1、WORD 格式WORD 格式.整理版優質優質.參考.資料團隊及團隊建設的相關理論文就團隊建設的相關理論方法進行探討。什么是團隊團隊建設對現代企業的重要性經濟全球化的壓力以及競爭激烈的市場環境, 迫使現代企業不斷地對低效的經營管理過程進行重組, 以加快企業對外部市場環境的反應速度。此時, 把擁有專門知識、技能, 具有強烈的成功愿望、創新意識和合作精神的員工組成高效團隊就成為一種行之有效的方式。同整體與部分的關系, 團隊模式使組織結構大大簡化, 領導和團隊、團隊和團隊合基礎上的團隊可以起到功能互補的作用, 因而決策合理、科學, 士氣高漲, 從而產生了比個體簡單相加高得多的勞動生產率。其次，團隊有著

2、極強的凝聚力。隨著改革開放的不斷深入, 人們的物質文化生活水平也在不斷的提高, 人們的思想得到了極大的解放, 人們已經不再滿足于別人對自己的控制和管理, 他們不僅僅把工作當作一種謀生的手段, 更希望在工作中找到人生的樂趣, 實現自我價值和自我發展。團隊強調溝通協調, 成員之間相互信任、坦誠溝通,人際關系和諧, 這樣可以提高員工歸屬感和自豪感, 大大激發企業員工的積極性, 增強企業內部的凝聚力。伴隨著團隊建設為企業帶來的種種好處，國內外學者們展開了對團隊建設理論的探討與研究。團隊建設的相關理論基于“人性假設”的團隊建設理論“人性假設”理論分析人性假設理論引自管理視角泰勒：20世紀初傳統的組織管理

3、理論的奠基者梅奧：20世紀2030年代修正時期的“行為科學”理論的先驅人的假設。其認為引起人的行為的主要動機不是經濟利益,而是社會交際或或人這是其合理性一面, 但其缺陷是忽視了人的共性和共同本質。轉向“以人為中心”、“以人為本”、“讓物來適應人”,由注重層層控制式的的演變和發展就是今天流行的“團隊管理理論”。斯蒂芬羅賓斯的團隊建設理念識，即團隊管理的前提是實現員工心理需要。當代美國著名管理學者斯蒂芬羅賓斯(1994)認為,團隊是指一種為了實現某一目標而由相互協作的個體所組成的正式群體。所有團隊都是群體,但只有正式群體才能是團隊。正式群體中存在非正式群體,非正式群體對正式群體的目標的實現有積極作

4、用。正式群體成員的許多心理需要是在非正式群體中得到滿足 基于“木桶理論”的團隊建設木桶理論及分析所謂“木桶理論”也即“木桶定律那木桶才能盛滿水。其二，只要這個木桶里有一塊不夠高度，木桶里的水就不 能產生高一級層次的需要(如尊重的需要和自我實現的需要), 且只有當低層次需要得到充分滿足后, 最高層次的需要才顯出其激勵作用。木桶原理對團隊建設的指導作用團結協作的能力；第三，團隊給其成員所能提供的展示平臺。按照木桶理論的要求，團隊建設應通過以下三方面進行改進： 1 正確看待團隊成員的自身素質水平。成員的素質水是不一樣的。因此在工作任務安排的過程中，正確對待不同 團隊在競爭中處于優勢地位。2 加強成員

5、間的團結協作，增強團隊的凝聚力。3不斷增加時，就會因為承受不了增大的壓力而破損。木桶原理理論引自從木桶原理看團隊建設 劉紅娜團隊成員共同思考，統一行動，形成一種行為習慣，這種習慣經過升華，會形成一種團隊精神，這種團隊精神會促進團隊的進一步發展。基于“共生理論”的團隊建設分析共生理論分析 2.3.2共生理論對團隊建設的指導意義依據共生理論，在團隊建設中，首先要選擇“共生元素”。在團隊中要注意增強團隊的向心力和凝聚力最有力的工具是溝通意識和團隊精神。貝爾賓團隊角色（BelbinTeam 團隊建設理論貝爾賓團隊角色理論分析貝爾賓團隊角色（BelbinTeamRoles）亦被稱為貝爾賓團隊角色表（Be

6、lbin TeamInventory）Worker）2CO（Coordinator）3、推進者 SH（Shaper）4、智多星 PL（Planter）5、外交家 RI（Resource Investigator）6、監督員 ME（Monitor Evaluator）7TW（TeamWorker）8FI（Finisher）貝爾賓團隊角色理論的應用依據貝爾賓團隊角色理論，在建設團隊時首先應角色齊全。一個成功的團隊首先應該是實干家、信息者、協調者、監督者、推動者、凝聚者、創新者和完美主義者這八種角色的綜合平衡。 其次，要容人短處。 “共生”生物概念泛指：在生物界，兩個或兩個以上有機體生活在一起的共存

7、關系多樣性，使整個團隊生機勃勃，充滿活力。 最后是增強彈性，主動補位。從團3我國關于團隊建設目前我國團隊建設的現狀及特點外尚有差距，主要承現出以下特點：團隊成員組成較為隨意, 缺乏團隊建設應有的程序和方法, 多是為了解決組責人在組建一個部門時更多的側重或是技術或是感情。參與團隊決策意識不強。由于傳統的嚴格等級制組織管理模式慣性的存在, 反映每一個人勉強接受的, 或是某一個人強加于群體的決定。朝向交錯的目標努力, 而未能形成整體搭配的團體, 個人可能格外努力, 但是他們的努力卻未能有效地轉化為團體的力量。缺乏一種共同、合理的準則及程序來協調團隊成員的行為。任何一個團隊都異, 能夠讓團隊共同執行任

8、務, 而又不會阻礙個別成員的貢獻, 或增加不必要整體而言,我國的團隊管理發展水平還比較落后, 沒有實現團隊管理中滿足人的不同需要的積極作用。塑造高績效的團隊(一) 確立清晰明確的愿景和目標。共同的目標是團隊存在的基礎, 心理學家馬斯洛曾說, 杰出團隊的顯著特征便是具有共同的愿望與目的。由于人的需求不, 有著很大的區別, 因此, 要使團隊高效運轉, 就必須有一個共同的目標和愿景, , 它能夠為團隊成員指明方向, , 在設計目標和愿景時必須堅持以下原則:明確原則。必須明確確定團隊的目標、價值觀以及指導方針;激勵性原則。制定的目標愿景必須能夠激勵成員,的愿景并愿意努力去實現它;機會理性分析, 綜合評

9、判, 必須建立在團隊確實能做到的愿景的基礎之上, 不能定得太高, 也不應太低;共識原則。團隊目標應該是團隊成員利益的集中體現, 不僅要合乎社會規范, 具有時代性, 而且要與團隊成員的價值取向相統一。須知對于一個團隊來說, 有的團隊成員都支持一種觀點是至關重要的。(二) 培養良好的團隊氛圍。, 隊關系越和諧, 組織內耗越小, 團隊效能就越大。信任對于團隊的健康發展和效率提高具有至關重要的作用。要使團隊健康發展,企業高層領導之間就應該團結一心, 按時、按量履行對團隊的承諾, 管理層在實施企業政策要公正、公開, 從, 企業管理者應該在團隊工作范圍內充分授權, 并向團隊公開團隊工作所必需的信息, 盡量創造機會, 與團隊成員進行交往、溝通, 注重員工工作滿意度和生活滿意度的提高。(三) 建立健全有效管理制度和激勵機制。高效的團隊必須建立合理、有利于組織的規范, 并且促使團隊成員認同規范, 遵: 1., 戰無不勝; 2., 的積極性和創造性; 3.有效的激勵約束機制。要建立科學的工資制度以及公平考核與升遷制度, 在實施激勵時, 要