地理工作計劃_第1頁
地理工作計劃_第2頁
地理工作計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 第 頁地理工作計劃地理工作計劃 篇1 一、教學目標： 1、力爭高一、二班級期末市統考在縣內同類學校第二。 2、力爭高三班級省一模擬考試以及高考在我縣同類學校第二。 3、高一、二班級的課改試驗正常實施，取得新進展，新課標的學習逐步實施。 二、教學措施： 1、大力開展集體備課，探討教學方法，選擇最正確教學模式。 2、開展備課組內、班級之間的聽、講、評課活動，教學相長，實時解決或探討教學中的易混點等問題。 3、高一、二班級的課改學習，按既定方案、時間穩步實施并取得新進展。 4、各老師要加強教學閱歷的總結并撰寫出肯定價值的閱歷總結或論文，力爭獲獎或發表。 5、各老師要積極參與校、縣、市組織的公開或

2、討論或觀摩課的競賽活動，爭取獲獎，為學校贏得榮譽。 時間安排： 第一周： 1、各備課組、老師的計劃完成。 2、高三老師的聽課活動 三月： 1、各備課組開展集體備課討論。 2、高三一模考試及質量分析會。 四月： 1、組織高一、二 此處隱蔽6589個字科資源庫做預備。 五、“課堂有效教學”的探究： 繼續深化上學期“提高課堂有效性”的實踐，多學習相關理論，多看優秀課錄像，結合地理學科特點和我校同學的特點，從不同課型上探究提高教學效果的途徑，期中前總結。 六、學科特色課展示： 根據學校的教學安排，仔細選擇精干老師，作為地理學科組的代表。先自己備課，再組織學科組活動，溝通個人備課成果，大家爭論，各教學環

3、節逐一爭論，做出最正確教學設計。作課時全組老師參與，仔細做好聽課記錄，課后集中，進行教學反思，并記錄下來保留。 七、加強高三畢業班和水平考試班級的管理： 做好復習安排和計劃，依據不同班級、班級的特點，討論提高教學效果的措施。實施分層教學，讓優等生吃得飽。抓準學困生，夯實基礎。爭取高考和水平考試考出好成果。 八、繼續抓好常規工作： 各備課組要統籌安排好本學期的工作計劃，按時完成教案的檢查。備課活動依舊要定時間、定地點、定主講人，充分解讀課標、大綱，以同課異構的形式提出最正確的高效教學方案。各班級編制學案，提高課堂效率。精選課件，做到重點突出，簡化難點，切忌面面俱到，紛繁繁復。 九、本學期學科組活動計劃： 9月，地理特色學習的討論 10月，20*屆高三教學工作閱歷總結與20*屆規劃 11月，地理高效課堂教學模式的探討及做課預備 12月，老師基本功考核預備 總之，本學期學校更加關注學科組的建設，以特色求生存，切實提升老師的專業素養。我們地理組在人員特別焦灼的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論