1、 篇初中作文 600 字 篇 1讓人流連忘返；書(shū)是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人驚嘆不已；書(shū)是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。我喜歡書(shū)，我和書(shū)有很多故事。想聽(tīng)嗎？別急，今天就給你講兩個(gè)我和書(shū)有趣的故事。小時(shí)候，我經(jīng)常纏著奶奶，叫她給我講故事。每當(dāng)吃飯的時(shí)故事。就這樣，我一邊吃著飯一邊聽(tīng)故事。故事一停，我就不吃了，奶奶說(shuō)我是“小書(shū)癡”，不吃飯，只看書(shū)聽(tīng)故事也能下飯。聽(tīng)呢！就在那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得書(shū)非常有趣，就喜歡上了書(shū)本。助。以前我總是把語(yǔ)文那些組詞、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)看成很簡(jiǎn)單，老是愛(ài)理不理的，但是那天看了最后一根火柴這個(gè)故事之后，我就他取暖的東西。他們劃了三根火柴，但火柴都滅了，只剩下一根么事情，也不管東西多小，不管

2、是學(xué)習(xí)上還是生活中，都要認(rèn)認(rèn)真真地去做。長(zhǎng)河一有空我就拿起書(shū)來(lái)看，為了這，我沒(méi)少挨爸爸的批評(píng)。爸爸說(shuō)我看書(shū)入迷會(huì)影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常監(jiān)督我，不讓我看書(shū)。初中作文 600 字 篇 2聽(tīng)著這些話，我不寒而栗。軍訓(xùn)到底是什么樣的呢？一個(gè)教官向我們班級(jí)走來(lái)，先發(fā)表“就職宣言”：“同學(xué)們，我忘的3 天，預(yù)祝我們合作愉快！”手一揮，結(jié)束了演講。我的心情從緊張又回到了輕松，心想：“嘿嘿，這個(gè)教官還挺幽默的，誰(shuí)說(shuō)教官嚴(yán)？明明很不錯(cuò)嘛！”此時(shí)，我對(duì)這次軍訓(xùn)充滿了期待了一片“陽(yáng)光充足”的地方。開(kāi)始在36 度高溫下練“蹲馬步”。蹲了一會(huì)兒，我們就大汗淋漓。可教官不依不饒，誰(shuí)叫喚，誰(shuí)動(dòng)彈，跑操場(chǎng)！喔，天啊，我們的汗一滴一滴

3、地滴在地板上，教官竟熟視無(wú)睹！累啊！終于結(jié)束了蹲馬步，后續(xù)還有在陽(yáng)光下挺立、敬禮、胯禮等，還要求動(dòng)作規(guī)范，整齊有序看他魔鬼般地以機(jī)器人形式折磨我們，“魔鬼機(jī)器人”這外號(hào)就“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊，爸媽，我要回家！經(jīng)過(guò)兩天的“魔鬼訓(xùn)練”，終于熬到了軍訓(xùn)結(jié)束。最后全校頭。哎，我們累的付出終于收到了沉甸甸的果實(shí)！我們正分享勝利的喜悅時(shí)，教官卻要走了。看著教官遠(yuǎn)去，腦海。初中作文 600 字 篇 3人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù)，而個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”不知這副漫畫(huà)的含義大家看懂沒(méi)有，那個(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”，不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng) ，這個(gè)“蟲(chóng)”指的是那個(gè)人破壞生態(tài)

4、平衡的心蟲(chóng)，怪不不得啄木鳥(niǎo)說(shuō)他“腦袋有蟲(chóng)”，不過(guò)在我們平時(shí)的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲(chóng)”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。 洗完手，也不關(guān)水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊;平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 不知有多少河流因此無(wú) 法飲用，我們的母親河黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國(guó)成都的美好風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍;大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重，幾乎處處 是酸雨。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒(méi)有覺(jué)醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。順自在的藏羚羊?yàn)榱硕惚?/p>

5、人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了;昔日稱霸手下滅絕，從此在歷史的長(zhǎng)河上消亡。蟲(chóng)子，同學(xué)們，請(qǐng)你們照亮你們初中作文 600 字 篇 4友誼是一棵可以庇蔭的樹(shù)題記時(shí)升出援助之手；朋友可以在你傷心時(shí)逗你笑、和你玩。我的朋友個(gè)個(gè)身壯如牛、膘肥體壯、但又卻是那么可愛(ài)、那么活潑、那么善良，由我來(lái)為你們卸下那神秘面紗看、發(fā)像極了卷心菜，她就是我的一號(hào)閨蜜劉夢(mèng)蝶【化名】。我只是淡淡的說(shuō)道：“好吧”。她、披上馬甲、掛上單槍、殺個(gè)片甲不留，最終搶上了武林老二的寶座。他的性格不冷不熱，但失利中她堅(jiān)持不懈因?yàn)樗嘈胖灰獔?jiān)持就會(huì)成功所以我也學(xué)習(xí)著她那種東方不敗的精神。一號(hào)閨蜜，朋友之義，難在義字千變?nèi)f化。接下來(lái) look 一下

6、我莽撞。在友誼面前從不有半點(diǎn)虛偽。腐一樣的心靈。她就是高高在上的武林“萌”主。她莽撞，在課間 10 分鐘就要闖下許許的爛攤子，但誰(shuí)那的，但她卻把文言文背的滾瓜爛熟。她就是這樣莽撞、粗魯?shù)S持下去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)-初中作文 600 字 篇 5聽(tīng)晚風(fēng)掠過(guò),楓葉似嬌媚的舞者躍動(dòng)著；聞深秋將至，丹桂萬(wàn)里飄香秋天，可真美！循風(fēng)聲望去，田野似金色的汪洋，大片金色的波浪翻涌著、跳躍著。瞧，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，哈哈腰，雙手不停地?fù)]舞著，頭上那禮物稻穗。耳畔傳來(lái)陣陣“沙沙”聲，循聲望去，像觸電一般，我驚呆似法國(guó)人民攻占巴士底獄。真是何等壯觀，何其雄偉之盛景！享受著視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的歡樂(lè)，一股清幽的香味又溢滿了鼻腔。似饑餓的狼遇見(jiàn)小鹿

7、般，我敏銳地四處搜尋著這“獵物”，清幽的香味越發(fā)濃烈。我四處掃視著，驀地，我的目光掃定了那邊及掩耳之勢(shì)，我三步并作兩步狂奔至“獵物”面前。“啊，太誘人了！”我垂涎三尺，不禁想起那香味撲鼻的桂花糕、桂花茶還巧玲瓏的桂花。這年桂花長(zhǎng)得可真茂盛，青碧色的桂花葉兒將桂花遮掩住，大團(tuán)大團(tuán)的棉花糖，可真是越發(fā)吊人胃口了。奔放，再次走到鄉(xiāng)間小道上，賞那金色的浪花翻涌著；聽(tīng)那火紅的楓葉躍動(dòng)著；聞那指縫間的桂花香秋天，可真美！初中作文 600 字 篇 6呀!青春曾讓無(wú)數(shù)人為之朦朧，為之陶醉啊！去玩，打打籃球，跟同學(xué)躺在操場(chǎng)上望著那一望無(wú)際的藍(lán)天，說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勌臁Ｋ灾灰坏娇荚嚨臅r(shí)候 ，就拉著自己的幾個(gè)死黨，逃

8、考去瘋玩兒。也不想后果，老師沒(méi)逮著算走了狗屎運(yùn)，老師逮著了就蒙混過(guò)關(guān)(胡亂給他編一個(gè)理由）。不想考試就不考。編謊話也懶得編了，他問(wèn)什么我說(shuō)什么，他該怎么說(shuō)怎么說(shuō)，我該怎么做怎么做。根本都不理他，他又是叫我家長(zhǎng)又是懲罰我。讓我徹底怒了，一直仇視他。里對(duì)自己說(shuō)，別上了，上學(xué)真的很無(wú)聊，很無(wú)趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定，便處處跟老師頂嘴。媽媽知道我這個(gè)決定后，非常的悲傷能干什么？”媽媽一句話問(wèn)的我是啞口無(wú)言呀！是的 我能干什么呢？媽媽見(jiàn)我這樣子又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在知道錯(cuò)還來(lái)得及，你還小，以后的路還長(zhǎng)的呢。以后遇到的不順心的事也多著呢!不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不上了，不干了。遇到事坐下來(lái)好好的想想后果，要想長(zhǎng)大就必須為自己所

9、做過(guò)的事承擔(dān)后果啊!媽媽支持你。”那一次我哭了，我的身心得到了徹底的沐浴。我醒了過(guò)來(lái)，用全新的面貌去迎接我人生當(dāng)中的第二個(gè)“初一”。初中作文 600 字 篇 7因?yàn)楦卸鳎松拇蠛２艜?huì)擁有美麗的港口；因?yàn)楦卸鳎母呱讲艜?huì)高聳挺立；因?yàn)楦卸鳎也哦觅?zèng)人玫瑰，手有余香。在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人使我明白愛(ài)無(wú)量，感恩無(wú)價(jià)。話說(shuō)“兒女的生日是母親的受難日”，我又快過(guò)生日了，我想是母親給了我生命，是母親教會(huì)了我如何做人。她，就是我的啟蒙老師。所以，我要感謝她：感謝她把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩的世界。她還給了我明亮的眼睛，讓我去觀看大地，她還給了我靈敏的耳朵，讓我去傾聽(tīng)大地，她還給了我一雙環(huán)游世界的腳，讓

10、我去走遍大地總之，她給了我許多許多。接著在我成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)了一位老師，她就是我的小學(xué)老師。是她傳授給了我知識(shí)，是她在考試失敗后安慰我，是她在孜孜不倦地培育著祖國(guó)的花朵。開(kāi)大海，它感謝大海給了它活動(dòng)的范圍；花朵離不開(kāi)樹(shù)葉，因?yàn)樵诰G葉的襯托下花朵才會(huì)更鮮艷，更美麗。所以它感謝它，人世畫(huà)上了句號(hào)，但想起來(lái)仍然有些懷念，感謝您，老師！微笑，微笑，朋友的一個(gè)微笑能傳達(dá)出感恩，鼓勵(lì)與關(guān)懷。它，標(biāo)志著自信；它，標(biāo)志著文雅；它，標(biāo)志著大度。微笑也傳達(dá)著感恩：在失敗中，微笑可以讓你重新樹(shù)立信心；在無(wú)助時(shí)，微笑讓你擁有面對(duì)困難的勇氣。所以，感謝朋友，感謝默默支持你，愛(ài)你的人！在古典音樂(lè)聽(tīng)泉中，它的編詞人是這樣寫(xiě)道

11、的：人人心來(lái)會(huì)從心靈的深處，聽(tīng)?zhēng)в茡P(yáng)的聲音，那正是潺潺的泉水啊！在泉水的盡頭便是泉水對(duì)山澗的感恩之心。初中作文 600 字 篇 8爸有空，我們一家來(lái)到了福州西湖賞菊。了福州。但是到了西湖公園附近后，才發(fā)現(xiàn)道路異常擁堵。停車(chē)出來(lái)。經(jīng)十一點(diǎn)多了，我們大家只好先解決肚子，然后再去西湖。午飯過(guò)后，我們終于踏進(jìn)了西湖公園。一進(jìn)公園大門(mén)，映入不失風(fēng)采。十分惹人喜愛(ài);有些菊花被組成半圓形，在百花叢中顯得非常突手持一本書(shū)，好像在對(duì)我說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。你一定要記住學(xué)習(xí)的方法，這樣才能提高效率啊!”我一轉(zhuǎn)身，耍著。我真想騎在這些水牛背上，穿越整個(gè)西湖。的魚(yú)。在小池中心，有一座假山，山上有無(wú)數(shù)的猴子

12、：有些猴子吃掉;還有的猴子躺在山洞里，正呼呼大睡看著眼前的美景，我不禁想起了宋代詞人辛棄疾寫(xiě)的詞句：雨偏宜晴更好，約略西施未嫁。這句詞中的情景，不正是此時(shí)西湖真實(shí)的寫(xiě)照嗎?初中作文 600 字 篇 9我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導(dǎo)下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再媽媽沖著我哈哈的笑了起來(lái)。終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回?fù){。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊!媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦啊!一張面皮搟好了。的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有

13、意思的。雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開(kāi)始包餃唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因?yàn)槟蟮锰p了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對(duì)我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)我拍著手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶!”媽媽看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，一定要堅(jiān)持不懈，不能中途放棄哦!對(duì)了乖乖你餓了吧?“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。作文我今天收獲了快樂(lè)，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)!初中作文 600 字 篇 10親愛(ài)的璐：這是我第一次給你寫(xiě)信，望你好好讀下去。 年的時(shí)光，像流水般走過(guò)，帶給我的是無(wú)盡的回憶與留戀。記得3 好，卻還要堅(jiān)持訓(xùn)練，正當(dāng)太陽(yáng)照得我頭重腳輕時(shí)，你的鼓勵(lì)就似一片綠蔭般給我?guī)?lái)一絲清爽。那時(shí)，我心里感激不盡。告訴我作業(yè)，并到我家為我講題。你知道么，現(xiàn)在想起來(lái)我還記憶猶新。并鼓勵(lì)我啊？”同桌說(shuō)：“她可嫉妒你