1、學校經驗做法：聚焦三個著力 全面提升美育工作水平為深學篤用習近平總書記關于加強和改進學校體育美育的重要論述，貫徹關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見要求，落實中央、市區教育大會精神，學校堅持立德樹人根本目標，秉承“以美育人 以文化人”辦宮理念，樹立“特色鮮明、凸顯品牌、創新發展、規范管理、提升質量”的工作方針，建立 “以德立身、以德立學、以德施教”為主旨的常態學習機制，堅持把社會主義核心價值觀融入教育教學的全過程，全面提高美育工作水平。一、著力強化育人能力建設，擔負美育新使命。一是加強美育管理。為充分調動干部的積極性，發揮能力專長，經過充分的調研和醞釀，完成了組織機構調整，成立了“黨建”

2、“行政”“教育教學”“學生活動”“服務保障”五大中心，形成條塊結合、職責清晰的管理模式，極大地促進了美育管理效能的提升。二是加強師德師風建設。堅持以新時代教師職業行為十項準則為依據，繼續完善師德考核監督體系建設和教師師德師風評價機制。加強教師思想政治學習，統一思想，提高認識，筑牢師德根基。注重結合區域教育綜合改革的思路與舉措，立足校外教育工作特點，將“為誰培養人”、“靠誰培養人”的問題內化于心，堅定理想信念、厚植愛國情懷。三是加強教師美育研究能力。堅守為黨育人、為國育才使命，全力打造一支教學水平精湛、銳意創新實踐的教師隊伍，為教師職業發展搭建“雙車道”。通過國家級、市區級課題引領，緊扣校外教育

3、機構功能拓展、美育課程資源開發、藝術團隊建設等校外美育面臨的重點工作，在實踐中研究，在研究中實踐，注重成果推廣，提高教師美育水平。二、著力改革創新，探索美育新模式。一是全力以學生需求導向。以教育創新為己任，促進美育教育高效發展。以課程融合創新、課堂變革發展為重點，注重“互聯網+校外教育”的開發和利用。“線上調研”數據分析學生需求，開展“網絡教學法”保障教學質量；推出原創歌曲轉身，向“逆行者”致敬。戰“疫”期間，充分發揮校外教育的優勢與特點，率先創造性地打造“藝趣學”智慧少年宮網絡學習平臺，近60名教師參與錄課，共推出66次課程，助力學生居家接受美育。開展暑期云端教育教學活動“云端相伴 疫路同行

4、”、線上冬奧知識競賽、我講疫情故事英語比賽、“軍旗伴我成長”八一云慰問、隔空同奏“我和我的祖國”、金帆書畫院畫展義賣、云端茶會、合唱團云互動、手風琴小提琴學員隔空合奏、加油，武漢！詩歌朗誦、網絡六一主題活動等豐富多彩的線上教育教學活動，并獲得第四屆敦煌杯全國琵琶大賽兩金五銀八銅、第十二屆“金色北京”弦樂藝術節金獎、中國少兒戲劇藝術小梅花獎、“中國-阿富汗-巴基斯坦”三國青少年美術作品征集評選三個一等獎、三個二等獎、金童星少兒美術展全國一等獎等教育教學成果。為疫情期間延期開學，“停課不停教、不停學”做了長期化、彈性化的準備，為后疫情時代持續開展線上線下課程的有機融合以及校外美育課程“超市”啟動工

5、作做了初步的嘗試與探索。二是全力創新校外美育路徑。探索校外教育“課程思政”有效育人途徑，連續七年堅持開展“開學第一課”主題教育活動，以“師生共同上好黨史學習教育開學第一課”為主題開啟新學期。結合“六一”、“七一”等主題日，開展豐富多彩的黨史教育專題教學活動。 比如，受邀參加中央電視臺“開學第一課”節目，與航天員合唱青春。再次受邀參加中國科協主辦的“自立自強 青春向黨”展演活動，一首百年正青春，成為同學們致敬英雄、謳歌偉大的中國共產黨立志千秋偉業的一堂生動的黨史教育課。三是全力拓展校外美育廣度。完善東城區學校藝術教育工作辦公室的工作職能和運行機制，做好全區中小學藝術教育工作的組織管理與統籌協調。

6、圓滿完成“戲潤心靈”東城區第二屆青少年戲劇節工作，有效落實區政府“戲劇東城”和區教委“戲劇進校園”的推進工作；完成東城區“北京市學生金帆藝術團”、“東城區學生星光藝術團”驗收評審工作等，為全區乃至全市搭建了高端“以美育人”教學成果展示平臺，有效促進了美育工作的高水平發展，贏得市區教委和兄弟學校領導老師一致好評。積極發揮東城區青少年文化藝術學院作用，輻射八大學區。藝趣學系列課程中的十節課被選作為學院暑期云端夏令營首期課程。拓寬教育供給側結構，依托藝術教育特色優勢，與地壇公園趙普書法工作室、故宮學校等優質社會資源單位開展戰略性合作，開拓少年宮美育高端平臺。三、著力優化軟硬環境，提升美育新成效。一是

7、切實提高課后美育服務質量。教育部“雙減”意見出臺后，我們第一時間積極響應，深入學校調研，憑借7年課后330服務的經驗積累，在全市范圍內率先啟動“助力課后服務行動計劃”，推動美育工作。制定包含154門課程手冊、選派60余名優秀骨干教師、與6所學校簽署“宮校”合作協議、實施教學全程監督、開展問卷調研反饋，一系列有效舉措極大的豐富了學校課后服務課程資源，提升了美育課程質量。二是切實發揮藝術教育作用。積極發揮少年宮藝術教育主陣地職能，承擔“東城區青少年文化藝術學院”、東城區學校藝術教育工作辦公室、東城區少先隊總輔導員工作職能，引領帶動全區乃至全市中小學生開展豐富文化、藝術教育活動。承辦北京市學生藝術節

8、、北京市陽光藝術節、東城區學生藝術節、東城區小學生民族民間傳統文化節等大型活動，來自全市和全區近萬名中小學生匯聚在東城區少年宮，展示藝術教育成果、交流美育育人成效。市藝術節承辦期間，全市18個區和地區的130所學校的139個節目在少年宮劇場精彩呈現，展演期間遇疫情防控突發情況，我們憑借有效的組織、快速的反應、高效的疫情防控舉措，順利圓滿地完成了藝術節組織工作，得到市區上級主管單位的充分肯定。暑假期間，兩址30名教職工圓滿完成文旅部職工子女2021年暑期托管班工作，承擔科技、書法、舞蹈、打擊樂、攝影、繪畫、手工等21門課程，144 節活動課程的授課與組織，助力學生學有所長、全面成長。三是切實構建良好美育環境。努力創設平安校園，積極優化美育環境。全面提升安定門校區基礎設施條件，安裝監控系統、夜間照明系統提升安全保障，多媒體教學設備、課桌椅更新購置，資產盤點、庫房騰挪、擴充教室數量等舉措使校區煥然一新。東直門校區一層大廳照明系統更新、低壓配電室檢修維護、教室破損地磚更新、劇場天象廳防水施工、消防水泵更換、日