溫馨。活動開頭之前，老師們預備好各種道具，讓活動得以有序進行。 四、家長參加率高 這是幼兒園第一次舉辦重陽節的感恩活動，我們開頭很擔憂爺爺奶奶會不會來參與，要是不來怎么

11、辦。可是活動當天，爺爺奶奶提前就來了，而且排隊進教室。更讓我感動的是，有些爺爺奶奶從鄉下趕來參與這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參加活動。每個班的家長到會率很高，基本上都來了。參加的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。 五、禮儀明星增風采 活動之前各班選出禮儀明星接待家長，孩子們絢爛的笑容迎接每一位家長，他們稚嫩的問候讓家長感受到了暖和。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星，他們用文明的語言接待家長，用精彩的表現贏得了家長的贊揚。每個環節都是很重要的，老師們留意了細節，讓活動更加精彩。 六、親子互動親密 活動中老師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參加親子活動，給爺爺奶奶倒茶，祝愿他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動特別密且，讓我們很感動。 七、現場效果特別溫馨 溫馨的音樂讓家長感受到了家的暖和；溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化；溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦專心。爺爺奶奶用質樸的語言告知我們：“感謝老師。” 當然活動中還有很多的不足： 1、活動中老師的協作還不夠默契，活動中有時消失混亂的現象。 2、個別老師的