1、PAGE 3 -尋覓一處簡單的靈魂棲息地田子榮我以135的姿態仰望璀璨的歷史星空，看到一位位賢人雅士待在自己簡單的靈魂棲息所。【開篇第一句話便以鮮活有趣的語言吸引了讀者，寫出對古人的仰慕之情，感情自然真摯。將“古人”改為“賢人雅士”用語精當，欽佩之情溢于言表，用生動的語言抒發充沛的感情。】殘月如鉤，夜色似墨。靜夜里，他在冷月寒風中獨坐，輕撥琴弦。他手里拿著的二胡，是他的精神寄托。他把靈魂附在了彈奏美妙音樂上，他徜徉在音樂中，忘卻了黑暗和孤苦無助，也讓世人為他彈奏的二泉映月泣淚動容。【簡短精悍的語言，如詩如畫的措辭，展現環境的凄清，彰顯人物的悲劇性，喚起讀者的同情憐憫之意。形式統一，富有韻律，節

2、奏感強，更好地抒發了作者的敬意。】兩弦胡琴，就使浪漫的民間藝人阿炳忘卻痛苦，安靜地棲息自己的靈魂。一樣的風景，一樣的燦爛。春花，秋月，故國難忘空回首。清風，冷月，歲月無情朱顏瘦。他獨自登上小樓，顫抖著舉起酒杯，再烈的酒也抵不過滿腹憂愁。但他在自己的詩中超然了。他潑墨書愁，將自己的靈魂棲息在墨跡之中，讓我們也記住了他的愁“恰似一江春水向東流”。【過渡銜接自然。另外，環境的烘托，顯示李后主的故國之思。語序的調整使得全文整體表達一致，人物在最后揭曉，引起讀者的深思。修辭的使用、情態的描寫、畫面的塑造，使得文章情文并茂。】優雅詞句，就讓失去江山的李后主斬斷撕心裂肺的亡國之痛，坦然地棲息自己的靈魂。佇倚

3、危樓，瀟瀟雨歇。一首歌，一陣風，搖晃著思念。他獨自憑欄，看到草色煙光殘照，離愁別緒油然而生。他舉起酒杯，對酒當歌。他在狂飲之中忘卻了愁苦，擬把疏狂圖一醉，忘卻“為伊消得人憔悴”，而是“衣帶漸寬終不悔”，將堅韌的性格展示給后人，彰顯了鍥而不舍的精神。【前幾句增加意境美。詩句的引用化用，把柳永的堅韌性格、鍥而不舍的精神展現在讀者面前，除美的享受外，更有精神的啟迪。】微濁美酒，歡快暢飲，柳永在酒香四溢中，平靜地棲息自己的靈魂。一場莫須有的烏臺詩案，使偉大的文豪幾近滅頂之災，吐納珠璣的秀口在艱難處境中凄慘哀號，最終發配蠻荒，被貶黃州但我沒有看到他意志消沉。他在荒僻的崖州摯情吟唱“九死南荒吾不恨，茲游奇

4、絕冠平生”，逃離“揀盡寒枝不肯棲”的驚惶，將靈魂棲息在“敲門試問野人家”的隨性中。【在與其他詩人比較中更能凸顯蘇軾的豁達灑脫，“吐納珠璣的秀口在艱難處境中凄慘哀號”清晰明了地展示了烏臺詩案對詩人的迫害。感情真摯，能引起讀者情感上的共鳴。】墾荒東坡，即使辛苦，偉大的蘇軾也能使自己的意志不倒，豁達地棲息自己的靈魂。【每次歸納時盡量使用形式相同的句子，情文并茂，傳情答意，表達情感更強烈。】原來，一個小小的地方就足以讓靈魂棲息。仰望星空，我想我要做一個大寫的人，像一只小蜜蜂，覓一處花蕊，棲息靈魂，枕著夢沉沉睡去。青春，又多了一個幸福的姿勢。朋友，你呢？還在猶豫什么，何不去尋覓自己的天堂？【首尾呼應，升華主題。鼓動性的話語感染性強，情感真摯，情文并茂。】【作者系河北省武邑中學學生，指導老師：孫寧寧】升格點評改后文章意境深邃，注重表現不同人物的生活感受，作者從古人那里得到啟發，寫出自己的感悟，抒情性強，情感真摯。文章語言優美，情文并茂。除傳情達意、形神兼備外，還講究韻