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文檔簡介

1、第 第 頁藝術教育個人計劃通用模板6篇 藝術教育個人計劃1 一、指導思想 仔細貫徹落實教育部制定的學校藝術教育工作規程和吳興區20*中學校文化藝術活動的安排，以推動素養教育為宗旨，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐技能、審美技能的培育貫穿于藝術教育全過程。采用多種措施加強學校的藝術教育工作，努力提高同學的道德水準，陶冶同學的情操，促進同學智力和身心的健康進展，開創學校藝術教育的新局面。 二、工作目標 1、加強學校文化建設，豐富學校文化生活，提高同學的藝術修養，培育同學藝術愛好，挖掘同學的藝術潛能。 2、仔細開展藝術課教學討論，提高藝術老師教學水平。 3、通過開

2、展豐富多彩的藝術活動，推動校藝術團隊建設。 三、詳細措施 一加強老師師資隊伍建設。 本學年共配備藝術老師共10人，組織他們參與各級培訓，不斷提高他們的教學業務水平。 發揮“傳、幫、帶”作用，使學校藝術師資能量上一個新臺階。 積極提供藝術老師外出聽課學習的機會，鼓舞老師在學校開設公開 此處隱蔽8463個字3、緊緊圍繞藝術特色教育辦學的需要而進一步加強師資隊伍建設，建成數量足、素養優、結構合理的學科教學團隊、專業老師和骨干老師隊伍。進一步提高全體老師參加學校特色教育的意識，積極改革和創新課堂教學模式，不斷完善學校特色教育及特色進展的管理機制。仔細統籌特色教育資源建設，不斷豐富和完善特色教育校本課程

3、資源和校外教育資源體系。 第二章 培育目標 學校以藝術教育為辦學特色，總體目標是通過藝術教育創設開心和諧的學校文化，激發同學學習的積極性、主動性和制造性，建立民主同等的師生關系，培育同學健康向上的審美情感和自尊自強的性格品質，把同學培育成全面進展又有特長，品德規范又有創新精神的一代新人，進一步提升辦學品嘗，提高學校知名度。 一、“兩個素養” 的培育目標 1、文化素養。湘鄉二中是一般高中，不是職業中學。同學以學為主，以學為本，要提高整體的文化素養。要求全體同學在每年的*省一般高中學業水平考試中要科科及格，人人畢業，合格率要達到95%，這是基本的文化素養的要求。為每一個同學今后的進展奠定穩固、扎實的文化基礎。 2、藝術素養。以藝術教育為特色的湘鄉二中的畢業同學，不僅文化成果要達到畢業標準，而且還要在藝術方面有所進展。要能夠寫一筆好字，畫一幅簡筆畫，會識簡譜會唱歌，會跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。 有優雅談吐，有翩翩的風度，有一技之長，有較高的藝術素素養。 二、“技術-技能-素養”的三維培育模式 1、讓每一位同學都有“一技之長”。能夠寫一筆好字，

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