1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業計算機多媒體技術專業人才培養方案專業名稱 計算機多媒體技術專業代碼 招生對象 普通高中畢業生學制與學歷 三年 ?？?. 就業面向本專業畢業生主要面向各大門戶網站、網絡公司、傳媒公司、電視臺、影視公司、出版社、廣告公司、動畫公司、游戲公司、事業單位、教育培訓等行業，從事多媒體設計制作及管理工作。主要就業崗位：網頁設計師、平面設計師、影視后期設計師。次要就業崗位：Flash動畫設計師、交互設計師。其他就業崗位：三維建模師、三維動畫特效師。職業崗位及其主要工作任務見表1。表1

2、 職業崗位及其主要工作任務職業崗位主要工作任務網頁設計師網站規劃與設計網站實施及運作網站內容管理網頁設計與制作平面設計師廣告海報設計公司CI/VI 設計產品包裝設計畫冊設計網頁廣告設計網頁界面設計軟件界面設計電子產品界面設計游戲界面設計影視后期制作員視頻節目的后期制作及欄目包裝視頻產品的制作和演示視頻字幕、特效、音效及畫面處理及合成Flash動畫設計師Flash 動畫制作Flash 廣告制作交互設計師Flash 互動網站設計與制作WEB頁面的游戲產品程序的設計與編寫三維建模師建筑模型制作產品模型制作角色模型制作各類3D 界面制作動畫骨骼系統設置動畫捕捉三維動畫特效師三維特效設計制作2. 培養目

3、標與規格2.1 培養目標本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有與本專業相適應的文化水平與職業道德，掌握計算機多媒體技術的基本理論和專業技能，具備專業設計與軟件操作等基本技能，從事網頁設計、平面設計、視頻音頻處理、影視后期制作、交互式設計、3D 影視動畫制作等技術工作的高端技能型專門人才。2.2 培養規格2.2.1理解平面設計的基礎理論，掌握平面設計方法和PhotoShop圖像處理、Illustrator圖形設計軟件的使用方法。了解動畫基本原理，掌握Flash動畫制作的基礎知識和應用技巧。掌握網頁制作以及網站管理方面知識，包括網頁設計、布局設計、CSS 樣式、行為、網站管理、JavaScri

4、pt 編程等內容。掌握Flash ActionScript 3.0腳本語言編程。掌握Adobe Premiere、Adobe Audition基本操作，視音頻節目素材的編輯合成以及與其它不同軟件包的協同使用等知識。掌握After Effects動畫合成方法，遮罩、軌道蒙版與摳像技術，三維動畫合成技術，文本特效，常用基礎特效應用，高級動畫控制，合成項目的渲染輸出等知識。掌握3ds Max空間扭曲與粒子系統特效技法、蒙皮技法、reactor動力學特效技法、毛發與布料特效技法、環境氛圍特效技法等動畫特效制作方法。2.2.2本專業的學生需熟練掌握與本專業要求相適應的專業理論知識和專業技能，具有從事所在

5、職業、崗位及相關領域內的活動能力，具有學習和利用新知識、新技術的能力。 重點強化的應用技能培養如下：具有一定的手繪表達和色彩搭配能力。具有一定的平面廣告設計能力和圖像處理能力。具有網頁設計、網站的發布與維護等能力。具有制作網絡動畫，高級交互式動畫，Flash游戲及構建效果豐富的互聯網應用程序能力。具有音視頻制作以及影視后期特效合成能力。具有3ds Max 制作電視欄目包裝、影視廣告等領域最流行的特效動畫制作的能力。具有多媒體作品規劃和設計能力。具有一定的計算機軟硬件維護、管理與使用的能力。掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究能力。具有創新意識、獨立獲取新知識和良好的語言表達能力

6、。學生畢業前，至少一種國家職業資格證書或技術等級證書。2.2.3品格素質：適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展，具有良好的政治素質、思想素質和道德素質?？茖W與文化素質：了解人類文明史和科學發展史，具備基本的自然科學知識；了解西方文化，熟悉中國歷史和中國傳統文化；具有良好的人文素養，具備基本的文學與藝術知識、文學與藝術鑒賞及文學與藝術修養。心理素質：對客觀事物具有基本的認知能力；具有良好的人格品質和自我調控能力；具有良好的社會適應能力和耐挫能力；能維系和諧的人際關系。專業素質：具有良好的職業道德;具有廣博的基礎知識、精深的專業知識；具備團隊合作精神；具有較強的自學能力、創新意識和一定的

7、社會活動能力；能用普通話流利地表達自己的思想；具有良好的交流與表達能力，能與伙伴進行良好的溝通。身體素質：健康的體魄和樂于鍛煉的行為習慣、運動機能素質與抗疾病素質。3.職業證書計算機多媒體技術專業所面向的職業技能證書見表2，本專業學生需獲得以下證書之一。表2 計算機多媒體技術專業所面向的職業技能證書表序號證書名稱等級發證單位備注1多媒體應用制作技術員初級國家信息產業部選考2網頁制作員初級國家信息產業部選考3多媒體應用設計師中級國家信息產業部選考4Adobe Photoshop產品專家無Adobe選考5Adobe Illustrator產品專家無Adobe選考6Adobe After Effec

8、ts 產品專家無Adobe選考7Adobe Premiere Pro 產品專家無Adobe選考8Adobe Dreamweaver 產品專家無Adobe選考9Adobe Flash 產品專家無Adobe選考10Autodesk 影視動畫設計師無Adobe選考11Autodesk 3ds Max 動畫工程師無Adobe選考4. 課程體系與核心課程4.1課程體系的架構與說明根據人才培養目標和培養規格，本專業開設基本素質和職業能力兩類課程。4.1.1基本素質課程（公共課）本類課程為高職各專業學生必須學習的基礎課程，目的是培養學生的思想政治素質、人文和科學素質、身心素質。包括公共必修課、公共選修課。4

9、.1.2職業能力課程（專業課）本類專業課程體系共有四類課程：職業通用能力課程、職業專門與綜合能力課程、職業能力拓展課程和職業能力課程。專業課程結構表課程類別課程專業課（職業能力課）專業必修職業通用能力課程高等數學1，計算機導論，C 語言程序設計，形態構成，數字色彩學，數據庫技術，計算機網絡應用技術。職業專門與綜合能力課程計算機平面設計，Flash 動畫制作，網頁制作技術A，Flash 交互設計，三維建模技術A，三維特效技術，視音頻編輯技術，影視后期特效，計算機平面設計實訓，Flash 動畫制作實訓，網頁制作技術實訓，Flash 交互設計實訓，三維動畫制作實訓，影視包裝實訓，畢業綜合實踐（頂崗實

10、習）。專業選修職業能力拓展課程IT市場營銷，數碼攝影與攝像A，Direct圖形驅動開發A，計算機專業英語A，商務溝通。職業能力提高課程廣告創意與策劃，動態網頁設計技術，CorelDraw圖形設計。4.2 專業核心課程簡介4.2.1課程代碼：；4學分；72學時。能力目標：掌握計算機平面設計技術的基礎理論和專業技能，具有一定的平面廣告設計能力和圖像處理能力。知識目標：PhotoShop 圖像處理、Illustrator 圖形設計軟件的特點、功能、使用方法和技巧。在掌握軟件功能和制作技巧的基礎上，能夠開拓設計思路、提高設計能力。課程內容：平面設計的基礎知識、標志設計、卡片設計、書籍裝幀設計、唱片封面

11、設計、宣傳單設計、廣告設計、企業宣傳冊設計、招貼設計、雜志設計、包裝設計等內容。4.2.2 Flash 課程代碼：；4學分；72學時。能力目標：能夠利用 Flash 繪制圖形對象、制作網絡動畫。知識目標：了解動畫基本原理，掌握Flash 動畫制作的基礎知識，主要內容包括Flash CS6 快速入門、創作和管理文檔、繪制與填充圖形、處理圖形對象、編輯與美化文本、將圖片與視頻導入Flash、時間軸、使用元件、實例和庫資源、創建動畫、處理聲音、ActionScript語句的使用、用組件制作動畫、優化與發布Flash 動畫。課程內容：Flash 的操作方法和動畫制作技巧，舞臺對象的創建、對象的編輯與調

12、整、創建簡單的動畫、圖層的操作與動畫應用、調整聲音文件、ActionScript 簡單編程、動畫的交互控制以及Flash 動畫的優化及發布等。4.2.3 網頁制作技術課程代碼：；4學分；72 學時。能力目標：通過本課程的學習，使學生掌握網站設計、HTML、CSS、JavaScript 等的基本知識，具有網頁設計、網站的發布與維護等能力。知識目標：掌握網頁制作以及網站管理方面知識，包括網頁設計、布局設計、CSS 樣式、行為、網站管理、JavaScript 編程等內容。課程內容：網頁及網站設計的基本知識，Dreamweaver建立和管理網站和設計布局網頁，HTML語言及CSS 樣式，頁面的鏈接、布

13、局設計及對象的插入與處理，行為的使用，站點管理及維護，JavaScript腳本語言，網站客戶端編程。4.2.4 Flash 課程代碼：；4學分；72 學時。能力目標：通過本課程的學習，了解動畫基本原理，熟悉Flash動畫制作相關技巧，掌握Flash ActionScript 3.0腳本語言編程，制作高級交互式動畫、Flash游戲及構建效果豐富的互聯網應用程序。知識目標：掌握 Action Script 腳本語言編程。課程內容：學習ActionScript交互式動畫基礎，包括ActionScript 3.0 基本語法應用，ActionScript 3.0面向對象編程基礎，類與對象、接口、繼承，A

14、ctionScript 3.0的事件偵聽機制和顯示編程，常見動畫處理包括繪圖，移動控制，碰撞檢測，對象控制，聲音處理，位圖處理，經典交互式游戲范例。4.2.5 視課程代碼：；4學分；72學時。能力目標：熟練掌握視頻及音頻剪輯工具在影視動畫制作中的工作流程，具備Adobe Premiere、Adobe Audition等軟件配合使用及輸出等技術，能夠獨立對視音頻的后期進行制作與創作。知識目標：熟悉Adobe Premiere、Adobe Audition基本操作和界面組成，項目設置以及視音頻節目素材的編輯合成；Premiere高級編輯技巧和Premiere編輯藝術，生成數字音視頻格式的方法以及與

15、其它不同軟件包的協同使用等知識。1、重點掌握非線性視、音頻編輯、高清和標清、播放幀與視頻轉場、視頻編碼壓縮技術等；2、重點掌握視頻濾鏡、音頻濾鏡的編輯、視音頻采集；3、插件、字幕的編輯、視音頻的合成與輸出。課程內容：學習Adobe Premiere、Adobe Audition視頻音頻制作軟件的使用（包括界面基礎、建立項目、素材處理、視頻基本剪輯技術、轉場特效技術、視頻運動技術、視頻特效技術、視頻透明與疊加技術、音頻處理技術等）；著重講解使用Adobe Premiere進行視頻剪輯合成的技巧，介紹其強大的視頻編輯功能、生產各種質量影片的方法，以及與3ds Max、Adobe After Eff

16、ects等軟件配合使用及輸出等。4.2.6影視后期特效課程代碼：；4學分；72學時。能力目標：熟練掌握影視合成與剪輯工具在影視動畫制作中的工作流程，具備3ds Max、Premiere等軟件配合使用及輸出等技術，能夠制作完整的視頻特效。知識目標：熟悉After Effects的基本操作和界面組成，掌握動畫合成方法，遮罩、軌道蒙版與摳像技術，三維動畫合成技術，文本特效，常用基礎特效應用，高級動畫控制，合成項目的渲染輸出等知識。課程內容：學習Adobe After Effects影視后期特效制作軟件的使用；著重講解使用After Effects進行影視特效合成的技巧，介紹其強大的視頻編輯功能、生產

17、各種質量影片的方法，以及與3ds Max、Premiere等軟件配合使用及輸出等。4.2.7 課程代碼：；4 學分；72 學時。能力目標：能夠利用 3ds Max 制作電視欄目包裝、影視廣告等領域最流行的特效。知識目標：掌握3ds Max空間扭曲與粒子系統特效技法、蒙皮技法、reactor動力學特效技法、毛發與布料特效技校、環境氛圍特效技法等動畫特效制作方法。課程內容：本課程主要內容包括三維動畫中的關鍵幀動畫、約束動畫、空間動力學動畫、角色動畫、粒子動畫以及渲染類特效動畫制作的基本技法。5.專業教學進程安排及說明5.1 計算機多媒體技術專業教學進程安排課程性質序號課程代碼課程名稱學分計劃學時周

18、學時數/教學周數考核方式實踐教學時間地點要求總學時教學環節一二三四五六理論實踐16周18周18周18周18周16周公共必修課1入學教育與軍訓2480482周查C第1-2周校內2思想道德修養與法律基礎、廉潔修身472541822試A3毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論472541822試A4大學英語一47248244試A5大學英語二47248244試A6體育472363622查B7大學生職業發展與就業指導23824142/22/32/22/22/3查A第一、第四學期為網絡教學8形勢與政策18032484/44/44/44/44/4查A第五學期實踐教學課外進行9公益勞動124024查C課外校

19、內小計26550296254公共選修課全院公選課由教務處統一安排，第二、三、四學期開設，至少修4學分，共64學時查課程性質序號課程代碼課程名稱學分計劃學時周學時數/教學周數考核方式實踐教學時間地點要求總學時教學環節一二三四五六理論實踐16周18周18周18周18周16周專業必修課職業通用能力課程1高等數學13545404/13試多媒體2計算機導論47236364試A多媒體+機房3C語言程序設計35426284/13試B機房4形態構成2363062查A多媒體5數字色彩學23618182試A多媒體+機房6數據庫技術47236364試B機房7計算機網絡應用技術35418363試B機房職業專門與綜合能

20、力課程1計算機平面設計47236364查B實訓室2Flash 動畫制作47236364查B實訓室3網頁制作技術A47236364試B實訓室4Flash 交互設計47236364試B實訓室5三維建模技術A47236364查B實訓室6三維特效技術47236364查B實訓室7視音頻編輯技術47236364查B實訓室8影視后期特效A47236364查B實訓室9計算機平面設計實訓1240241 周查C實訓室10Flash 動畫制作實訓1240241 周查C實訓室11網頁制作技術實訓1240241 周查C實訓室12Flash 交互設計實訓1240241 周查C實訓室13三維動畫制作實訓1240241 周查

21、C實訓室14影視包裝實訓1240241 周查C實訓室15畢業綜合實踐（頂崗實習）24576057610周14周查D小計8316745061168專業選修課職業能力拓展課程1IT市場營銷23624122查A多媒體2數碼攝影與攝像A35418363查B多媒體3Direct圖形驅動開發A35418363查B機房4計算機專業英語A23624122查A多媒體5商務溝通23624129/6查A多媒體職業能力提高課程1廣告創意與策劃23624122查A多媒體2動態網頁設計技術35426283查B機房3CorelDraw圖形設計35418369/6查B實訓室應選最低學分全部課程合計【說明】考核方式：試-考試，

22、查-考查，證-考證。實踐教學安排：A-理論+實訓，B-教學做一體化，C-實際項目，D-頂崗實習、其他實習，E-其他；跨學期開設的課程，課程考核在開課的最后一個學期期末進行。5.2 實踐教學安排計算機多媒體技術專業實踐教學安排實踐教學課程名稱總學時實踐學時教學地點對實踐教學的相關說明理論+實踐計算機導論7236多媒體教室，公共機房形態構成366多媒體教室數字色彩學3618多媒體教室，公共機房IT市場營銷3612多媒體教室計算機專業英語A3612多媒體教室商務溝通3612多媒體教室廣告創意與策劃3612多媒體教室教學做一體化C語言程序設計5428機房數據庫技術7236機房計算機網絡應用技術5427

23、機房計算機平面設計7236實訓室Flash 動畫制作7236實訓室網頁制作技術A7236實訓室Flash 交互設計7236實訓室三維建模技術A7236實訓室三維特效技術7236實訓室視音頻編輯技術7236實訓室影視后期特效7236實訓室數碼攝影與攝像A5436多媒體Direct圖形驅動開發A5436機房動態網頁設計技術5428機房CorelDraw圖形設計5436實訓室實際項目計算機平面設計實訓1周24實訓室Flash 動畫制作實訓1周24實訓室網頁制作技術實訓1周24實訓室Flash 交互設計實訓1周24實訓室三維動畫制作實訓1周24實訓室影視包裝實訓1周24實訓室實習畢業綜合實踐（頂崗實習

24、）24周576學生自選相關單位學生在真實的崗位以準員工的身份進行實際業務工作。5.3分類學時學分統計表課程類別學分計劃學時總學時理論教學學時實踐教學學時實踐教學比例公共必修課2655029625446%公共選修課4646400專業必修課831674506116870%專業選修課111988611256%合計1242486952153462%5.4 各學期教學環節總體安排表學期課堂教學（含課內實踐）整周實踐機動合計（周）說明：公益勞動1周，由各系在第1-5學期課外時間安排，在第5學期期末完成考核，錄入成績。軍訓專業實訓畢業綜合實踐113200211821800020203150202120416

25、020202056021011206000142016合計6826241131146. 專業辦學基本條件和教學要求6.1 專業教學團隊教師配備標準：生師比應達到教育部規定的基本標準18:1。師資結構：校內專任教師7人，全部具有碩士以上學歷，其中副高以上職稱4人，講師職稱2人， “雙師素質”教師4人占專業教師人數的57%。6.1.1專任教師要求高級職稱教師占專任教師比例應達到20%；專任教師中具有研究生學歷或碩士及以上學位的教師所占比例應達到15%；專業基礎課和專業課中“雙師”素質教師比例應達到50%。6.1.2 兼職教師要求聘請3名行業企業專業人才和能工巧匠擔任兼職教師。兼職教師專業背景應與本

26、專業相適應，一般應具有中級以上職稱，其中高級職稱占30%以上；逐步提高兼職教師數占專業課與實踐指導教師合計數的比例；兼職教師所承擔的課時比例不低于該課程總學時的10%。6.2 教學設施6.2.1 校內實訓基地序號實訓室名稱實訓項目主要設備要求1計算機多媒體實訓室計算機平面設計、視音頻剪輯、影視后期、三維建模、維特效、Flash動畫制作硬件：圖形工作站、投影儀、服務器、視頻采集卡、攝像機、攝影機、數位板。軟件：PhotoshopIllustratorFlashDreamWeaverPremiereAfterEffect3ds Max6.2.2 校外實踐教學基地序號基地名稱合作單位主要教學項目1廣

27、東理工職業學院-廣州精點計算機科技有限公司計算機多媒體技術專業校外實踐基地廣州精點計算機科技有限公司多媒體技術2廣東理工職業學院-吉東動漫科技有限公司計算機專業技術校外實踐基地吉東動漫科技有限公司軟件研發、動畫制作、游戲開發3廣東理工職業學院-廣州多迪網絡科技有限公司計算機多媒體專業校外實踐基地廣州多迪網絡科技有限公司網站策劃、設計、切圖、PHP開發、測試以及運營推廣6.3 教材及圖書、數字化（網絡）資料等學習資源側重有利于學生自主學習、內容豐富、使用便捷、更新及時的數字化專業學習資源。由于計算機多媒體技術發展十分迅速，教材選用兩年內的教材，圖書館資料應該及時更新。對于網絡資源，按照國家資源庫的標準提供豐富的網絡學校資料。具體包括課程PPT,課程實驗指導，課程項目指導，課程電子教材，課程重點，難點動畫，課程習題，網絡在線練習,課程在線考試，課程論壇等網絡資源，使學生隨時隨地都能學習。6.4 教學方法、手段與教學組織形式對于基礎理論課程，采用啟發式授課方法，以講授為主，并配合簡單實驗。針對高職學生多采用案例法、推理法等，深人淺出地講解理論知識，可制作圖表或動畫，易于學生理解。對于基本技能課程，采用訓練考核的教學方法。簡單講授原理，示范演示，以學生動手操作為主，可采用演示、分組輔導，需要提供較為詳盡的實驗指導書等資料