1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、做勻加速直線運動的質點，在第5 s末的速度為10 m/s，則（）A.前10 s內位移一定是100 mB.前10 s內位移不一定是100 mC.加速度

2、一定是2 m/s2D.第10秒末速度為20 m/s2、在下列與運動學相關的表述中，正確的是（ ）A.做花樣滑冰動作的運動員可以看作質點B.時間有方向，所以時間是矢量C.在描述運動時，參考系的選擇是任意的，并假定它不動D.直線運動中位移大小必和路程相等3、如圖所示,雜技演員在表演“水流星”的節目，盛水的杯子經過最高點杯口向下時，水也不會灑出來， 在杯子經過最高點時，則（ ）A.速度可能等于零B.杯底對水的作用力可能為零C.水處于平衡狀態，所受合力為零D.水處于失重狀態，不受重力作用4、一個做勻變速直線運動的物體初速度為10m/s，經過10s速度的大小變為2m/s，方向與初速度的方向相同，則其加速

3、度大小是（）A.0.8m/s2B.1.4m/s2C.2.0m/s2D.10m/s25、如圖，a，b，c三根繩子，b繩水平，c繩下掛一重物.受力最大的是A.a繩B.b繩C.c繩D.無法確定6、小明沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1.25圈時，他的（）A.路程和位移大小均為2.5RB.路程和位移的大小均為RC.路程為2.5R、位移的大小為RD.路程為0.5R、位移的大小為R7、如圖所示,用滑輪將質量為m1、m2的兩個物體懸掛起來,忽略滑輪和繩子的重力及一切摩擦,整個系統處于平衡狀態,以下選項正確的是 ( )A =B.C.若質量m1增加一些,整個裝置可能達到新的平衡D.若使左邊的滑輪往左移動一小段距離

4、,整個裝置有可能達到新的平衡，并且細繩與豎直方向的夾角不變8、如圖所示，在相同高度處沿同一水平方向分別拋出小球A和B,它們剛好在空中相碰，不計空氣阻力,則（ ）A.兩球同時拋出B.剛要相碰時,它們的速度大小相等C.它們從開始運動相碰的過程中,速度變化量相等D.它們從開始運動相碰的過程中,速度變化量不相等9、如圖所示，物塊M靜止于傾斜放置的木板上，使傾斜角緩慢增大，在M沿木板滑動之前，受力情況是（） A.物塊對木板的壓力逐漸減小B.物塊所受摩擦力逐漸減小C.物塊所受支持力與摩擦力的合力不變D.物塊所受重力、支持力、摩擦力的合力逐漸變大10、作用在同一個物體上的兩個共點力，一個力的大小是2N，另一

5、個力的大小是5N，它們合力的大小可能是 ()A.2NB.5NC.6ND.8N11、如圖所示，輕杄的A端用鉸鏈固定，定滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計)，桿的B端懸掛一重物。現將跨過定滑輪的輕繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉，在AB桿達到豎直位置前（）A.輕繩拉力F不變B.輕繩拉力F減小C.AB桿受力不變D.AB桿受力增大12、下列關于作用力與反作用力的說法中，正確的有（）A.馬拉車，車被馬拉動了，說明馬拉車的力比車拉馬的力大B.跳高運動員從地面跳起過程中，地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力C.靜止放在桌面上的書，受到的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力D.

6、作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產生各自的作用效果。二填空題(每小題6分，共18分)13、測定木塊與長木板之間動摩擦因數時，采用如圖1所示的裝置，圖中長木板水平固定（1）實驗過程中，電火花計時器應接_（選填“直流”或“交流”）電源上調整定滑輪高度，使_（2）已知重力加速度為g，測得木塊的質量為M，砝碼盤和砝碼的總質量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數=_（3）如圖2為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出從紙帶上測出x1=1.21cm，x2=2.3

7、2cm，x5=5.68cm，x6=6.81cm則木塊加速度大小a=_m/s2（保留三位有效數字）14、在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的實驗中，某實驗小組將不同數量的鉤碼依次掛在豎直懸掛的彈簧下端，進行了相關的測量根據所測數據，他們利用描點法作出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧長度L的關系圖像（如圖）請根據圖像回答以下問題：(1)彈簧的原長為_m.(2)彈簧的勁度系數為_N/m.(3)關于該實驗，以下說法錯誤的是_A.彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時，應保證彈簧豎直懸掛C.測量彈簧長度L時，應保證彈簧和鉤碼均處于平衡狀態D.實驗可得出的結論是：彈簧的彈力與彈簧長

8、度L成正比15、質量為M的長木板靜止于光滑水平面上，質量為m的木塊以初速度從左向右水平滑上長木板。已知木塊與木板間的動摩擦因數為，木塊在長木板上滑動的過程中，長木板的加速度大小等于_m/s2，方向為_。（重力加速度用g表示）三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，在箱子頂部和底部各有一個壓力傳感器，質量未知的物塊被一根輕質彈簧支撐在箱子頂部，靜止時頂部傳感器的示數，底部傳感器的示數，當箱子以某一加速度豎直向上做勻加速運動時，觀察到頂部傳感器的示數變為。取。求：（1）物塊的質量；（2）箱子的加速度大小。17、（10分）一輛摩托車行駛的最大速度為30m/s現讓該摩托車從靜止出發，要在4分鐘內追

9、上它前方相距1千米、正以25m/s的速度在平直公路上行駛的汽車，則該摩托車行駛時，至少應具有多大的加速度？參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】若質點的初速度為零，則加速度為前10 s內位移是第10秒末速度為v=at=20m/s由于初速度不能確定，所以選項ACD錯誤，B正確。故選B。2、C【解析】A做花樣滑冰動作的運動員身體的動作是評判的標準，不能看作質點，A錯誤； B時間沒有方向，是標量，B錯誤；C描述運動時，參考系的選擇是任

10、意的，并假定它不動，C正確；D路程與位移兩個不同的物理量，當物體做單向直線運動時，其在數值上相等，D錯誤；故選C【名師點睛】質點是一種理想化的物理模型，一個物體能不能看成質點，要看物體的大小、形狀和體積對所研究的問題是否產生影響，參考系是人為選定的、為了描述物體運動而假定靜止不動的物體，區分物理量的性質，路程和位移是兩個不同的物理量，主要區別在于標矢性及大小的表示3、B【解析】AB由于水隨杯子做圓周運動，所以當在最高點，水靠重力提供向心力時，速度最小即為則有此時杯底對水的彈力為零，故A錯誤，B正確；C在最高點，水靠重力和彈力的合力提供向心力，合力不為零，故C錯誤；D對于杯子經過最高點時水受重力

11、，可能受桶底對水彈力，故D錯誤。故選B4、A【解析】根據加速度的定義式知，加速度為負號表示方向與初速度方向相反。選項A正確，BCD錯誤。故選A。5、A【解析】對結點O受力分析，可知O點受到三個拉力作用，由平衡條件知：T2和T3的合力與T1等大、反向、共線如圖：根據幾何知識可得：T2最大，即a繩的受力最大。故選A。6、C【解析】ABCD小明沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1.25圈時他的路程為跑過的總弧長位移為初末位置的線段長度故C正確，ABD錯誤。故選C。7、CD【解析】對m1分析可知繩子的拉力大小；對右邊滑輪分析，由共點力的平衡關系可得出兩質量的關系【詳解】對m1分析可知，m1受拉力及本身的重

12、力平衡，故繩子的拉力等于m1g；對滑輪分析，由于滑輪跨在繩子上，故兩端繩子的拉力相等，它們的合力一定在角平分線上；由于它們的合力與m2的重力大小相等，方向相反，故合力豎直向上，故兩邊的繩子與豎直方向的夾角相等；由以上可知，兩端繩子的拉力等于m1g，而它們的合力等于m2g，因互成角度的兩分力與合力組成三角形，故可知2m1gm2g，故m1m2，故A B錯誤；故若質量m1增加一些，繩子的拉力增大，增大拉m2的繩子的夾角，整個裝置可能達到新的平衡；故C正確；假設繩子ABC水平，細線的拉力無窮大，不可能平衡；故若使左邊的滑輪向左移動一小段距離，整個系統仍能達到新的平衡；因繩的拉力不變，重物的重力不變，則

13、繩與豎直方向的夾角不變，故D正確；故選CD【點睛】本題要注意題目中隱含的信息，記住同一繩子各部分的張力相等，即可由幾何關系得出夾角的關系；同時還要注意應用力的合成的一些結論8、AC【解析】A由于相遇時A、B做平拋運動的豎直位移h相同，由可以判斷兩球下落時間相同，即應同時拋出兩球，故A正確；B相遇時，A、B下落的高度相同，下落的時間相同，因為A球的水平位移大于B球的水平位移，根據x=v0t知，A球的初速度大于B球的初速度，根據速度合成可知A球在相遇點的速度大，故B錯誤；CD由于A、B下落的高度相同，下落的時間相同，由公式可知，速度變化量相等，故C正確，D錯誤。故選AC。9、AC【解析】設木板與水

14、平面的傾角為，對物體進行受力分析可知物體受豎直向下的重力mg，垂直木板向上的支持力N，沿木板向上的靜摩擦力f，由于物體始終處于靜止狀態，則物塊所受支持力與摩擦力的合力與重力相平衡，故合力不變因此：N=mgcosf=mgsin由題意可知逐漸增大，故N逐漸減小，F逐漸增大故選AC.【點睛】本類題目的解題步驟：確定研究對象，對研究對象進行受力分析，再進行正交分解，最后根據受力平衡寫出所求力的數學表達式，從而可以根據角度的變化情況判斷出力的變化情況10、BC【解析】兩力合成時，合力隨夾角的增大而減小，當夾角為零時合力最大，夾角180時合力最小，并且；【詳解】兩力合成時，合力范圍為：，則，故選項BC正確

15、，選項AD錯誤【點睛】本題關鍵根據平行四邊形定則得出合力的范圍：11、BC【解析】以B點為研究對象，分析其受力情況，做出受力圖，利用三角形相似法，得出各力與三角形三邊邊長的關系，再分析其變化。【詳解】以B點為研究對象，分析受力情況為：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，做出受力圖，如圖： 由平衡條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，根據三角形相似得：又：解得：使將B端緩慢上拉時，則AB、AO保持不變，BO變小，則N保持不變，F變小。故選BC。【點睛】本題涉及非直角三角形的力平衡問題，采用三角形相似，得到力與三角形邊長的關系，再分析力的變化，是常用的方法。12

16、、BD【解析】A馬拉車的力和車拉馬的力是作用力和反作用力的關系，它們大小相等，方向相反，車被馬拉動的原因是馬拉車的力大于車受到的摩擦力，故A錯誤；B跳高運動員從地面跳起的過程中，地面給運動員的支持力與運動員給地面的壓力是相互作用力，大小相等，方向相反，故B正確；C書受到的重力和桌面對書的支持力，這兩個力都作用在書上，且大小相等方向相反，是一對平衡力，故C錯誤；D根據作用力與反作用力的特點可知作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產生各自的作用效果，故D正確。故選BD。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .（1）交流； .細線與長木板平行 .

17、（2） .（3）1.12【解析】（1）實驗過程中，電火花計時器應接在交流電源上調整定滑輪高度，使細線與長木板平行；（2）對木塊、砝碼盤和砝碼進行受力分析，運用牛頓第二定律得：對木塊：F-Mg=Ma對砝碼盤和砝碼：mg-F=ma由上式得：（3）根據運動學公式得：x=at2，14、 .0.1 .1000 .D【解析】(1) 當彈簧下端所掛鉤碼的重力G為0時，彈簧的拉力也為0，此時彈簧長度即為原長，由圖示圖象可知，彈簧的原長為0.1m;(2) 由圖示圖象可知，彈簧的勁度系數為(3)實驗時，彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度，用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時，應保證彈簧豎直懸掛，測量彈簧長度L時，應保證彈簧和鉤碼均處于平衡狀態；實驗可得出的結論是：在彈性限度內，彈簧產生的彈力大小與彈簧的伸長量成正比；故ABC正確，D錯誤；說法錯誤的是故選D15、 (1). (2).水平向右【解析】12木塊在長木板上滑動的過程中，木塊對長木板的滑動摩擦力提供加速度，有解得木塊對長木板的摩擦力方向水平向右，故長木板加速度方向水平向右。三計算題(22分)16、（1）2kg；（